湖南省長沙市長郡芙蓉中學八年級歷史上冊 第22課 科學技術(shù)與思想文化(二)教案 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107963032 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?0.50KB
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1、第22課 科學技術(shù)與思想文化(二) 教學目標 基礎(chǔ)知識 了 解 近代中國教育改革的史實和文學藝術(shù)巨匠的成就 掌 握 教育改革的艱難,中國近代后期時代特征對文藝的巨大影響 能力訓(xùn)練過程方法 閱讀資料聯(lián)系理解 創(chuàng)建京師大學堂與廢除科舉制的歷史必然性,時代對文學巨匠、美術(shù)大師、人民音樂家、解放區(qū)文藝工作者的鍛造 對比鑒別 文藝巨匠的姓名和主要成就(要求“對號入座”) 討論探索 清末新式學堂教學內(nèi)容與今天學校教學內(nèi)容異同之處 情感態(tài)度價 值 觀 愛國情感 宣傳科學進步,反對愚昧迷信;追求人民民主,抨擊獨裁專制;謳歌民族獨立,反對外來侵略是近代文藝的主旋律,仍

2、需繼承發(fā)揚 唯物史觀 一定的文化是一定的社會政治和經(jīng)濟的反映 教學重點 新式教育的開端和近代文藝巨匠 教學難點 幫助學生理解記憶眾多易于混淆的知識點 教學過程 導(dǎo)入新課:組織學生回顧前一節(jié)課學過的線索,按表格內(nèi)容“對號入座”: 姓名 魏源 嚴復(fù) 詹天佑 侯德榜 茅以昇 成就 《海國圖志》 譯著《天演論》 京張鐵路 《制堿》 錢塘江大橋 承上啟下,教師講授:上述思想家科學家中,除了魏源以外,其余四位都是新式教育培養(yǎng)出來的人才,并且都是留學成材后,歸來報效祖國的知識界精英人物。這新式教育制度是怎樣建立起來的?在文學藝術(shù)方面出現(xiàn)了哪些人物? 組

3、織學生學習和探究新課 新式教育的開端 1、新式學堂在中國出現(xiàn)的情況怎樣?(A、出現(xiàn)時期:洋務(wù)運動開始時[1862年]。B、中國第一所新式學校:京師同文館[27頁]。C、中國第一所國家建立的最高學府:京師大學堂[今人民教育出版社所在地]。) 2、怎樣評價《奏定學堂章程》?(它是近代中國第一個系統(tǒng)完備并付諸實施的法定學制,它順應(yīng)了中國教育近代化的要求,廢除了不合時宜的科舉考試制度,具有進步性。但仍然局限在“西學為用,中學為體”的框架內(nèi),帶有濃厚的封建色彩——“經(jīng)學”課時最多,學生仍立足于做官等。) 教師小結(jié)、過渡:《奏定學堂章程》擬訂后,于1905年宣布廢除科舉制度。1906年后的

4、考試就都屬于近代教育的形式了。在這樣的制度下,不但培養(yǎng)出杰出的思想家、科學家,還培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的文學藝術(shù)巨匠。 謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術(shù)家 1、你知道五四運動到1949年間中國文學藝術(shù)的神圣使命嗎?(宏揚科學精神,批判封建愚昧,謳歌光明、鞭撻黑暗。) 2、請你根據(jù)下表,找出字母所示的內(nèi)容。(先找到標明之,后組織“接龍回答”) 類 別 姓名 代表作 文 學 A a B b C c D d 藝術(shù) 美術(shù) E e 音樂 F f G g A. 魯迅 B. 郭沫若 C. 趙樹理 D. 丁玲 E. 徐悲鴻 F. 聶耳

5、 G. 冼星海 a.《狂人日記》、《孔乙己》b.《屈原》c.《小二黑結(jié)婚》、《李有才板話》d.《太陽照在桑干河上》 e.《愚公移山》 f.《義勇軍進行曲》 g.《黃河大合唱》 教師總結(jié):近代中國的文學巨匠、美術(shù)大師、人民音樂家、解放區(qū)文藝工作者是當時特定歷史條件下鍛造出來的。這說明了“一定的文化是一定的社會政治和經(jīng)濟的反映”。五四以來,宣傳科學進步,反對愚昧迷信;追求人民民主,抨擊獨裁專制;謳歌民族獨立,反對外來侵略成了中國近代文藝的主旋律,仍然值得今天的青年學生繼承下去并發(fā)揚光大起來。 鞏固小結(jié) 1、梳捋本課知識線索和知識要素。 2、指導(dǎo)學生當堂完成課本第120頁連線搭配題(指出此類題目只要前幾項連對了,最后一項必然是正確的。如果最后一項有問題,就應(yīng)檢查前面內(nèi)容)。 3、提醒學生作好期末復(fù)習的準備——補足、訂正所有的作業(yè)。

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