遼寧省燈塔市八年級歷史下冊 第5課 三大改造學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

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1、三大改造 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1、 記住農(nóng)業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式與政策 2、知道國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策 3、認識三大改造的實質(zhì)、意義和缺點 目標(biāo)達成： 1、三大改造的方式 2、三大改造的實質(zhì) 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 1.我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進始于（ ） A.中華人民共和國的成立 B.第一個五年計劃的完成 C.三大改造的基本完成 D.改革開放的實行 2.下列對“一五”計劃成就表述不正確的是（? ）

2、 A.形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地 B.沿海地區(qū)原有工業(yè)基地加強 C.各項建設(shè)指標(biāo)大幅度超額完成 D.我國實現(xiàn)了工業(yè)化 3.我國第一個五年計劃的基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展（ ） A.農(nóng)業(yè) B.輕工業(yè) C.重工業(yè) D.商業(yè) 4.我國第一部社會主義類型的憲法是（ ） A.《中華民國臨時約法》 B.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 C.《中華人民共和國土地改革法》

3、 D.《中華人民共和國憲法》 5.1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會議。 這次會議的內(nèi)容有（? ） A.聽取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報告 B.決定以《義勇軍進行曲》為代國歌 C.編制第一個五年計劃??? D.制定《中華人民共和國憲法》 【創(chuàng)境激趣】 利用課前導(dǎo)言 【自學(xué)導(dǎo)航】 1.農(nóng)產(chǎn)品滿足不了 建設(shè)的需要；農(nóng)民也有進行 的要求。 2.引導(dǎo)農(nóng)民參加 ，走集體化和共同富裕的道路。1955年，全國

4、掀起 的高潮。 3.1956年，90%以上的個體手工業(yè)者參加了 。 4.1956年初，資本主義工商業(yè)的社會主義改造出現(xiàn)了全行業(yè) 的高潮。 （創(chuàng)舉： 政策 ） 5.到1956年底，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義 制的轉(zhuǎn)變。 制度在我國建立起來。我國從此進入社會主義______階段。 6.在社會主義改造工作的后期，也存在著 、 、 等缺點。 【合作探究】 你認為三大改造在當(dāng)時對推動我國社會發(fā)展起了什么作用？

5、 【展示提升】 典例分析 知識遷移 請結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容回答下列問題。 （1）說說建立農(nóng)業(yè)合作社的必要性。 （2）三大改造的實質(zhì)是什么？三大改造的完成有什么重要意義？ 【強化訓(xùn)練】 1. 新中國成立以后，國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造的最主要原因是（ ） A.小農(nóng)經(jīng)濟必然導(dǎo)致兩極分化 B.農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要 C. 農(nóng)民要求實現(xiàn)合作化 D. 農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高 2.“長鞭呀，那個一呀摔呀，拍拍地響哎……沿著社會主義大道奔前方……”這是過去的一首老歌的歌詞，它反映了農(nóng)民滿懷豪情走上社會主義道路的心情。你知道

6、我國農(nóng)民走上社會主義道路是在（ ） A.中華人民共和國宣布成立時 B.過渡時期的總路線公布之后 C.社會主義三大改造基本完成 D.第一個五年計劃實施初期 3.新中國成立以后，國家對手工業(yè)社會主義改造的方式和哪個部門相似（ ） A.資本主義工商業(yè) B.農(nóng)業(yè) C.銀行業(yè)?? D.畜牧業(yè) 4.下列哪種方式使我國對資本主義工商業(yè)的改造和平、勝利完成（ ） A.無償沒收? B.成立股份公司 C.建立生產(chǎn)合作社???? D.實行公私合營 5.社會主義三大改造的基本完成標(biāo)志著我國（ ） ①基本實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變 ②社會主義制度基本建立 ③已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國 ④開始進入社會主義初級階段 A.①②③? ? B.①②④ C.②③④? ???? D.①③④ 【歸納總結(jié) 】 1、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化 2、公私合營 【板書設(shè)計】 第5課 三大改造 1、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化 2、公私合營 【教學(xué)反思】