廣東省河源市中國教育學會中英文實驗學校九年級物理全冊 18 電功率復習學案（無答案）（新版）新人教版

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1、電功率 課題：第十八章《電功率》 課型：復習 學習目的：1.認識電源和用電器的作用；理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系；并能進行簡單的計算；2.能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率；3.知道用伏安法測小燈泡的額定功率；4.知道在電流一定時，導體消耗的電功率和導體的電阻成正比，當電壓一定時，導體消耗的電功率和導體的電阻成反比。 學習內(nèi)容 摘 記 一、 認真閱讀九年級物理課本87—101頁的內(nèi)容以及《聚焦中考》130頁的“考綱指南” 二、 閱讀完課本后再仔細閱讀《聚焦中考》130—138頁考點的熱點考向以及觸類旁通的練習。 把重要

2、的知識點用紅筆畫起來 模塊二：交流研討 研討內(nèi)容 摘 記 【內(nèi)容一】：電能 電功 1. _________________________叫做電功。 物理意義：電流做功的過程是________轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程。電流做了多少功，就有多少________轉(zhuǎn)化為其他形式能量。 計算公式：W=_________，即電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩段的電壓、電路中的_______和通電_ _______的乘積。國際單位: _______，簡稱_______，符號_______。 2.通用單位：________，符號________，俗稱________，且有

3、1KW·h=1________=_______J。測量儀表：________（俗稱電度表） 3.電能表的銘牌標示內(nèi)容： 如“220V”表示 ； “10（20）A”表示 ； “50HZ” 表示 ； “600revs/kW·h”表示 ； 讀數(shù)方法：電能表表盤上先后兩次________________就

4、是這段時間內(nèi)用電的千瓦數(shù)，即電流在這段時間內(nèi)所做的功。求消耗的電能即是求電功，兩者單位一樣。 【內(nèi)容二】電功率 1.定義：_____ 與 _____的比值叫電功率 。 物理意義：表示電流做功的________。 計算公式：P=_____=_____，即電功率等于_______與______的乘積。 2.導出公式：根據(jù)歐姆定律：_________的公式還可變形：_________、__________（只適用于純電阻電路） （1）國際單位:_________，簡稱_______，符號________。 （2）常用單位： _______，符號_______，且有1KW=______

5、___W。 3.額定功率和實際功率 （1）額定電壓是用電器_____工作的電壓。用電器上標明的電壓就是_________。 （2）額定功率是用電器在_____電壓下的功率。用電器上標明的功率就是額定功率。 （3）實際功率是用電器在_____電壓下的功率，是不確定的。 （4）電燈的亮度由___________的大小決定。 【內(nèi)容三】實驗：測定小燈泡的功率 1.實驗原理：______法測電功率的原理是P=_____，利用______和______分別測出小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流就可求出小燈泡的電功率。在額定電壓下測出的電功率，就是______

6、 。 2.焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量_______ _______ ______ 。 3、計算公式：Q=I2Rt (適用于所有電路)對于純電阻電路可推導出： Q =UIt= U2t/R=W=Pt 模塊三：鞏固內(nèi)化 學習任務 摘 記 完成下列練習 1．在做“測定小燈泡功率”的實驗時，小剛同學連接的實物電路如圖所示．其中小燈泡的額定電壓為2．5V，額定功率小于1W． ⑴同組的小明同學在檢查線路時，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤．請你在圖中用“×”

7、標出這根錯接的導線，并用虛線畫出改接后的導線（不能與其他導線交叉）． b c d a P - 0．6 3 ⑵電路錯誤改正后，將滑動變阻器的滑片移至a端，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)接近于零，電壓表的示數(shù)接近3 V．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____________ ⑶排除故障后，再閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2．5V時，電流表的示數(shù)如上右圖所示，則小燈泡的額定功率為__________W． 2.將一個標有“36V, 18W”的燈泡接入某電路中, 測得通過燈泡的電流強度為0.4安, 那么它的實際功率為： (　　) A、小于18W;　　 B、大于18W;　　　 C、等于18W; 　　　D、無法確定 模塊四：當堂訓練 完成《聚焦中考》第132、134、137、頁的“對點演練”的《基礎(chǔ)優(yōu)化》題。