七年級(jí)生物上冊(cè)《植物種子的萌發(fā)》同步練習(xí) 蘇教版（通用）

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1、第1節(jié)植物種子的萌發(fā) 同步練習(xí) 1.（2020東營(yíng)）下列哪一組說(shuō)法是正確的是 ①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成 ②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體 ③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個(gè)切面都變得一樣藍(lán) ④種子中的子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根 A.①②　　　　 B.②③　　　　 C.③④　　　　 D.②④ 答案：A 2．（2020淮安）為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對(duì)溫度的

2、高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn) 花盆 空氣 溫度 水 ① 充足 ０℃ 適量澆水 ② 充足 25℃ 不澆水，保持土壤干燥 A．兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水 B．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中 C．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中 答案：A 3. (2020錦州)下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，他們探究的環(huán)境條件是( ) 罐頭瓶 實(shí)驗(yàn)材料 處理 環(huán)境 ① 干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花 擰緊瓶蓋 室溫 ② 干燥的大豆種子 擰緊瓶

3、蓋 室溫 A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽(yáng)光 答案：C 4.（2020臨沂）小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是 A.甲用20粒種子，乙用10粒種子 B.甲用子粒飽滿的種子，乙用相對(duì)干癟的種子 C.甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥 D.甲用小麥種子，乙用玉米種子 答案：C 5.（2020長(zhǎng)沙）種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外，是否還受其他生物因素影響？有人就這一問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

4、，請(qǐng)分析回答： 豆角 小麥 玉米 萵苣 無(wú)蒜 97.7% 93.8% 95.6% 70.0% 有蒜 93.3% 96.6% 85.6% 30.0% 注：有蒜是指在各培養(yǎng)國(guó)皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無(wú)蒜則未加，實(shí)驗(yàn)過(guò)程提供種子萌發(fā)的適宜條件。 （1）該實(shí)驗(yàn)探究的具體問(wèn)題是 對(duì)種子萌發(fā)的影響，探究的方法是設(shè) 置 實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大蒜籽只對(duì) 種子的發(fā)芽率有影響，而對(duì)其他三種種子的發(fā)芽率沒(méi)有明顯的作用。 （3）請(qǐng)根據(jù)本題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果從理論上分析：結(jié)果在大蒜苗生長(zhǎng)到一定高度

5、（此時(shí)地下部分已形成大蒜籽）時(shí)，再向間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或者豆角種子，那么，哪種方案更好？ 。為什么？ 。 答案：（1）大蒜仔（或有蒜和無(wú)蒜） 對(duì)照（或?qū)Ρ龋? （2）萵苣 （3）間行播種豆角種子更好 因?yàn)榇笏庾褜?duì)萵苣種子的發(fā)芽率（或萌發(fā)）有明顯的抑制作用（或影響）而對(duì)豆角種子的發(fā)芽率（或萌發(fā)）沒(méi)有明顯的作用（或影響）。 6.（2020濟(jì)寧）我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)

6、常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。 （一）實(shí)驗(yàn)步驟： （1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。 （2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。 （3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。（如圖） （二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。 （三）回答問(wèn)題： （1）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_________________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________

7、_________________________________________。該實(shí)驗(yàn)的變量是________________。 （2）要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用___________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足:_______________________________________________________________________。 答案：（1）A、B 有光無(wú)光均發(fā)芽（或發(fā)芽與光照無(wú)關(guān)） 光照 （2）A、C （3）大豆應(yīng)平均分配 或大豆應(yīng)有發(fā)芽能力（生命力旺

8、盛）（答出一點(diǎn)即得分） 7．（2020龍巖）某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如下表： 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 空氣 充足 無(wú) 充足 充足 水分 適宜 無(wú) 適宜 適宜 溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 光照 有 有 有 有 無(wú) 結(jié)果 萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā) 萌發(fā) 分析表格，回答問(wèn)題： （1）2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ，3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 ， 4號(hào)培養(yǎng)

9、皿種子萌發(fā)的結(jié)果是 。 （2）此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是 號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是 。 答案：（1）適宜 充足 不萌發(fā) （2）1 溫度 8. ( 2020蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：(1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？ (2）作出假設(shè)： (3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： ① 取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙． ② 將

10、 ，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。 ③ 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上） 甲培養(yǎng)皿 ，乙培養(yǎng)皿 。 A ．水淹沒(méi)種子B ．放在適溫下C ．不加水D ．放在冰箱里E ．加適量水 ④ 每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄。 (4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿 ；乙培養(yǎng)皿 （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_ 。 答案：(2）假設(shè)：水對(duì)種子萌發(fā)有影響（或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響；或種子萌發(fā)需要水）(3）② 飽滿的大豆種子各20 粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2 組）③ 實(shí)驗(yàn)：甲：E 乙：C (4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲：種子萌發(fā) 乙：種子不萌發(fā)（注意前后對(duì)應(yīng)，不一致不給分）(5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要水。