《中考解讀(廣州專版)2020中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)篇 第五單元 電學(xué)(知識(shí)點(diǎn)2)電壓 電阻復(fù)習(xí)檢測(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考解讀(廣州專版)2020中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)篇 第五單元 電學(xué)(知識(shí)點(diǎn)2)電壓 電阻復(fù)習(xí)檢測(無答案)(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元 電學(xué)
基本知識(shí)點(diǎn)2 電壓 電阻
基礎(chǔ)突破
1. 一個(gè)干電池的電壓是1.5V=________mV,手提電話的電壓是3.6V=________mV,家庭電路的電壓是220V=_______kV,維持人體生物電流的電壓是約1mV=________V。
2. 如圖5.2-2中的電壓表的示數(shù)是分別是:甲為____________、乙為____________、丙為__________、丁為____________。
3. 在圖5.2-3中,表V1的示數(shù)是2.4V,表V2的示數(shù)是3.6V,那么,表V的示數(shù)是________。
4. 測量燈泡的電壓時(shí),如圖5.2-4中
2、的電路中正確的是( )
5. 如圖5.2-5所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D. 換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
6. 下列說法中正確的是( )
A. 半導(dǎo)體在任何情況下都不能導(dǎo)電 B. 超導(dǎo)體的電阻為零
C. 常溫下半導(dǎo)體的電阻為零 D. 半導(dǎo)體很少用在各種電子設(shè)備上
7. 如圖
3、5.2-6所示的電路中a、b是電表,閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光,則( )
A. a、b都是電流表
B. a、b都是電壓表
C. a是電流表,b是電壓表
D. a是電壓表,b是電流表
能力提升
8. 如圖5.2-7所示,甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是____________,乙表是_____________。
9. 如圖5.2-8是一種可以改變收音機(jī)大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c是固定的銅片,d是一段弧形電阻,e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動(dòng)的銅片。為了使滑片e順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音量增大(通過該元件的電流增大),應(yīng)該將該元件的銅片
4、b和銅片_________接入電路。
10. 就導(dǎo)電性能來說,一般金屬的導(dǎo)電性能比非金屬________,有些元素如硅、_______、導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間,常稱作___________;除導(dǎo)電性能外,半導(dǎo)體還有其他特性:例如_______(只填一種)對它的性能有很大的影響。某些物質(zhì)在很低溫度時(shí),電阻就變成了零,這就是________________現(xiàn)象。若常溫下的超導(dǎo)體研制成功,則它將適合于做________________ 。
11. 如圖5.2-9所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,可能會(huì)造成電流表或電壓表損壞的是( )
12. 小明觀察了市場上的測重儀后,設(shè)計(jì)了如圖5.2-1
5、0四個(gè)電路(R是定值電阻,R1是滑動(dòng)變阻器)??梢詼y量人體重的電路是 ( )
13. 將如圖5.2-11所示的滑動(dòng)變阻器連入電路,要求當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流減小,則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是( )
A. a和b B. b和d C. a和d D. b和c
14. 在如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電阻R1和R 2兩端的電壓分別為 ( )
A. 5.6V,1.4V
B. 7 V,1.4V
C. 1.4V,7V
D. 1.4V,5.6V
15. 將一根粗細(xì)均勻
6、的銅導(dǎo)線均勻地拉長為原來的兩倍,然后從正中間將拉伸后的導(dǎo)線截成兩段,再將這兩段導(dǎo)線并聯(lián)起來,則此時(shí)導(dǎo)線的總電阻與拉伸前導(dǎo)線的電阻相比( )
A. 變大了 B. 沒變化 C. 變小了 D. 不能確定
16. 實(shí)驗(yàn)課上,趙明和李華的實(shí)驗(yàn)小組把兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,電源是3V的恒壓電源。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2亮,而L1不亮。這是為什么呢?趙明提出猜想:
猜想一:可能L1處發(fā)生斷路;
猜想二:可能L1處發(fā)生短路。
(1)根據(jù) (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn)??芍孪胍徊徽_的。
(2)針對猜想二,
7、李華找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖乙所示,假
如猜想二成立,則L1兩端電壓應(yīng)為 V, 而L2兩端電壓應(yīng)為 V。
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜
想二 (選填“正確”或“不正確”)。
(4)電源不能更改,但電路允許改動(dòng)。要使L1比原來亮些,你想到什么方法:
17. “探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系”的電路如圖5.2-14所示,通過移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長度。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(2)實(shí)驗(yàn)采取了如下操作步驟,
8、其合理的順序是 (填序號);
A. 將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置
B. 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值
C. 記錄電流表和電壓表的示數(shù),并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度
D. 連接電路
E. 將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端
F. 閉合開關(guān)
G. 改變接入電路中電阻絲的長度,再測量幾次
(3)某次測量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓為 V;
(4)將所測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出電阻絲的電阻與長度的關(guān)系圖象如圖5.2-15
所示。分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是 。