社會情感學(xué)習(xí)五年級《團(tuán)隊合作》教案

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1、《團(tuán)隊合作》社會情感學(xué)習(xí)五年級教案 姓 名: 張興虎 單 位: 盤州市羊場鄉(xiāng)中心小學(xué) 聯(lián)系電話: 13595865011 《團(tuán)隊合作》社會情感學(xué)習(xí)五年級教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道團(tuán)隊合作的意義以及合作的工作方式。 2.知道小組內(nèi)的我可以做哪些事情。 3.知道有效的合作有哪些特征。 教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重難點(diǎn)在于學(xué)生們?nèi)绾纬浞掷煤眠@個時間完成老師所提出的每個要求,組內(nèi)在進(jìn)行工作時一定要團(tuán)結(jié)一致,不可以以自我為中心。 課前準(zhǔn)備: 1.了解本課對五年級學(xué)生“個人—他人—集體”意識發(fā)

2、展的重要意義。明確其對班級管理將產(chǎn)生的積極作用。并針對五年級學(xué)生設(shè)計和采用適宜的教學(xué)方法。 2.活動準(zhǔn)備在學(xué)校的足球場,準(zhǔn)備好本節(jié)課所需材料,如卡片、圖片、紙杯、小桶、氣球、筆直的竹竿等。 學(xué)習(xí)過程: 一、熱身活動(1-3分鐘) 每個組用不同的方式做動作。(出左手、出右手、跺腳、哈哈、學(xué)動物叫)事先寫好各小組的組名。看哪一組整齊、響亮、注意力集中。(教師在引導(dǎo)學(xué)生更好地合作的同時,還要充分調(diào)動自己的教學(xué)機(jī)智,因組而異,因地制宜)。 二 、學(xué)生理解什么是團(tuán)隊合作 1.齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》: 團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),向著法

3、西斯蒂開火,讓一切不民主的制度死亡!向著太陽,向著自由,向著新中國發(fā)出萬丈光芒!團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),向著法西斯蒂開火,讓一切不民主的制度死亡!向著太陽,向著自由,向著新中國發(fā)出萬丈光芒! 2故事:一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝...... 這首歌和故事分別從正、反兩個方面為我們闡明、提示了團(tuán)隊合作的意義。你能不能聯(lián)系自己的生活實(shí)際,以及聽過的故事、看過的書,再舉幾個類似的例子?(拔河、劃龍舟、打撲克)正面、反面的都行。就這個例子而言,你覺得團(tuán)隊合作具有怎樣的意義?(團(tuán)隊合作指的一群有能力、有信念的人在特定的團(tuán)隊中,為了一個

4、共同的目標(biāo)相互支持合作奮斗的過程。) 單獨(dú)一個不可能完成的事,團(tuán)隊卻可以。希望同學(xué)們在今天的學(xué)習(xí)之后,懂得團(tuán)隊合作的意義,并在以后的學(xué)習(xí)、生活中,更好地與他人合作。(關(guān)鍵詞:一群人、一個目標(biāo)、支持、分工、配合。) 三、探究與體驗 1.游戲《銜紙杯傳水》(8分鐘)? 目的:增進(jìn)親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。 要求:每組選十六名學(xué)生, 男女交替配合。分二組同時進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),最后在限定的八分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。 2.游戲《瞎子背瘸子》(7分鐘)?? ??

5、 目的:溝通配合能力,活躍氣氛游戲規(guī)則:當(dāng)場選十六名學(xué)生,八男八女, 男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過 路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破; 鮮花,須拾起,遞給女生。 3.想一想:如何合作。(15分鐘) 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察團(tuán)隊活動,把看到的都說出來。 問:我們每個人在活動中做了什么?是什么影響了團(tuán)隊目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?第一輪活動和第二輪活動有什么不同? 4.小組回顧活動的過程,將活動過程中的一些現(xiàn)象說出來。我發(fā)現(xiàn):(1)組中成員相處不好,有很多爭論;(2)有人沒有做已經(jīng)商量好的事;(3)有人什么 都做;(4)有人注意力不集中或者分散別人的注意力;(5)有不同意對方意見,不想配合:...... 四、總結(jié)與反思:(5分鐘) 小組交流,全班分享成功的經(jīng)驗,失敗的原因。 一個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力,取決于有效的合作。同學(xué)們已經(jīng)總結(jié)出了很多好的合作方式,如:目標(biāo)明確、統(tǒng)一指揮、人人參與、良好溝通、齊心協(xié)力、分工負(fù)責(zé)、彼此信任、理解包容…..希望同學(xué)們把這些合作方式運(yùn)用到我們今后的學(xué)習(xí)中!

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