江蘇省連云港市2020屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中復(fù)習(xí) 小說(shuō)訓(xùn)練(無(wú)答案) 蘇教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110652884 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?00KB
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1、小說(shuō)訓(xùn)練 (一)偷 父 劉心武 我到家已臨近午夜,進(jìn)門(mén)后按亮廳里的燈,立刻感覺(jué)到不對(duì)勁兒,難道……我快步走到各處,一一按亮燈,到衛(wèi)生間一仰頭,心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透氣窗被撬開(kāi)了!這時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)臥室床下有動(dòng)靜。我左手從衣兜掏出手機(jī),準(zhǔn)備撥110報(bào)警,右手操起窗簾叉子,朝床下喊:“出來(lái)!放下手里的東西!只要你不傷人,咱們好商量!” 一個(gè)瘦小的少年從床底下爬出來(lái)了,剃著光頭,穿一件黑底子的T恤。我用窗簾叉指著他:“你偷了些什么?把東西掏出來(lái)!” (1)他把兩手伸進(jìn)褲兜,麻利地將兜翻掏出來(lái),又把手?jǐn)傞_(kāi)說(shuō):“啥也沒(méi)拿??!” 他那一副“久經(jīng)沙場(chǎng)”、處變不驚的模樣,倒弄得我

2、哭笑不得。我命令他跟我來(lái)到門(mén)廳里,開(kāi)始詢(xún)問(wèn)。 他今年14歲,家在離我們這個(gè)城市很遠(yuǎn)的地方。他只上到小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)了,一年前開(kāi)始了流浪生活,現(xiàn)在靠結(jié)伙偷竊為生。 我望著這個(gè)瘦骨嶙峋、滿(mǎn)臉大汗的少年,問(wèn)他:“餓吧?”他瞇眼看我,仿佛我是個(gè)怪物。我為他泡了一碗方便面,端到他面前。 我決心放他去,對(duì)他說(shuō):“我的話(huà)你未必肯聽(tīng),但是我還是要跟你說(shuō),不要再干這種違法的事,你應(yīng)該走正路?!彼c(diǎn)頭。 我給他開(kāi)門(mén)時(shí),他居然說(shuō):“我還不想走?!? 我大吃一驚:“為什么?” 他回答的聲音很小,我聽(tīng)來(lái)卻像一聲驚雷:“我爸在床底下呢……” 天哪!原來(lái)還有個(gè)大活人在臥室床底下。我慌忙將窗簾叉搶到手里,準(zhǔn)備撥1

3、10。這工夫,那少年卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室,麻利地爬進(jìn)了床底下。我驚魂未定,他卻又爬了出來(lái),回到了門(mén)廳。我這才看清,他手里捧著一幅油畫(huà)。我正想嚷,他對(duì)我說(shuō):(2)“我要……我要我爸……求您了?!? 那幅油畫(huà),是我臨摹梵·高的自畫(huà)像,這幅自畫(huà)像里,人物顯得特別憔悴,眼神飽含憂(yōu)郁,胡子拉碴的。 少年告訴我,他負(fù)責(zé)踩點(diǎn)的時(shí)候,從我家窗外隔著鐵柵看見(jiàn)了這幅畫(huà),一看就覺(jué)得是他爸,總想偷走它。今天,他好不容易鉆了進(jìn)來(lái),取下這幅畫(huà),偏巧我回來(lái)了…… 我細(xì)問(wèn)他:“你爸現(xiàn)在在哪兒呢?你媽媽呢?” 他執(zhí)拗地告訴我,他沒(méi)有媽。他媽在他還不記事的時(shí)候,嫌他爸窮,跟別人跑了。他記得他爸,那扎人的胡子茬兒,那熏鼻子的汗

4、味加煙味加酒味……不記得是哪一天,忽然說(shuō)他們那村外地底下有黑金子,大家就挖了起來(lái),他爸爸也去挖。去年一天半夜里,村子忽然鬧嚷起來(lái),跟著有嗚哇嗚哇的汽車(chē)警笛聲,他揉著眼睛出了屋……簡(jiǎn)單地說(shuō),村外的小煤窯出事故了,他爸,還有別的許多孩子的爸,給埋井底下了…… 少年說(shuō)這些事情的時(shí)候,眼里沒(méi)有一點(diǎn)淚光。我聽(tīng)這孩子講他爸遇難,也就是鼻子酸了酸,但是,當(dāng)我聽(tīng)清這孩子今天鉆進(jìn)我的屋子,為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫(huà)像時(shí),我的眼淚忍不住溢出了眼角。 我把畫(huà)送給了他。他也不懂得道謝。我把門(mén)打開(kāi),他閃了出去。 關(guān)上門(mén)以后,我若有所失,又出門(mén)一溜煙跑下樓梯,氣喘吁吁地沖出樓門(mén),四面張望。 只有樹(shù)影在月光

5、下朦朧地閃動(dòng),一派寂靜籠罩著我。 ——我是想追上去叮囑他:“孩子,你以后可以來(lái)按我的門(mén)鈴,從正門(mén)進(jìn)來(lái)!” 1.簡(jiǎn)要分析“偷父”少年的人物形象。 答:________________________________ ________________________________________ ______________________________ _ ____________ 2.從文

6、中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子中,任選一句品味語(yǔ)言。 (1)他把兩手伸進(jìn)褲兜,麻利地將兜翻掏出來(lái),又把手?jǐn)傞_(kāi)說(shuō):“啥也沒(méi)拿??!” (2)“我要……我要我爸……求您了。” 答:________________________________ ________________________________________ ______________________________ _ ____________

7、 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)“偷父”少年“瞇眼看我,仿佛我是個(gè)怪物”。請(qǐng)揣摩少年此時(shí)的心理活動(dòng),并用第一人稱(chēng)描寫(xiě)出來(lái)。 答:________________________________ ________________________________________ ______________________________ _ ____________ 4.文章末尾,“我是想追上去叮囑他:‘

8、孩子,你以后可以來(lái)按我的門(mén)鈴,從正門(mén)進(jìn)來(lái)!’”請(qǐng)結(jié)合全文分析,這表露出“我”的什么情感愿望? 答:________________________________ ________________________________________ ______________________________ _ ____________ (二)長(zhǎng)在心上的眼睛 梅貽涵 小驢的爸爸媽媽扔下當(dāng)時(shí)才三歲

9、的小驢進(jìn)城打工的第二年,奶奶的雙眼突然就什么也看不見(jiàn)了,走路只能拄著棍子。可最近,小驢驚訝地發(fā)現(xiàn),奶奶的眼睛似乎復(fù)明了。 做飯切菜時(shí),明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地飛,嚇得小驢直吸冷氣,可奶奶手下的菜切得又細(xì)又勻,刀絲毫沒(méi)傷到手。平時(shí)吃飯,奶奶總是將盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗給小驢,自己碗里的飯卻淺淺的。小驢很是心疼奶奶,有時(shí)趁奶奶不注意,偷偷地將盛得多的那碗換給奶奶,可每次都會(huì)被奶奶發(fā)現(xiàn)。小驢以為奶奶的眼睛復(fù)明了,悄悄地將手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃,可奶奶還是一點(diǎn)也感覺(jué)不到。小驢想,奶奶一定具有了特異功能。 小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋??蛇@年秋天,鞋沒(méi)有郵來(lái)。小驢腳上的舊鞋,鞋底都快磨透

10、了??伤幌敫嬖V奶奶,他知道奶奶沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。冬天很快來(lái)了,小驢腳上的鞋急得張開(kāi)了嘴,五個(gè)腳指頭凍成了胡蘿卜頭。 到了晚上,小驢腳痛,睡不著覺(jué),他發(fā)現(xiàn)奶奶到了深夜也不睡,總是背對(duì)著他坐著。小驢問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“躺著累,坐一會(huì)兒?!痹S多天過(guò)去了,奶奶經(jīng)常一坐就是大半夜。 周日,小驢一大早就來(lái)到村外的山上。山上的雪很大,到處白茫茫的,地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。小驢用一把小鏟子扒開(kāi)積雪,挖出藏在雪下的一種草根,寶貝似地裝進(jìn)一個(gè)紅色塑料袋里。這種草根很少見(jiàn),小驢四處尋找著,不知什么時(shí)候,小驢露在外面的腳趾被樹(shù)枝扎破了,雪地上留下鮮紅的血跡??尚◇H仍不停地找著,挖著,腳上的鞋也磨得沒(méi)有了底。

11、回來(lái)的路上,小驢遇到大胖。大胖不解地說(shuō):“你真傻啊,怎么大冬天穿個(gè)沒(méi)底兒的鞋四處跑?” 平時(shí),小驢就怕別人說(shuō)他傻。因?yàn)樗?tīng)人說(shuō),因?yàn)樗?,爸爸媽媽才不要他了??蛇@次小驢沒(méi)生氣,他笑了笑,轉(zhuǎn)身一瘸一拐地往家跑。回到家,小驢舉著塑料袋沖奶奶喊:“奶奶,這是給你的藥?!? 奶奶趕緊接過(guò)來(lái)用手摸了摸,“驢兒,你這是在哪兒弄的?”“我在山上挖的。王爺爺說(shuō),這草能治失眠?!蹦棠萄劭艏t了,急忙彎腰下去抓小驢的腳,小驢趕緊往后躲,但還是被奶奶抓住了。奶奶心疼地脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋,將小驢那兩只腳放在自己的衣服里暖著。 過(guò)了一會(huì)兒,奶奶放下小驢的腳,從床頭柜上拿起一雙棉鞋:“穿上試試,看合腳

12、不?”小驢突然明白了,原來(lái)奶奶夜里坐著不睡,是在黑暗中一針一線(xiàn)地給他做鞋。他流著淚說(shuō): “奶奶,你是不是有特異功能?”奶奶搖搖頭。 “那你怎么看到的?” “用心?!? “心上也長(zhǎng)著眼睛?”小驢驚奇地問(wèn)。 “是的,每個(gè)人的心上都長(zhǎng)著一雙眼睛?!蹦棠绦α诵φf(shuō)。 1.用自己的話(huà)概括小說(shuō)的情節(jié)。 ________________________________ _______ _________________________________ 2.“鞋”在小說(shuō)中有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。 答:___________

13、_____________________ ________________________________________ ______________________________ _ ____________ 3.“山上的雪很大,到處白茫茫的,地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子”這句環(huán)境描寫(xiě)的作用是什么? 答:________________________________

14、 ________________________________________ ______________________________ _ ____________ 4.有人認(rèn)為小說(shuō)的標(biāo)題“長(zhǎng)在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好,你的看法是什么呢?請(qǐng)說(shuō)明理由。 答:________________________________ ______

15、__________________________________ ______________________________ _ ____________ 5.請(qǐng)你站在父母親應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任的角度,給小驢的父母發(fā)一條短信,勸說(shuō)他們多關(guān)心子女,關(guān)照家庭?;蛘咭浴瓣P(guān)愛(ài)留守兒童”為主題,為電視臺(tái)擬一條公益廣告。 答:________________________________ ________________________________________ ______________________________

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