初中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)教程 第五章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（解題指導(dǎo)）

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1、第五章 ?生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第一節(jié) ?植物的激素調(diào)節(jié) 【解題指導(dǎo)】 例1在下列生產(chǎn)措施中與激素效應(yīng)無(wú)關(guān)的生產(chǎn)活動(dòng)是 ? ? ? A ?果樹(shù)修剪 ? ? B ?培育無(wú)籽西瓜 ? ? C ?培育無(wú)籽番茄 ? ? D ?將一熟蘋(píng)果放入未熟蘋(píng)果箱中催熟 析 ?生長(zhǎng)素在較低濃度下促進(jìn)生長(zhǎng)，在高濃度下抑制生長(zhǎng)，頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象即是一例證。果樹(shù)修剪的原理是適時(shí)消除頂端優(yōu)勢(shì)，調(diào)整葉枝與花枝、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的關(guān)系，使果樹(shù)既生長(zhǎng)茂盛又能高產(chǎn)。生長(zhǎng)素還能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，培育無(wú)籽番茄，即是在沒(méi)授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度生長(zhǎng)素溶液而得到的。果實(shí)成熟時(shí)產(chǎn)生氣體植物激素乙 ? ?烯，其作用之一是促進(jìn)果實(shí)成熟。所以A

2、、C、D選項(xiàng)均與植物激素的效應(yīng)有關(guān)，而無(wú)籽西瓜是依據(jù)染色體變異的原理培育的三倍體西瓜，與植物激素?zé)o關(guān)。所以答案選B。 例2圖5–1為幾組胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。試分析各級(jí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論（①～⑦），將編號(hào)填在適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)中。 圖注：1．不透光罩；2．切去尖端；3．不透水云母片；4．不透光錫紙小帽；5．不透光錫紙筒；6．瓊脂塊；7．胚芽鞘尖端處理過(guò)的瓊脂塊 ①胚芽鞘的向光生長(zhǎng)是具有尖端的緣故。②胚芽鞘是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位。③胚芽鞘的生長(zhǎng)具有向光性。④胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端。⑤生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。⑥胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部的生長(zhǎng)。⑦胚芽鞘尖端可能向下傳遞

3、了某種物質(zhì)。 析 ?上圖每組實(shí)驗(yàn)均有一對(duì)照項(xiàng)，找出了導(dǎo)致每組中兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因，即找到了解題的關(guān)鍵。A組實(shí)驗(yàn)的條件一項(xiàng)在暗處，一項(xiàng)照單側(cè)光，則結(jié)論是③；B組中一項(xiàng)切去尖端，一項(xiàng)不切尖端，則可得出結(jié)論是①；從C組實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)不透水的云母片阻擋了某種物質(zhì)的擴(kuò)散而使胚芽鞘不能向光生長(zhǎng)，所以結(jié)論是⑦；D組實(shí)驗(yàn)分別將胚芽鞘尖端和尖端下部遮光，造成生長(zhǎng)狀況不同，證明了結(jié)論④；E組實(shí)驗(yàn)則證實(shí)了胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部生長(zhǎng)，所以結(jié)論為⑥。 答案 ?A．③ ? B．① ? C．⑦ ? D．④ ? E．⑥ 第二節(jié) ?動(dòng)物的激素調(diào)節(jié) 【解題指導(dǎo)】 例1 ?切除胰腺的狗排出的

4、尿液常常會(huì)引來(lái)許多螞蟻，其原因是 ? ? ? ?。 析 ?胰腺被切除以后不能分泌胰島素，血糖合成糖元和分解作用均大大減弱，血液中葡萄糖含量大大增加。血糖在（80～120）mg％的正常范圍內(nèi)時(shí)，腎小管能將原尿中葡萄糖全部重吸收，當(dāng)血液中葡萄糖的濃度增加，超過(guò)一定限度時(shí)〔一般為（160～180）mg％〕，即有葡萄糖隨尿液排出體外，所以會(huì)引來(lái)許多螞蟻。 答案 ?尿中含有大量葡萄糖。 例2 ?在最后一齡幼蟲(chóng)快化蛹時(shí)，把幼蟲(chóng)的頭結(jié)扎起來(lái)，幼蟲(chóng)能變?yōu)闊o(wú)頭蛹，這種無(wú)頭蛹能生活幾個(gè)月或一年左右，直到死亡也不變?yōu)槌上x(chóng)，其原因是 ? ? A ?腦激素缺少 ? ? ?B ?保幼激素增加 C ?蛻皮激素缺

5、少 ? ?D ?甲狀腺激素不足 析 ?昆蟲(chóng)體內(nèi)無(wú)甲狀腺激素，排除D；正常情況下，腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌腦激素，腦激素在心側(cè)體暫時(shí)貯存，再通過(guò)心側(cè)體的神經(jīng)纖維或體液，輸送到前胸腺和咽側(cè)體，使前胸腺產(chǎn)生和釋放蛻皮激素，在蛻皮激素的作用下昆蟲(chóng)蛻皮，進(jìn)一步發(fā)育。由于幼蟲(chóng)的頭結(jié)扎起來(lái)，前胸腺不能得到腦激素而停止活動(dòng)，不能分泌蛻皮激素，從而使昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育受阻，因此答案應(yīng)選C。 第三節(jié) ?人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié) 【解題指導(dǎo)】 例1 ?當(dāng)你閃身躲過(guò)了汽車(chē)的沖撞后，仍感到心跳加快加強(qiáng)，這是因?yàn)?? ? ? A ?交感神經(jīng)和腎上腺髓質(zhì)功能加強(qiáng) B ?副交感神經(jīng)和腎上腺皮質(zhì)功能加強(qiáng) C ?交感神經(jīng)和胰

6、島功能加強(qiáng) D ?副交感神經(jīng)功能減弱、胰島功能加強(qiáng) 析 ?交感神經(jīng)的活動(dòng)在環(huán)境急劇變化如劇烈運(yùn)動(dòng)、緊張、恐懼、暴怒、失血、疼痛等情況下明顯加強(qiáng)，同時(shí)腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素和去甲腎上腺素大為增加。其意義在于動(dòng)員體內(nèi)許多器官的潛在力量，使得心跳加快加強(qiáng)，肝糖元和脂肪分解，為骨骼肌和心肌提供更多能源，從而提高機(jī)體適應(yīng)能力以應(yīng)付環(huán)境的急劇改變。因此答案選A。 例2 ?成年人排尿時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是 ? ? ? A ?大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束→副交感神經(jīng)→膀胱 B ?大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束→交感神經(jīng)→膀胱 C ?大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束

7、→排尿中樞→副交感神經(jīng)→膀胱 D ?膀胱內(nèi)壓力感受器→內(nèi)臟感覺(jué)神經(jīng)→排尿中樞→副交感神經(jīng)→膀胱 析 ?成年人排尿受大腦意識(shí)支配，排尿由大腦皮層控制脊髓內(nèi)的排尿中樞，支配膀胱活動(dòng)的是植物性神經(jīng)，其中副交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)促進(jìn)膀胱排尿，大腦皮層的興奮是由腦干和脊髓白質(zhì)中的下行傳導(dǎo)束的傳遞而下達(dá)到脊髓腰骶部的排尿中樞使其興奮的。題中D項(xiàng)表示嬰兒的排尿過(guò)程（排尿反射）。A項(xiàng)缺少排尿中樞，B項(xiàng)更是錯(cuò)誤的，交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)將抑制膀胱排尿。答案選C。 第四節(jié) ?傳染病和免疫 【解題指導(dǎo)】 例1 ?傳染病的傳染源是指 ? ? ? A ?病原體（細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等） B ?散播病原體的人或動(dòng)物 C

8、 ?病人的分泌物或排泄物 D ?傳播疾病的生物媒介 析 ?傳染源不是病原體。病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)，而傳染源是指感染了病原體的人或動(dòng)物，這種人或動(dòng)物是病原體大量生長(zhǎng)繁殖的場(chǎng)所，能夠散播病原體，傳染源是病原體的宿主。至于病人的排泄物和分泌物、傳播疾病的生物媒介，都是傳播途徑，不是傳染源，所以答案選B。 例2 ?新生兒注射卡介苗能預(yù)防結(jié)核病，其原因是卡介苗能 ? ? ? A ?消滅體內(nèi)的病菌 ? ?B ?能增強(qiáng)人的體質(zhì) C ?使體內(nèi)產(chǎn)生抗體，對(duì)結(jié)核病具有免疫力 D ?進(jìn)行自然免疫，增強(qiáng)抵抗力 析 ?新生兒注射卡介苗時(shí)，還未被病菌感染，談不到消滅病菌，所以A項(xiàng)是錯(cuò)誤的

9、?？ń槊缡怯媒?jīng)過(guò)減弱毒力的活菌制成的菌苗，所以注射卡介苗屬于預(yù)防接種的人工自動(dòng)免疫法，卡介苗可以刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異的抗體，再有結(jié)核菌（抗原）侵入時(shí)，抗體就會(huì)排斥或消除抗原的危害性。所以注射卡介苗并不能增強(qiáng)體質(zhì)，也不屬于自然免疫，B、D項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。所以答案選C。 第五節(jié) ?動(dòng)物的行為 【解題指導(dǎo)】 例 ?動(dòng)物犧牲自己的生命來(lái)幫助同類(lèi)的行為，稱(chēng)為利它行為。一般認(rèn)為利它行為是由于親緣選擇而產(chǎn)生的。下列不能用親緣選擇解釋的是 ? ? ? A ?守衛(wèi)蜂巢的工蜂的自殺性進(jìn)攻 B ?兵蟻保衛(wèi)蟻王的行為 C ?雄獅保護(hù)家族中非親生獅仔的行為 D ?鳥(niǎo)類(lèi)以報(bào)警鳴叫來(lái)提醒其他個(gè)體有臨近的危險(xiǎn) 析 利它行為是一個(gè)個(gè)體以犧牲自己的適應(yīng)來(lái)增加、促進(jìn)和提高另一個(gè)個(gè)體的適應(yīng)。親緣選擇學(xué)說(shuō)對(duì)利它行為的解釋是：盡管基因的天性是自私的，但從遺傳學(xué)上講，由于近親體內(nèi)有不少共同的基因，所以，每個(gè)自私的基因必須同時(shí)維護(hù)擁有和自己相同基因個(gè)體的利益，以保證它們的生存。一般情況下，利它行為的發(fā)生是與受益者的親近程度成正比的。題中A、B、C選項(xiàng)的利它者和受益者的親緣關(guān)系都是比較近的，可以用親緣選擇來(lái)解釋?zhuān)鳧選項(xiàng)中受益者不一定和利它者有較近的親緣關(guān)系。所以答案選D。