第25課《成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽》同步測(cè)試2（北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)）

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1、第25課 成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽 ——學(xué)習(xí)與探究之四 [通過(guò)這次練習(xí)，意味著你] 1． 通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材，培養(yǎng)了歸納、整理及寫作能力 2． 利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故 3． 培養(yǎng)合作精神，認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用 成語(yǔ)競(jìng)賽過(guò)程： 中國(guó)成語(yǔ)的起源、典故及意思，每每與中國(guó)五千多年的歷史，有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。每一句成語(yǔ)背后，往往隱含很多歷史故事、古代名人、歷史事實(shí)、風(fēng)俗等知識(shí)。所以，學(xué)習(xí)成語(yǔ)不單可以增進(jìn)語(yǔ)言知識(shí)，更讓您多知一點(diǎn)中國(guó)歷史。歷史成語(yǔ)競(jìng)賽讓您走進(jìn)時(shí)光隧道，回到古代，看看中國(guó)著名歷史故事與歷史人物的事跡吧﹗ *一、知音難覓 說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)主要是考查同學(xué)的相互

2、之間的配合默契，合作精神。出兩人，一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué)，背對(duì)出題人，另一人則相反。由出題人出示隨機(jī)挑選的成語(yǔ)，一人用所學(xué)知識(shí)或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語(yǔ)本身的字。時(shí)間1分鐘，以猜多者為勝。（試題見(jiàn)下） 聞雞起舞 四面楚歌 司馬昭之心 老馬識(shí)途 三過(guò)家門而不入 退避三舍 風(fēng)聲鶴唳 請(qǐng)你幫助那位解釋的同學(xué)一把。 *二、中西成語(yǔ)大雜燴 SCOTT在美國(guó)教漢語(yǔ)課，其中一節(jié)內(nèi)容是中國(guó)歷史成語(yǔ)故事大家談。請(qǐng)你幫他把下面的英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)。 1．blow hot and cold 2．paint the lily 3．burn one's boats 4

3、．go through fire and water 5．teach one's grandmother to suck eggs 6．do in Rome as the Romans do 7．turn over a new leaf 8．put all one's eggs into one basket *三、初戰(zhàn)告捷 朝 廬 歌 盛 　說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)主要是考查同學(xué)對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握程度。表格類似普通的填字游戲，由若干行和列組成，相互交叉。并在最下方注明提示內(nèi)容。時(shí)間5分鐘，工具為成語(yǔ)字典。（試

4、題見(jiàn)下） *四、你爭(zhēng)我?jiàn)Z 　　本環(huán)節(jié)主要考查學(xué)生對(duì)于所學(xué)成語(yǔ)的熟練程度。提供與成語(yǔ)有關(guān)的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象，每個(gè)成語(yǔ)提供3個(gè)條件，按條件先后分值逐漸減少。（試題見(jiàn)下） 1、這是關(guān)于項(xiàng)羽的成語(yǔ)，出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》形容他作戰(zhàn)十分勇猛，表現(xiàn)了大無(wú)畏的氣概；成語(yǔ)描述了項(xiàng)羽在與秦軍作戰(zhàn)時(shí)抱著必死的決心，精心準(zhǔn)備，最終以少勝多。當(dāng)時(shí)他命令士兵渡河，鑿沉船只，打破鍋灶，只帶三天干糧，上路的情景。 　 2、這是出自淝水之戰(zhàn)的著名成語(yǔ)；用來(lái)形容受到驚嚇的敵人疑神疑鬼的情景；當(dāng)時(shí)前秦的符堅(jiān)誤把對(duì)岸的樹(shù)林當(dāng)成了東晉的士兵。 　 *五、穩(wěn)坐釣

5、魚臺(tái)（總結(jié)成語(yǔ)） 1．《木蘭詩(shī)》是北朝民歌，刻畫了花木蘭這一生動(dòng)的藝術(shù)形象，這首詩(shī)最后寫道：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌” 你可以由這句話總結(jié)出一個(gè)成語(yǔ)么？ 2．曹植不但聰明，而且很好學(xué)，他有許多著作，都可顯示他有很高的文才，所以有人稱贊他說(shuō)：“天下才共一石，子獨(dú)得八斗?！蹦膫€(gè)成語(yǔ)可以形容曹植 3、左思是晉朝的著名文學(xué)家，他曾寫了一篇文章，搶著抄寫的人極多，以至洛陽(yáng)的紙都漲價(jià)了。 ①這是哪個(gè)成語(yǔ)繁榮來(lái)歷？ ②請(qǐng)問(wèn)左思寫的文章的名字是什么？ 六、風(fēng)險(xiǎn)提速 講一個(gè)成語(yǔ)故事“望梅止渴”——《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》 有一年夏天，曹操率領(lǐng)

6、部隊(duì)去討伐張繡，天氣熱得出奇，部隊(duì)在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹(shù)木和被陽(yáng)光曬得滾燙的山石，讓人透不過(guò)氣來(lái)。到了中午時(shí)分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來(lái)，有幾個(gè)體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來(lái)越慢，擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī)，心里很是著急。可是，眼下幾萬(wàn)人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫來(lái)向?qū)В那膯?wèn)他：“這附近可有水源？”向?qū)u搖頭說(shuō)：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過(guò)去還有很遠(yuǎn)的路程。”曹操想了一下說(shuō)，“不行，時(shí)間來(lái)不及?！彼戳丝辞斑叺臉?shù)林，沉思了一會(huì)兒，對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你什么也別說(shuō)，我來(lái)想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊(duì)加快速度也無(wú)濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn)，辦法來(lái)了，他一夾馬

7、肚子，快速趕到隊(duì)伍前面，用馬鞭指著前方說(shuō)：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點(diǎn)趕路，繞過(guò)這個(gè)山丘就到梅林了！”士兵們一聽(tīng)，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。 成語(yǔ)“望梅止渴”含義是什么？ 第25課 成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽——學(xué)習(xí)與探究之四 一、知音難覓 聞雞起舞——半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到“喔喔”鳴叫聲后就起床練劍。 四面楚歌——項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)奪帝位之戰(zhàn)，最后聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊(duì)都哼著聲，不禁非常吃驚地說(shuō)：“劉邦已經(jīng)得到了禁地了嗎？” 司馬昭之心——三國(guó)時(shí)代魏末人所共知的陰謀或野心 老馬識(shí)途——古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)發(fā)兵攻打另一

8、個(gè)國(guó)家。齊軍勝利返回時(shí)，因?yàn)椴皇煜さ匦?，走進(jìn)了一個(gè)險(xiǎn)谷，迷失了方向，幸虧一種動(dòng)物帶路 三過(guò)家門而不入——大禹治水經(jīng)過(guò)自己的房子沒(méi)有進(jìn)去。 退避三舍——楚國(guó)和晉國(guó)的軍隊(duì)在作戰(zhàn)時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊(duì)向后九十里，駐扎在城濮 風(fēng)聲鶴唳——淝水之戰(zhàn)，謝安趁前秦軍隊(duì)還沒(méi)集合好，迅速派兵渡河去偷襲前秦的軍隊(duì)。前秦因此輸?shù)煤軕K，士兵到處逃命，聽(tīng)到各種聲音，都以為是晉軍要打來(lái)了，非常的害怕 二、中西成語(yǔ)大雜燴 朝三暮四；畫蛇添足；破釜沉舟；赴湯蹈火；班門弄斧；入鄉(xiāng)隨俗；改過(guò)自新；孤注一擲 三、初戰(zhàn)告捷 朝秦暮楚 三顧茅廬 朝三暮四 四面楚歌 歌舞升平 太平盛世 四、 你爭(zhēng)我?jiàn)Z 破釜沉舟、草木皆兵 五、穩(wěn)坐釣魚臺(tái)（總結(jié)成語(yǔ)） 撲朔迷離 才學(xué)八斗 洛陽(yáng)紙貴 《三都賦》 六、風(fēng)險(xiǎn)提速 比喻用空想安慰自己或他人。