江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)中考化學(xué) 第4次輔導(dǎo)(無答案)

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1、第4次輔導(dǎo) 姓名 第一部分 空氣 【新課預(yù)習(xí)】 知識點1---拉瓦錫的定量實驗:課本P26圖2-2思考: 1. 寫出拉瓦錫實驗過程中的反應(yīng)的文字表達式 2.拉瓦錫是怎么知道氣體體積減少1/5的? 3.為什么容器中空氣的體積會減少? 4.拉瓦錫的實驗得出了怎樣的結(jié)論? 知識點2---改進上述實驗:汞有毒 (1)將圖2-1所示集氣瓶內(nèi)加少量水,容積劃

2、分為五等份,并加以標記。 (2)在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷,將膠管上的止水夾夾緊,把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃,并迅速伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象: 反應(yīng)的文字表達式: (3)待集氣瓶冷卻到室溫后,把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,打開止水夾,觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象:__________________________________ _______ ______________ 【

3、實驗討論】 1.紅磷在集氣瓶中燃燒,消耗了集氣瓶內(nèi)的 氣體? 2.為什么要用足量(或者說過量)的紅磷? 3.集氣瓶中剩余的氣體主要是什么? 4.打開止水夾后,為什么集氣瓶中能吸入約占集氣瓶容積1/5的水? 實驗結(jié)論: 【拓展思考】 1. 點燃的紅磷(用燃燒匙)為

4、什么要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞? 2. 如果將點燃的紅磷慢慢伸入集氣瓶,結(jié)果又如何? 3.為什么要等待集氣瓶冷卻到室溫后,再打開止水夾? 4.如果實驗中,紅磷量少,對實驗結(jié)果有無影響? 5.如果將該實驗中的紅磷改成木炭【木炭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳氣體】,對實驗結(jié)果有何影響? 6.拉瓦錫的實驗得出結(jié)論氧氣約占空氣總體積的1/5,而我們實驗中,為

5、什么氣體減少的體積小于1/5?有沒有可能大于1/5? 【練習(xí)】以下是實驗的改進版,請問,這些實驗的結(jié)論是 。 這些實驗改進的優(yōu)點是 知識點3 空氣各成分的用途 1、氮氣符號: ,化學(xué)性質(zhì) ;用于: 2、稀有氣體包含成分有 ,化學(xué)性質(zhì) 可以用于 : 3、氧氣符號

6、 ,化學(xué)性質(zhì) ,可以 知識點5 空氣污染 【閱讀與交流】閱讀課本P30有關(guān)保護空氣的內(nèi)容,回答下列問題 (1)對空氣造成污染的物質(zhì)主要兩大類 (2)預(yù)防措施 【拓展閱讀】課本P31“空氣質(zhì)量日報、預(yù)報” 我國目前計入空氣污染物的有:

7、 【鏈接中考】 1、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是(   )A.氮氣  B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳 2、空氣中含量較多,且性質(zhì)穩(wěn)定的是( )A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣 3、近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( ) A.可吸入顆粒物(PM2.5) B.CO2 C.NO2 D.SO2 4、現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,不計入空氣污染指數(shù)的項目中,不包括的項目是( ) A、SO2 B、C

8、O2 C、NO2 D、可吸入顆粒 5、下列做法會加劇大氣污染的是(   )A.風力發(fā)電 B.焚燒秸桿 C.處理尾氣 D.植樹造林 6、右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是 ( ) A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 C. 該實驗可說明N2難溶于水 D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5 7、下列物質(zhì)中,屬于混合物的是 (用序號填空,下同),屬于純凈物的是 。 ? ①加碘食鹽??????? ②冰水混合物???????

9、③五氧化二磷????????? ④潔凈的空氣 8、加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施,下表是達州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)。請你據(jù)表回答下列問題。 可吸入顆粒物(TSP) 氮氧化合物(NO2等) 二氧化硫(SO2) 空氣質(zhì)量級別 春季 88 40 44 Ⅱ 夏季 67 33 36 Ⅱ 秋季 90 46 54 Ⅱ 冬季 98 69 60 Ⅱ ⑴對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標是 。⑵空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是 。 ⑶你認為造成這種情況的原因是

10、 。(答一點即可) ⑷可采取的有效防治措施是 。(答一點即可) 9、為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。 (1)甲同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 。 (2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是

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