《四川省華鎣市明月鎮(zhèn)七年級(jí)語文上冊(cè) 22 看云識(shí)天氣（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省華鎣市明月鎮(zhèn)七年級(jí)語文上冊(cè) 22 看云識(shí)天氣（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、看云識(shí)天氣
課 題
課時(shí)
2
課 型
教授
修改意見
教學(xué)目標(biāo)
1．快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。
2．理清文章的思路。
教學(xué)重點(diǎn)
快速閱讀， 把握課文主要內(nèi)容，理清寫作思路，分析本文寫作層次清晰的特點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
課文主要內(nèi)容，理清寫作思路
學(xué)情分析
有一定的閱讀和理解能力，概括能力不強(qiáng)
學(xué)法指導(dǎo)
1．學(xué)生搜集有關(guān)云和天氣的諺語，有關(guān)云的成語、詩詞、文章片斷等。
2．培養(yǎng)觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。
教 學(xué) 過 程
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
效果預(yù)測(cè)（可能出現(xiàn)的問題）
補(bǔ)救措施
修改
2、意見
一、導(dǎo)入
二、自主收集有關(guān)云和天氣成語
三、閱讀 合作完成任務(wù)
四、合作探究（發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，會(huì)讓你獲益更多）
五、課堂
1805年，拿破侖同荷蘭作戰(zhàn)，荷蘭人決堤放水阻住拿破侖軍隊(duì)前進(jìn)的步伐。正當(dāng)拿破侖下令撤退時(shí)，一位士兵報(bào)告：天將變寒，可以踏冰而過，因?yàn)楹影兜教幨侵┲朊τ诳椫刖W(wǎng)的情景。后來拿破侖依此攻破荷蘭首都。
這位士兵就是根據(jù)自然現(xiàn)象——蜘蛛織網(wǎng)來預(yù)測(cè)天氣狀況的。除此以
3、外，我們還知道哪些自然現(xiàn)象能預(yù)測(cè)天氣情況？
我們還可以用云來預(yù)測(cè)天氣狀況，今天，我們就一起來學(xué)習(xí)文章《看云識(shí)天氣》，看一看，如何根據(jù)云來推測(cè)天氣的陰晴雨雪1、學(xué)生搜集有關(guān)云和天氣的諺語，有關(guān)云的成語、詩詞、文章片斷等
2、認(rèn)真閱讀課文思考：
⑴看云識(shí)天氣的最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么？
⑵云和天氣到底有怎樣的關(guān)系?
天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。
3．在文中圈出不懂的詞語和句子，或者你最喜歡的詞語和句子，并結(jié)合全文理解其的含義。
放課件
4、
1、 自主學(xué)習(xí)
2、合作完成思考問題
明確（1）見第2節(jié)
（2）天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆
勾畫句子理解
看課件完成任務(wù)
板書設(shè)計(jì)
參考書目及
推薦資料
語文教師用書
教學(xué)反思
四川省華鎣市明月鎮(zhèn)七年級(jí)語文上冊(cè) 22 看云識(shí)天氣（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版
