《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.2 環(huán)境影響生物的生存學(xué)案 (無(wú)答案)(新版)蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.2 環(huán)境影響生物的生存學(xué)案 (無(wú)答案)(新版)蘇科版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、環(huán)境影響生物的生存
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.列舉說(shuō)明影響生物生存的環(huán)境因素。
2.了解探究活動(dòng)的一般方法,體驗(yàn)“探究光照和水分對(duì)植物生存的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
3.感受生物生存依賴于環(huán)境,意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
【學(xué)前提示】
環(huán)境因素
1非生物因素
概念:生物生存環(huán)境中的非生物部分叫做非生物因素。
包括:陽(yáng)光、水、空氣、溫度、土壤 。
2生物因素
概念:指影響一個(gè)生物生活的同種或其他種類的生物.
包括:動(dòng)物、植物、微生物等。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、生物生存的環(huán)境是指其周圍對(duì)生物有影響的( )
A.非生物因素 B.所有
2、的動(dòng)物、植物和微生物
C.一切生物環(huán)境和非生物環(huán)境 D.以上都不是
2、對(duì)于一只生活在田野里的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō),它的生活環(huán)境就是( )
A.田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物 B.陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤 等非生物因素
C. A與B的總和 D. A與B的總 和再加上田野里的其他蝗蟲(chóng)
3、七年級(jí) 的小許買了兩盆仙人掌,大家都說(shuō)仙人掌適應(yīng)能力很強(qiáng),他很好奇,想知 道影響它生存的條件是什么。于是他把這兩盆植物都放在陽(yáng)光充足的地方,對(duì)A花盆幾乎不澆水,而對(duì)B花盆每天晚上澆一 次水。兩周后,發(fā)現(xiàn)B花盆內(nèi)的仙人掌開(kāi)始腐爛,取出一看,根全爛了。請(qǐng)你分析:
3、
⑴ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響仙人掌生存的因素是什么?
⑵ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)中A 花盆的作用是什么?
4、宋代詩(shī)人蘇軾在《春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!边@句詩(shī)中描寫影響鴨生活的非生物因素是 ( )
A.光 B.溫度 C.水 D.空氣
5、“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系( )
A.捕食 B.合作 C.競(jìng)爭(zhēng) D.寄生
6、下列生物與生物之間的關(guān)系,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )
A.狐貍與野兔 B.工蜂與蜂王 C.水稻與稗草 D.跳蚤與小狗
7、下列對(duì)非生物因素的描述中錯(cuò)誤的是( )
A.生物生存環(huán)境中的非生物部分叫做非生物因素,它們能影響生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和分布。
B.綠色植物的生活離不開(kāi)陽(yáng)光,而動(dòng)物和人又是直接或間接地以綠色植物為食物的。 所以陽(yáng)光是最重要的非生物因素之一。
C.各種生物對(duì)溫度都有一定的適應(yīng)范圍, 當(dāng)溫度超過(guò)最高或最低限度時(shí),生物就會(huì)受到傷害,停止生長(zhǎng),甚至死亡。所以溫度是最重要的非生物因素之一。
D.水是非生物因素,但陸生植物對(duì)水的依賴性就很小。
【你獲得了什么】