2020年中考語文一輪復習講練測 專題55 現(xiàn)代文 八上 第四單元（講練）（含解析）

《2020年中考語文一輪復習講練測 專題55 現(xiàn)代文 八上 第四單元（講練）（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考語文一輪復習講練測 專題55 現(xiàn)代文 八上 第四單元（講練）（含解析）（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、課文點睛 第16課 大自然的語言 【重點字詞】 1．生字注音。 孕yùn育 萌méng發(fā) 銷聲匿nì跡 連翹qiáo 點撥：注意多音字“翹”字的讀音。 2．詞語解釋。 (1) 翩然：動作輕快的樣子。 (2) 孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。 (3) 銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面，本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。 (4)周而復始：一次又一次地循環(huán)。 【重點句段】 1、北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。 2、幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的

2、關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。 【重點常識】 1．《大自然的語言》的作者是我國氣象學、地理學家(稱謂) 竺可楨(人名)。 2．說明文按說明對象的不同分事物說明文、事理說明文兩種，本文屬于事理說明文。 3．說明文的結(jié)構(gòu)特征有總—分、分—總、總—分—總等三種。 4．說明語言的準確性，是說明文最基本的特征。 【重點問題】 1、說明方法：?！洞笞匀坏恼Z言》一文運用舉例子、打比方、列數(shù)字等方法說明事物的特征。在文中說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素時，都舉出了典型事例，這樣舉例，具體而全面。 2、生動說明：課文開頭一段

3、將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明于描寫之中，如同展現(xiàn)一幅四季風光畫卷，既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 第17課 奇妙的克隆 【重點字詞】 1．生字注音。 胚pēi胎 蟾蜍chán chú 兩棲qī類 分泌mì 瀕bīn臨 繁衍yǎn 2．用恰當?shù)脑~語填空。 【重點句段】 1、關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。 2、有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲。 【重點常識】 《奇妙的克隆》的作者是談家楨。 【重點問

4、題】 本文科普小品的特點：科普短文重在“普”，作者從常見且容易理解的生物現(xiàn)象寫起，將高深的科學技術(shù)說 得生動形象，明白曉暢。接著又從詞源追溯“克隆”原意，進一步弄明白了克隆含義。用《西游記》中婦孺皆知的故事，更將科學技術(shù)寫得富有趣味。 第18課 阿西莫夫短文兩篇 【重點字詞】 1．生字注音。 臀tún 骨骼gé 銥yī 潮汐xī 塵埃āi 硅guī 追溯sù 點撥：“臀”不要誤讀成dian 2．詞語解釋。 (1) 追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。 (2) 天衣無縫：神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒，比喻事物沒有一點破綻。

5、(3) 致密：細致精密。 【重點句段】 不同科學領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。 【重點常識】 阿西莫夫是美國著名科普作家和科學幻想小說家。 【重點問題】 本文說明的角度：《恐龍無處不在》是從恐龍化石遍布全球的角度來談大陸板塊的移動；《被壓扁的沙子》是從探尋恐龍滅絕的原因推斷地球可能曾受到撞擊。 第19課 生物入侵者 【重點字詞】 1．生字注音。 歸咎jiù 藩fān籬 扼è制 2．詞語解釋。 (1)束手無策：比喻沒有任何辦法對付。 (2)無動于衷：心里一點也不受感動。 (3)歸咎：歸罪。(4)藩籬：籬笆。

6、比喻門戶或屏障。 【重點句段】 專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”——它們不僅會破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟損失。 【重點常識】 《生物入侵者》的作者是梅濤。 【重點問題】 本文主要內(nèi)容：這是一篇關(guān)于生態(tài)問題的說明文。它向我們說明了什么是生物入侵者以及生物入侵帶來的 巨大危害，促使我們對這一特殊生態(tài)現(xiàn)象的高度警覺。我們學習這篇課文不僅獲得一定的生態(tài)知識，還能提高我們的環(huán)保意識以及培養(yǎng)我們對社會的責任感。 第20課 落日的幻覺 【重點字詞】 1．生字注音。 墜（

7、zhuì ）落 墮（duò）落 絢(xuàn)麗 綺（qǐ）麗 日?。╞ó ）西山 氣息奄奄（yǎnyǎn） 2．詞語解釋。 幻覺：沒有外界刺激而產(chǎn)生的虛假的感覺。 殷紅：帶黑的紅色。 絢麗：燦爛美麗。 衰退：減弱，減退。 變化多端：形容變化很多，千姿百態(tài)。 綺麗：顏色美麗，多用來形容風景。 日薄西山：指太陽快落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。?。浩冉拷?。 氣息奄奄：形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒落。 【重點句段】 你當然知道，聲音就是物體振動時與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲

8、音里，人學會了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識。愉快動聽的聲音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會使人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長。 【重點常識】 《你一定會聽見的》的作者是桂文亞。 【重點問題】 本文主旨：通過對“聰明人”和“木頭人”的對比，表達了“用心聽，用心看，用心想”構(gòu)成一個世界的觀念。告訴了我們，只要用心傾聽，就能發(fā)現(xiàn)許多被我們忽略的內(nèi)容。 二、閱讀題典 【題源】湖北省武漢市硚口區(qū)2020學年度上學期期末測試七年級語文試題 物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢? 首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差

9、別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。 經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。 影響物候的第三個因素是高下的差異。植物

10、的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。 此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，

11、春天提前九天。 物候?qū)W這門科學接近生物學中的生態(tài)學和氣象學中的農(nóng)業(yè)氣象學。物候?qū)W的研究首先是為了預報農(nóng)時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。 物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。 在說明影響物候現(xiàn)象來臨的因素的過程中，文段沒有使用的一種說明方

12、法是（ ） A．作詮釋B． 打比方 C．作比較D． 分類別 下列關(guān)于本文內(nèi)容說法正確的一項是（ ） A．物候?qū)W這門科學就是生物學中的生態(tài)學和氣象學中的農(nóng)業(yè)氣象學。 B．第六自然段運用了作比較和列數(shù)字的說明方法，是為了向讀者說明物候現(xiàn)象來臨的遲早還受到古今差異的影響。 C． “天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高”中的“一定”說明這里所揭示的高度與氣溫變化的規(guī)律并不適用于所有的山峰，語言很嚴謹。 D．所有植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。 下列選項符合原文內(nèi)容的一項是（ ） A．中國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。在華北地

13、區(qū)，冬季一結(jié)束，夏季就到了，沒有春季。 B．青島位于山東半島南端黃海之濱，與山西臨汾處于同一緯度線上，青島的冬天比臨汾的冬天溫暖。 C．武漢郊區(qū)的木蘭山海拔582米，每到夏季，生長在木蘭山上的梔子花飄香的時候，山腳下的梔子花基本還是花骨朵。 D．根據(jù)英國南部物候的長期記錄，從1741年到1750年間的春初七種喬木抽青日期同1921年到1930年的日期相比，后者每年的抽青日期都比前者早九天。 【答案】 B C B 【解析】 試題分析：注意本題提問的方法與一般提問不同，是要求回答沒有使用的說明方法，所以要根據(jù)文中內(nèi)容判斷后反選排除。 考點：分析常見的說明方法及其作用。能力層

14、級為分析綜合C。 試題分析：抓住各項表述中的要點，在文中找到相關(guān)文字位置或根據(jù)自己的理解一一比照，說明文的語言中尤其是注意一些副詞的作用，用反選排除法，有錯就排除，A錯，文中是說“最近”，而不是“就是”；B錯，此段沒有使用作比較和列數(shù)字說明方法；D錯，文中沒有“所有”一詞，故選C。 考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。 考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。 三、牛刀小試 【題源】（2020屆湖北隨州中考） 閱讀下面的文字，完成18-20題。（8分） “互聯(lián)網(wǎng)+”向我們走來 ①李克強總理在政府工作報告中提出，“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃，

15、推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場”。 ②那么什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”呢？ ③“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略是全國人大代表、騰訊董事會主席兼CEO馬化騰今年向人大提出的四個建議之一，馬化騰解釋說，“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略就是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺，利用信息通信技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來，在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的生態(tài)。 ④簡單地說就是“互聯(lián)網(wǎng)+XX傳統(tǒng)行業(yè)=互聯(lián)網(wǎng)xx行業(yè)”，顯然實際的效果絕不是簡單的相加。 ⑤這樣的“互聯(lián)網(wǎng)+”的例子絕不是什么新鮮事物，比如，傳統(tǒng)集市+互聯(lián)網(wǎng)有了“淘寶”，傳統(tǒng)百貨賣場+互

16、聯(lián)網(wǎng)有了“京東”，傳統(tǒng)銀行+互聯(lián)網(wǎng)有了“支付寶”，傳統(tǒng)的紅娘+互聯(lián)網(wǎng)有了“世紀佳緣”，傳統(tǒng)交通+互聯(lián)網(wǎng)有了“快的”“滴滴”，而傳統(tǒng)新聞+互聯(lián)網(wǎng)有了柴靜《穹頂之下》病毒式的傳播。 ⑥在通信領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)+通信有了即時通信，現(xiàn)在幾乎人人都在用即時通信App進行語音、文字甚至視頻交流。然而傳統(tǒng)運營商在面對微信這類即時通信App誕生時簡直如臨大敵，因為語音和短信收入大幅下滑。但現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，來自數(shù)據(jù)流量業(yè)務(wù)的收入已經(jīng)大大超過語音收入的下滑，可以看出，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)并沒有徹底顛覆通信行業(yè)，反而是促進了運營商進行相關(guān)業(yè)務(wù)的變革升級。 ⑦在交通領(lǐng)域，過去沒右移動互聯(lián)網(wǎng)，車輛運輸、運營市場不敢完全放開

17、，有了移動互聯(lián)網(wǎng)以后，過去的交通監(jiān)管方法受到很大的挑戰(zhàn)。從國外的Uber、Lyft到國內(nèi)的“滴滴”“快的”，移動互聯(lián)網(wǎng)催生了一批打車拼車專車軟件，雖然它們在全世界不同的地方仍存在不同的爭議，但它們通過把移動互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)的交通出行相結(jié)合，改善了人們出行的方式，增加了車輛的使用率，推動了互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟的發(fā)展，提高了效率、減少了排放，對環(huán)境保護也做出了貢獻。 ⑧… ⑨事實上，“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅正在全面應(yīng)用到第三產(chǎn)業(yè)，形成了諸如互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)交通、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)教育等新生態(tài)，而且正在向第一和第二產(chǎn)業(yè)滲透。馬化騰表示，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正在從消費品工業(yè)向裝備制造和能源、新材料等工業(yè)領(lǐng)域滲透，全面推動傳

18、統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變；農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)也在從電子商務(wù)等網(wǎng)絡(luò)銷售環(huán)節(jié)向生產(chǎn)領(lǐng)域滲透，為農(nóng)業(yè)帶來新的機遇，提供廣闊發(fā)展空間。 ⑩不過，也有長期研究該領(lǐng)域問題的學者警示，“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢時至2020年已經(jīng)無法阻擋，但是，如今中國互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的很多改變，就好比是皮肉之上附上了一層光鮮亮麗的“毛”，赤裸裸的皮肉被包裹起來，似乎不再重要，“互聯(lián)網(wǎng)+”不該成為“賣毛”的生意。 11如在餐飲行業(yè)，中國互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者善于將飯店的流程設(shè)計互聯(lián)網(wǎng)化，將店面裝修時尚化，但是卻沒有能力做出好吃的食物。對比之下，DM的沃森超級計算機，可以將每一種食物的營養(yǎng)物質(zhì)和氣味進行全部排序，然后制定出菜單，做出從來沒有食用過的食譜

19、，兼顧口味和健康。 12如在醫(yī)療行業(yè)，掛號平臺的優(yōu)勢是讓醫(yī)患之間直接對話，這最大程度的提高了溝通效率，但它并無法改變“就醫(yī)難”的本質(zhì)問題。中國的專業(yè)醫(yī)生太少，病人太多，其根本矛盾在于醫(yī)療資源的稀缺。對比國外，通過機器人技術(shù)、DNA技術(shù)進行精確的治療，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)投放到血管中定位釋放抗癌藥物。 （選自2020年3月11日澎湃新聞網(wǎng)，略有改動） 18．下列對原文內(nèi)容理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分） A．文章開頭引用李克強總理的政府工作報告，是為了引出說明對象“互聯(lián)網(wǎng)+”，以激發(fā)讀者的閱讀興趣，突出“互聯(lián)網(wǎng)+”在我國社會發(fā)展中舉足輕重的地位。 B．在通信領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)+通信有了即時通信，導致

20、語音和短信收人大幅下滑，這樣徹底顛覆了通信行業(yè)。 C．“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢已無法阻擋，這讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有了很多改變，同時也存在一些不足，我們要冷靜認識，從容應(yīng)對。 D．文章主要運用舉例子的說明方法，列舉讀者熟悉的行業(yè)的例子，給我們介紹了有關(guān)“互聯(lián)網(wǎng)+”的一些知識。 19．本文主要介紹了有關(guān)“互聯(lián)網(wǎng)+”的哪些方面內(nèi)容？請分條列舉。（3分） 20．文章采用什么順序進行說明？這樣說明有什么好處？（2分） 【答案】 18．B（3分） 19。①什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”（或“互聯(lián)網(wǎng)+”的含義）②‘互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域③“互聯(lián)網(wǎng)+”的局限性（3分）（每小點1分，意思相近即可） 20．邏輯順序，這樣層層深

21、入地說明符合人們認識事物的規(guī)律，更有利于人們認識了解?；ヂ?lián)網(wǎng)+”。使文章脈絡(luò)更加清晰。（2分）（邏輯順序得1分，作用意思相近即可得1分） 【解析】 【考點定位】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 19．試題分析：逐段閱讀全文，了解各段內(nèi)容。此類問題要注意各段的段首句的提示作用，依次概括，比如本文中第二段“‘那么什么是“互聯(lián)網(wǎng)+’呢？”的提問就提示了內(nèi)容，還有“在……領(lǐng)域”“在……行業(yè)”“不過……”這些提示語，都是概括問題的依據(jù)。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 20．試題分析：首先要了解說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序，說明具體事物的一般用時間或空間順序，說明抽象事物如本文介紹自然現(xiàn)象解釋原理的一般用邏輯順序，即先擺現(xiàn)象，再分析原因，解釋原理。判斷說明文的說明順序，可以直接根據(jù)文章內(nèi)容的特點來判斷，時間順序、空間順序比較好判斷，可以采用排除法，沒時間順序和空間順序便是邏輯順序，本文就是如此。 【考點定位】分析說明順序和思路。能力層級為分析綜合C。