《云南省保山曙光學(xué)校八年級(jí)物理 第三章《第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省保山曙光學(xué)校八年級(jí)物理 第三章《第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章 透鏡及其應(yīng)用
五 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 內(nèi)容及其分析
1、內(nèi)容:顯微鏡的結(jié)構(gòu)、顯微鏡的原理、望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)、望遠(yuǎn)鏡的原理、視角。
2、分析:本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容是顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡,指的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)、顯微鏡的原理、望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)、望遠(yuǎn)鏡的原理、視角。其核心是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)凸透鏡成像的規(guī)律、知道照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像原理,本節(jié)課的內(nèi)容顯微鏡的原理、望遠(yuǎn)鏡的原理就是在此基礎(chǔ)上的發(fā)展起來(lái)的。由于它是本章前幾節(jié)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,所以在本章中具有基礎(chǔ)作用。教學(xué)的重點(diǎn)是顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理。解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)凸透鏡組合得出顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理
2、。
二、目標(biāo)及其分析
1、目標(biāo)定位:
(1)了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。
(2)知道顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理。
2、目標(biāo)分析:
(1)了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu),就是指學(xué)生要能認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造自上而下分別為:目鏡、物鏡、載物臺(tái)、反光鏡,望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造分別為:目鏡、物鏡。
(2)知道顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理,就是指學(xué)生通過(guò)凸透鏡組合得出顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理。
三、問(wèn)題診斷分析
在本節(jié)課的教學(xué)中,學(xué)生可能遇到的問(wèn)題是對(duì)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的成像原理易混淆,產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因是對(duì)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的成像原理理解不深刻。要解決這一問(wèn)題,就要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)凸透鏡組合得出顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的成像原理。其中關(guān)鍵
3、是教師的有效引導(dǎo)。
四、教學(xué)支持條件分析
在本節(jié)課眼睛及其眼鏡的教學(xué)中,準(zhǔn)備使用兩個(gè)凸透鏡。因?yàn)槭褂猛雇哥R,有利于學(xué)生組合得出顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的成像原理。
五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
問(wèn)題1 要想看清楚動(dòng)植物細(xì)胞等非常小的物體,可以怎樣做?
設(shè)計(jì)意圖:引出顯微鏡。
師生活動(dòng):
1、顯微鏡的結(jié)構(gòu):顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡,靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。
2、顯微鏡的原理:來(lái)自被觀察物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后成一個(gè)放大的實(shí)像,道理就像投影儀的鏡頭成像一樣;目鏡的作用則像一個(gè)普通的放大鏡,把這個(gè)像再放大一次。經(jīng)過(guò)這兩次放大作用,我們就可以
4、看到肉眼看不見(jiàn)的小物體了。
問(wèn)題2 要想看清楚其他星球上的物體,可以怎樣做?
設(shè)計(jì)意圖:引出望遠(yuǎn)鏡。
師生活動(dòng):
1、望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu):有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡,靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。
2、望遠(yuǎn)鏡的原理:物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像,目鏡的相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,用來(lái)把這個(gè)像放大。
問(wèn)題3 為什么使用望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)會(huì)感到物體被放大了?
設(shè)計(jì)意圖:引出視角。
師生活動(dòng):原來(lái),我們能不能看清一個(gè)物體,它對(duì)我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來(lái)的物體小,但它離我們的眼睛很近,再加上目鏡的放大作用,視角就可以變得很大。
視角:從物體兩端向眼睛的光心所引兩條直線間的夾角。
六、本課小結(jié)
1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)和原理。
2.望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和原理。