《八年級(jí)物理新人教版電和熱 練習(xí)與解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理新人教版電和熱 練習(xí)與解析(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、電和熱 練習(xí)與解析
1.電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱的現(xiàn)象叫做 .在電流相同的條件下,電能轉(zhuǎn)化成熱的功率跟 成正比.
答案:電流的熱效應(yīng)(電流的效應(yīng)有熱效應(yīng)、磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)) 電阻
2.假設(shè)所有的導(dǎo)體都沒有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),下列說法正確的是( )
A.白熾燈仍能發(fā)光
B.電熨斗仍能熨衣服
C.電飯鍋仍能煮飯
D.以上三個(gè)用電器都不能工作
答案:D
解析:以下四種用電器工作時(shí)都是純電阻電路.假設(shè)所有的導(dǎo)體都沒有電阻,根據(jù)電功率公式P=I2R可以得出,當(dāng)R為0時(shí),功率P也為0,故都不能工作.
3.以下現(xiàn)象中,不是利用電流的
2、熱效應(yīng)工作的是( )
A.小燈泡
B.電暖氣
C.電冰箱
D.電爐
答案:C
解析:主要看四種用電器的能量轉(zhuǎn)化,是否是把電能轉(zhuǎn)化為熱,其中小燈泡是把電能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,電暖氣、電爐明顯是把電能轉(zhuǎn)化為熱,只有電冰箱中有壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),它是把電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
4.在“研究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用到的實(shí)驗(yàn)研究方法有( )
A.類比法
B.猜想法
C.控制變量法
D.幾何證明法
答案:C
解析:在“研究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,我們采用的是控制通電時(shí)間和電流相同,來研究產(chǎn)生的熱同導(dǎo)體電阻的關(guān)系,故采用的是控制變量法.
5.小明家
3、三個(gè)用電器的銘牌上均標(biāo)有“220 V 60 W”的字樣,甲為電風(fēng)扇,乙為白熾燈,丙為電熱水器.當(dāng)它們都在額定電壓下工作相同的時(shí)間時(shí),三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量( )
A.甲最多
B.乙最多
C.丙最多
D.一樣多
答案:C
解析:電風(fēng)扇主要部件是電動(dòng)機(jī),工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;白熾燈工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,所以產(chǎn)生的熱不多;電熱水器工作時(shí),把電能轉(zhuǎn)化為熱來燒水,又因?yàn)槿齻€(gè)用電器的功率相同,加熱時(shí)間也相同,所以產(chǎn)生熱量最多的是電熱水器.
6.將兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,R1∶R2 = 1∶3 ,則通過它們的電流之比為 ,電功率之比為 .
答案:1∶1
4、 1∶3
解析:因?yàn)镽1、R2串聯(lián),所以電流相同,I1∶I2=1∶1,電功率之比===.
7.下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究“電流轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫完整.
課題:電流轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率和哪些因素有關(guān)
裝置和原理:
圖7-4-5
我們組的同學(xué)組裝了如圖7-4-5所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大,通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管中上升,電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油上升的高度越 .
實(shí)驗(yàn)過程:
(1)接通電路一段時(shí)間,比較
5、兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是: 瓶中煤油上升得高.我們認(rèn)為甲、乙串聯(lián),通電時(shí)間與電流相同,而甲電阻絲的電阻較大, 電流轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率較 .
(2)在兩玻璃管中的液柱下降到原來的高度后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,加大電流,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間和前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第 次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較高.這表明,電流越大,電流轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率越 .
我們小組的同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了歸納分析,找到了電流轉(zhuǎn)化為熱時(shí)的功率跟 和 有關(guān)的結(jié)論.
答案:高 (1)甲 大 (2)二 大 電
6、流 電阻
解析:因?yàn)槊河陀袩崦浝淇s的性質(zhì),電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油上升的高度就越高.
(1)接通電路一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:甲瓶中煤油上升得高.因?yàn)榧?、乙串?lián),通電時(shí)間與電流相同,由公式P=I2R可以得出,甲的電阻大,產(chǎn)生的熱多,電流轉(zhuǎn)化成熱的功率大;(2)兩次實(shí)驗(yàn)相比,電阻大小不變,通電時(shí)間相同,由公式P=I2R可以得出,在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較高.這表明,電流越大,電流轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率越大.
8.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)電爐子,分別標(biāo)有“220 V 800 W”
“220 V 500 W”(它們的爐絲用等長的同種材料制成).甲電爐子的一段爐絲燒壞了,興趣小組的同學(xué)從乙電
7、爐上取下等長的一段接在甲爐子上.通電后發(fā)現(xiàn)爐絲有的部分發(fā)紅,有的部分發(fā)暗.請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
答案:因?yàn)橄嗤L度的乙電爐絲的電阻較甲電爐絲大,在電流相同的條件下,電能轉(zhuǎn)化成熱的功率就大,所以換上的電爐絲在相同時(shí)間內(nèi),在相同長度上產(chǎn)生的熱量就多.因此,換上的一段就發(fā)紅,而其他部分則較暗.
解析:由電功率的變式P=變形,可以求出兩電爐絲的電阻R甲===60.5 Ω,R乙===96.8Ω
由于兩電爐絲等長,甲電爐子的一段爐絲燒壞了,從乙電爐上取下等長的一段接在甲爐子上,相同長度的乙電爐絲的電阻大,因?yàn)樵陔娏飨嗤臈l件下,電能轉(zhuǎn)化成熱的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比.所以換上的
8、電爐絲在相同時(shí)間內(nèi),在相同長度上產(chǎn)生的熱量就多.因此,換上的一段就發(fā)紅,而其他部分則較暗.
9.探究活動(dòng)課上,小剛設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖7-4-6所示的實(shí)驗(yàn):兩只規(guī)格相同的燒瓶,密封空氣和相同規(guī)格的電阻絲A、B、C,分別插入裝有紅墨水的U形管甲、乙,然后接通電源.但小剛不肯說出設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的.
圖7-4-6
(1)請(qǐng)你根據(jù)小剛的設(shè)計(jì)圖紙,推測(cè)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究什么的.
(2)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),能預(yù)估出通電一段時(shí)間后,甲乙兩管中紅墨水位置的變化情況嗎?試說明理由.
答案:(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電阻的大小的關(guān)系的.
(2)甲燒瓶U形管中的紅墨水上升得多.因
9、為甲燒瓶中的兩電阻是串聯(lián)的,總電阻大于乙燒瓶的電阻,又因?yàn)閮烧叽?lián),由公式P=I2R可得,甲燒瓶內(nèi)的電阻絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱多,空氣的溫度變化大,因熱脹冷縮體積變化也大.因此,甲燒瓶U形管中的紅墨水上升得多.
解析:(1)通過圖中可以看出,兩燒瓶中都封閉了空氣,又分別插入裝有紅墨水的U形管,很明顯是判斷空氣的溫度變化,然后用U形管中的紅墨水液面的高度變化來顯示出來.又因?yàn)榧谉恐械膬啥坞娮杞z串聯(lián),電阻大,乙燒瓶中的電阻相對(duì)較小.兩者串聯(lián),電流相等.因此可以判斷,此裝置是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電阻的大小的關(guān)系的.
(2)因?yàn)榧谉恐械目傠娮璐笥谝覠康碾娮?,兩者串?lián),由公式P=I2R可得,甲燒瓶內(nèi)的電阻絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱多,空氣的溫度變化大,因熱脹冷縮體積變化也大.因此,甲燒瓶U形管中的紅墨水上升得多.