陜西省延川縣第二中學(xué)七年級生物上冊 綜合復(fù)習(xí)知識2 蘇科版

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1、生物綜合復(fù)習(xí)知識 第五章 有機物的生產(chǎn)者——綠色植物 一、光合作用 1.綠葉在光下制造淀粉實驗 （１）步驟：暗處理（運走耗盡原有的有機物）→遮光處理（對照,使該處不進行光合作用，注意葉片遮光處要上下兩面遮光，一般認為遮光處為對照組）→放光照處3-4小時→去黑紙片→酒精脫色【酒精要隔水加熱，溶解葉綠素（使現(xiàn)象更明顯）】→漂洗→加碘液→觀察顏色變化（遮光處不變藍色，未遮光處變藍色） （２）結(jié)論：綠葉只有在光下制造淀粉。 2.探究光合作用場所的實驗： 提出問題：是否只有綠葉才能進行光合作用？ 作出假設(shè)：只有綠葉才能進行光合作用。（原理：綠葉的葉肉細胞中有葉綠體，內(nèi)有葉綠素，葉綠素能

2、吸收光能。此外還有葉黃素、胡蘿卜素、花青素等） 制定計劃： ①選取植物（銀邊天竺葵的葉片既有綠色處也有非綠色處）的根、莖、葉柄等非綠色部位，進行對照。 ②實驗用具和方法同上一實驗。 ③步驟：同1.（1） ④結(jié)論：綠色植物含葉綠體的器官都能進行光合作用，葉是其制造有機物的主要器官。 3.光合作用的有關(guān)知識點: ⑴概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲藏能量的有機物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過程。 ⑵公式： ⑶條件（光）、原料（二氧化碳和水）、場所（葉綠體）、產(chǎn)物【有機物（主要是淀粉）和氧氣】 ⑷實質(zhì)：光能→化學(xué)能（能量轉(zhuǎn)變）；無機物→有機物（物質(zhì)轉(zhuǎn)變）

3、 即：合成有機物、儲存能量 ⑸意義：①植物自身需要；②人與動物最終的食物來源和氧氣來源 ⑹應(yīng)用：①農(nóng)作物的合理密植；②溫室“氣肥”（二氧化碳）的使用 二、綠色植物從土壤中獲得了什么 1.什么是無土栽培？人們不用土壤，而是根據(jù)植物生活所需要的無機鹽種類和數(shù)量的不同，用水和各種不同比例的無機鹽配成培養(yǎng)液來栽培植物的方法。 2.實驗分析無土栽培成功的原因：提供了植物生長必需的水和無機鹽 4.植物吸收水分和無機鹽的部位：根尖（根的最尖端到生長根毛的區(qū)域）的成熟區(qū)。根尖的結(jié)構(gòu)由頂端向上依次是根冠（保護）、分生區(qū)（分裂）、伸長區(qū)（長長）和成熟區(qū)（大量的根毛增加了吸收面積） 5.植物

4、吸收水分和無機鹽的原理 ⑴、細胞吸水的原理： 細胞液濃度＞周圍溶液濃度時：吸水 細胞液濃度＜周圍溶液濃度時：失水 ⑵、植物的根吸收水分和無機鹽的原理： 植物根毛細胞液濃度＞周圍土壤溶液濃度時：吸水 植物根毛細胞液濃度＜周圍土壤溶液濃度時：失水 ⑶、水分從土壤進入植物體的途徑 土壤中的水→根毛細胞→根表皮以內(nèi)層層細胞逐步滲入→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管→葉肉細胞 6.應(yīng)用： 一次性施肥過多造成的燒苗現(xiàn)象(植物失水)、土壤干旱導(dǎo)致的植物萎蔫現(xiàn)象(植物失水)、帶土移栽植物（保護根尖及根毛） 第六章 能量與呼吸 一、呼吸作用 1.呼吸的概念： 呼吸是指吸入空氣中的氧，呼出

5、肺里的二氧化碳的生理現(xiàn)象。 2.呼吸作用的概念： 在組織細胞內(nèi)，有機物被氧化分解成二氧化碳和水，并且釋放能量的過程。 3.驗證呼吸過程中氣體變化的實驗 ①為何把試驗裝置放在暗處？ 放在暗處是為了不讓植物進行光合作用，不產(chǎn)生氧氣。 ②實驗結(jié)果說明了什么問題？ 植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 4.探究萌發(fā)的種子釋放熱量的實驗 注意：萌發(fā)的種子釋放熱量多，呼吸作用旺盛。 5.光合作用和呼吸作用區(qū)別和聯(lián)系： 部位 條件 過程 實質(zhì) 光合作用 有葉綠體的細胞 有光 吸收二氧化碳， 釋放氧氣 合成有機物 儲存能量 呼吸作用 所有活細胞 有光無光 都可進行

6、吸收氧氣， 釋放二氧化碳 分解有機物 釋放能量 光合作用與呼吸作用相互依存，一般情況下光合作用大于呼吸作用，有利于有機物積累。 .二、人體的呼吸 1.呼吸系統(tǒng)的組成？ 呼吸道和肺 呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管（使空氣溫暖、濕潤、清潔，是氣體進出肺的通道） 肺:：氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)中最重要的器官。 2.呼吸運動由人體胸廓和呼吸肌完成： 人體胸廓由脊柱、肋骨和胸骨組成，呼吸肌由肋間肌和膈肌組成，肋間肌又分為肋間外肌和肋間內(nèi)肌。 3.呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程 呼吸狀態(tài) 呼吸肌 肋骨 膈肌 胸廓容積 肺內(nèi)氣壓 氣體進出 吸氣 收縮 上舉

7、下降 擴大 低于大氣壓 進入肺 呼氣 舒張 下移 上升 縮小 高于大氣壓 從肺排出 4.氣體交換 ①肺泡適宜氣體交換的特點：肺泡多；肺泡外有毛細血管，肺泡壁、毛細血管的管壁薄，都由一層上皮細胞構(gòu)成。 ②氣體交換原理：氣體的擴散作用 ③氣體交換過程：在肺泡處，氧氣由肺泡進入其周圍毛細血管中的血液，二氧化碳則相反，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血；在組織細胞處，氧氣由其周圍毛細血管中的血液進入組織細胞，二氧化碳則相反，動脈血變?yōu)殪o脈血。 ④氣體進出人體的途徑： 5.人體肺活量：盡力吸氣再盡力呼氣所呼出的氣體總量。（以測定時的最大值為準） 6.呼吸作用的應(yīng)用 呼吸作用的強弱與含水量、溫度等因素有關(guān)。 種子曬干、冰箱儲藏是減弱呼吸作用；農(nóng)田雨后排水、松土是增強呼吸作用。 補充