山東省膠南市隱珠街道辦事處中學2020學年八年級物理 光的直線傳播導學案（無答案）

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1、八年級物理導學案 課題：光的直線傳播 三、展示交流 學點二：光的傳播 1．思考與交流：打開電燈，我們就可以看見它的光，這是由于光從燈泡到達了我們的眼睛．那么，光的傳播路徑是怎樣的？彎的？還是直的？你在什么時候見到過光的傳播路徑？ 2．現(xiàn)在你知道光在空氣中的傳播路徑了嗎？嘗試著畫一下光的傳播路徑。 （補充）：太陽離我們很遠，它發(fā)出的光可看成是平行光線；手電筒、探照燈射出的光線也可看成是平行光線。 3．我們生活在地球上，它周圍的大氣并不均勻，那從大氣層外射向地面的陽光還是沿直線傳播的嗎? 回答：_________________________

2、__________________ 綜上可知：___________________________________________________ 學點三：光沿直線傳播的應(yīng)用 交流討論：光在沿直線傳播的過程中如果遇到不透明的物體會發(fā)生什么現(xiàn)象？你能說出光沿直線傳播在生活中形成了哪些現(xiàn)象？我們生活中有哪些應(yīng)用光的直線傳播的事例？ 學點四：光速 ①打雷時閃電和雷聲實際是同時發(fā)生的，我們先聽到雷聲還是先看到閃電? 回答：_____________________________________ ②這說明了什么? 回答：：________________

3、_________________ ③光的速度到底有多大呢? 四、當堂達標： 1、關(guān)于光的直線傳播，下列幾種說法中正確的是 ( ????) A.光只有在真空中才能沿直線傳播????????? B.光在同種均勻透明的介質(zhì)中是沿直線傳播的 C.光在同種介質(zhì)中沿直線傳播???????????? D.光在任何條件下都是沿直線傳播的 2、在開鑿大山隧道時，工程師們常常用激光束引導掘進機，使掘進機沿直線前進，保證隧道方向不出偏差.這主要利用了???????????????? ??? 的道理. 3、光年是什么物理量的單位？ 4．同學們都在路燈下走過，人影子的長短會發(fā)生怎樣的變化? 5．日食、月食的成因。（學生討論、交流后回答。） 6．光、聲的傳播有哪些不同之處?（看誰找的多）