《四川省宜賓市南溪二中七年級生物上冊 第三單元 第三章 第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省宜賓市南溪二中七年級生物上冊 第三單元 第三章 第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元 第三章 第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)
2、解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出植物葉片的機(jī)制
3、說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用
4、認(rèn)同綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義,初步形成保護(hù)森林的意識
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)切片
2、綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)
3、氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出植物葉片的機(jī)制
4、綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)過程
預(yù)習(xí):(預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀)
1、植物體內(nèi)的水分大部分是通過 的 散失的
2、。
2、觀察葉片結(jié)構(gòu)示意圖,葉的結(jié)構(gòu)是由 、 和 三部分組成的。
3、 是植物散失水分的“門戶”,同時(shí)也是氣體交換的“窗口”,它是有一對 細(xì)胞圍成的空腔,它的開閉也受 控制的。
4、蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體內(nèi)對水分的 和 ,根所吸收的 也隨著水分運(yùn)輸,給葉片源源不斷地輸送 。
5、蒸騰作用能夠提高大氣 ,增加 。植物的莖葉承接著雨水,能夠大大 雨水對地面的 ;樹林中的
3、枯枝敗葉,能夠 大量的雨水,使得雨水更多的 ,補(bǔ)充地下水,可以說一片森林就是一座“ ”。
合作交流:(重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就把它們解決吧)
6、一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200kg以上的水。這些水的用途大致如下:
作為組成成分的水 1.872kg
維持生理過程的水 0.25.kg
? 2
4、02.106kg
生長期中的總水量 204.228kg
上表中“?”部分的水大約占玉米一生總耗水量的百分比大約為 。這部分水到哪兒去了?
。
7、在一株植物上選取兩片葉,將其中葉片A的上、下表面都涂
上凡士林,使葉片表面的氣孔被堵住,葉片B不作處理,然后
用兩個(gè)不漏氣的干燥的塑料袋,分別套在這兩片葉上,在葉柄
處用細(xì)繩將塑料袋口扎牢。將植
5、物放在陽臺(tái)上,過1~2d。如
右圖所示。根據(jù)你的分析回答:
(1)哪個(gè)塑料袋內(nèi)壁上會(huì)有小水珠? 。
(2)小塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是從哪里來的?
(3)從該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是什么?
8、有一位同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)同樣大小的新鮮芹菜,分別插在玻璃瓶中,瓶中放同樣多的水,講瓶口封嚴(yán)。將這兩棵芹菜都放在陽光下,其中一棵用電風(fēng)扇吹。過一段時(shí)間,看兩個(gè)瓶中的水面高度有沒有差別。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)該同學(xué)作出的假設(shè)是
6、 。
(2)根據(jù)你掌握的知識,請預(yù)測出實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象: 。
(3)針對同一假設(shè),能否設(shè)計(jì)出與上述實(shí)驗(yàn)不同的探究方案,請你試一試。
課堂練習(xí):做同步訓(xùn)練
課后測試:(走出教材,遷移發(fā)散,你的能耐是不是真的有長進(jìn)了?)
一、選擇題
9、下列有關(guān)“觀察葉的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )
A、每切一次,刀片要占一下水 B、取新鮮的葉片
C、用鑷子撕下一小塊葉片的上表皮 D、用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片
10、移栽植物時(shí),往往在陰天或傍晚時(shí)進(jìn)行,其原因是(
7、)
A、降低蒸騰作用,減少水分的散失 B、降低光合作用,減少水分的散失
C、有利于呼吸作用,使生命活動(dòng)加強(qiáng) D、降低呼吸作用,減少水分的散失
11、葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換以及水分散失的“門戶”是( )
A、表皮 B、氣孔 C、保衛(wèi)細(xì)胞 D、葉脈
12、能夠控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是( )
A、表皮細(xì)胞 B、保衛(wèi)細(xì)胞 C、葉肉細(xì)胞 D、導(dǎo)管
13、把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面的氣泡比正面多。由此可以說明( )
A、葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng) B、葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
C、葉
8、片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多D、葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少
14、森林地區(qū)往往降雨較多,主要原因是( )
A、光合作用旺盛,釋放的水多 B、蒸騰作用使大氣濕度增加
C、呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水多 D、森林保持水土,蓄水過多
15、人在樹陰下要比在房屋的陰影下感到?jīng)鏊?,其原因是? )。
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、遮擋陽光
16、一棵高大的喬木的根吸收的水分能到達(dá)樹冠的每一片葉,促進(jìn)水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是( )
A、蒸騰作用 B、光合作用 C、吸水作用 D、呼吸作用
17、下列關(guān)于保衛(wèi)細(xì)胞的說法中,正確的一項(xiàng)是( )
A、保衛(wèi)細(xì)胞就
9、是葉片的表皮細(xì)胞 B、保衛(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔的開放與關(guān)閉
C、保衛(wèi)細(xì)胞靠近氣孔一側(cè)的細(xì)胞壁薄 D、保衛(wèi)細(xì)胞是無色的,有利于光線進(jìn)入葉片
18、下列物質(zhì)中哪一種不能通過氣孔出入細(xì)胞?( )
A、氧 B、水 C、淀粉 D、二氧化碳
19、觀察葉的下表皮時(shí),用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮,制作裝片,用低倍鏡觀察。蠶豆葉下表皮細(xì)胞的特點(diǎn)是( )
①細(xì)胞不規(guī)則,彼此嵌合著 ②細(xì)胞長方形,排列緊密 ③細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,呈現(xiàn)綠色 ④細(xì)胞無透明色 ⑤細(xì)胞之間分布著成對的保衛(wèi)細(xì)胞
A、①③⑤ B、②④⑤ C、①④⑤ D、③④⑤
20、下列敘述中,除哪項(xiàng)外,其余均為蒸
10、騰作用對植物本身生活得意義?( )
A、提高空氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候 B、降低植物表面的溫度
C、促進(jìn)根從土壤中吸收水分 D、促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
21、關(guān)于綠色植物與生物圈中水循環(huán)關(guān)系的說法中,不正確的是( )
A、沒有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)就無法順利進(jìn)行
B、綠色植物能夠大大減弱雨水對地面的沖刷
C、綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水,使更多的雨水滲入地下
D、綠色植物通過光合作用提高大氣的濕度,增加降水
22、葉片獲得水的主要途徑是( )
A、葉片自身從大氣中吸水 B、根吸收后有輸導(dǎo)組織運(yùn)送而來
C、莖吸收后有輸導(dǎo)組
11、織運(yùn)送而來 D、A.B.C三項(xiàng)均可
二、簡答題
23、下圖表示葉片的氣孔張開和閉合,請據(jù)圖回答:
(1)葉片的 有較多的氣孔,氣孔是 進(jìn)入植物體和 散失到空氣中去的“門戶”,受 的控制。
(2)白天蒸騰作用旺盛時(shí),氣孔處在 圖的狀態(tài), 圖是蒸騰作用較弱時(shí),氣孔縮小或 的情況。
(3)徒手切片觀察葉的 時(shí),能夠看到 、 和 三部分。觀察用的工具是 。
24、右圖是生物圈的水循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖示回答
(1)地球上
12、的水主要通過 、 和海洋蒸發(fā)等途徑散失到空氣中的,大氣中的水主要通過 回到地球上。
(2)下列有關(guān)植物對水循環(huán)的作用的敘述,不正確的是 (填序號)
A、 植物蒸騰作用能提高大氣濕度,促進(jìn)降雨
B、 植物的莖葉能承接雨水,大大減緩雨水對地面的沖刷
C、 樹林中枯枝落葉能吸納大量的雨水,補(bǔ)充地下水
D、 植物蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)
25、下表為草本陽生植物A、B和草本陰生植物C、D葉的蒸騰速度比較表,請據(jù)表回答有關(guān)問題:
植物葉的蒸騰速度比較表(單位:mg·dm·h)
植物類型
植物名稱
氣孔全開時(shí)總蒸騰量
13、
氣孔關(guān)閉后角質(zhì)層蒸騰量
角質(zhì)層蒸騰量占總量的百分比(%)
草本陽生植物
植物A
2000
190
9.5
植物B
1800
180
10
草本陰生植物
植物C
1000
250
25
植物D
750
240
32
(1)從表中可以看出,無論是草本陽生植物還是草本陰生植物,葉的蒸騰作用至少都包括 和
兩方面。
(2)從表中可以看出:草本陽生植物葉總蒸騰量與草本陰生植物葉總蒸騰量的關(guān)系是
,而兩者葉的角質(zhì)層蒸騰量關(guān)系為
(3)如果要在空曠且陽光充足的地方種草本植物,最好種植 。