《山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級歷史下冊 第17課 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級歷史下冊 第17課 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第17課 外交事業(yè)的發(fā)展
課題名稱
主備人
備課時(shí)間 組長簽字
教
學(xué)
目
標(biāo)
知
識
知道我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交、中日建交的史實(shí)，了解我國參與亞太經(jīng)合組織會議的史實(shí)。
覺悟
周恩來堪稱中國形象的代表，他的魅力、智慧、精神值得我們景仰和學(xué)習(xí)。
能
力
識圖解圖，培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)想的能力，能靈活運(yùn)用知識從圖片中提取信息，
重點(diǎn)
掌握獨(dú)立自主外交政策、和平共處五項(xiàng)原則。
難點(diǎn)
建國初期國際關(guān)系的特點(diǎn)
教法學(xué)法
資料分析法 小組合作探究法 自主學(xué)習(xí)法
課時(shí)數(shù)
1課時(shí)
教 學(xué)
2、 過 程
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
二次備課
教師隨筆
創(chuàng)設(shè)情境
導(dǎo)入新課
目標(biāo)引領(lǐng)
自主學(xué)習(xí)
展示交流
點(diǎn)撥提升
目標(biāo)引領(lǐng)
自主學(xué)習(xí)
合作展示
點(diǎn)撥升華
目標(biāo)引領(lǐng)
出示圖片1.《基辛格與周恩來親切握手》，2.《毛澤東會見尼克松》，對比1954年的日內(nèi)瓦國際會議中，美國務(wù)卿下令，美國外交官員不能在公開場合與周恩來總理握手。引出問題：從新中國成立到70年代，中美關(guān)系的狀況如何？
一、 中美關(guān)系正?；?
1. 新中國成立時(shí)美國
3、的外交政策
2. 70年代美國與中國是如何建交的？
1971年 1972年 1979年
3. 中美建交的意義
1. 關(guān)于臺灣問題由來及發(fā)展
2. 中美聯(lián)合公報(bào)內(nèi)容
3. 結(jié)合課本87頁動腦筋。請同學(xué)思考：中美關(guān)系在70年代發(fā)生變化的原因是什么？
二、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
1. “恢復(fù)”一詞的由來
2. 恢復(fù)的時(shí)間
3. 誰阻止中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
4. 中日建交（時(shí)間 領(lǐng)導(dǎo)人）
過渡：改革開放以來，隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展和綜合國力的提高，我國的外交事業(yè)取得一個(gè)又一個(gè)的偉大成就，在國際事務(wù)中發(fā)揮了越來越重要的作用。
1. 亞太經(jīng)合組織會議
簡稱
召開時(shí)間
主題
主要國家領(lǐng)導(dǎo)人
內(nèi)容
意義或評價(jià)
2. 2.學(xué)生看相關(guān)圖文資料加深亞太經(jīng)合組織會議的了解
3. 補(bǔ)充：中國加入WTO，看課后自由閱讀卡
4. 合作探討：70年代我國外交成就可以用“梅開三度” 來形容，那么我們?nèi)〉猛饨怀删偷母驹蚴鞘裁矗?
說明：教學(xué)過程包括預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)、展示交流、點(diǎn)撥升華、作業(yè)反饋等內(nèi)容。
板書設(shè)計(jì)
反思與重建
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