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1、《第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、會看和會畫簡單的電路圖。
2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
3、通過探究,用實(shí)驗(yàn)的方法了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采
用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。
【預(yù)習(xí)案】
I.教材助讀
一、串聯(lián):把電路元件_____相連的連接方式。
二、并聯(lián):
(1)定義:把電路元件_____連接在電路中兩點(diǎn)之間的連接方式。
(2)干路:并聯(lián)電路中兩個(gè)用電器_____的那部分電路。
(3)支路:_________的那部分電路。
三、串、并聯(lián)電路比較:
串聯(lián)電路
并聯(lián)電路
連接特點(diǎn)
_____連接的電路
_____連接
2、在兩點(diǎn)之間的電路
電流路徑
電流從電源正極出發(fā),只有_____路徑流回電源負(fù)極
干路電流在節(jié)點(diǎn)處分別流經(jīng)_______,再在另一節(jié)點(diǎn)處匯合流回電源負(fù)極
開關(guān)作用
開關(guān)控制_____電路,開關(guān)位置對它的控制作用_____影響
_____開關(guān)控制整個(gè)電路,_____開關(guān)只控制它所在的那條支路
用電器間是否相互影響
各用電器_________,若其中一個(gè)斷開,其他用電器_________
各用電器_________,若其中一個(gè)斷開,其他用電器可_________
【探究案】
◆學(xué)始于疑——我思考,我收獲
1、
2、
◆質(zhì)疑探究——質(zhì)疑解疑、合作探究
探究點(diǎn)一:串聯(lián)和并聯(lián)
3、
1.用電器依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。
2.用電器并列相連的電路叫做并聯(lián)電路。
實(shí)驗(yàn)表明:
(1)在串聯(lián)電路中,開關(guān)控制所有用電器。開關(guān)位置的改變不影響它對用電器的控制作用。
(2)在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制所有用電器。在并聯(lián)電路中,支路開關(guān)只能控制所在支
路的用電器
【檢測案】
1. 如圖15.3-1所示的四個(gè)電路圖中,開關(guān)閉合時(shí),三盞燈屬于并聯(lián)關(guān)系的是( )
如圖15.3-1
2. 如圖15.3-2所示電路中,開關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈,且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是( )
如圖15.3-2
3.如圖15.3-3所示電路,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該( )
A.只閉合S3 B.只閉合S2
C.同時(shí)閉合S1和S2 D.同時(shí)閉合S1和S3
圖15.3-3
4. 如圖15.3-4電路圖和實(shí)物圖相對應(yīng)的是( )
圖15.3-4
5.電路圖15.3-5連接實(shí)物電路。
圖15.3-5
2.根據(jù)實(shí)物電路圖15.3-6畫電路圖。
圖15.3-6