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1、《端午的鴨蛋》問題導(dǎo)讀單
【教材分析】
《端午的鴨蛋》是一篇有關(guān)民俗文化的文章。寫鴨蛋、敘民俗、談文化、說生活，娓娓道來，如話家常，作者汪曾祺在文中流露出對故鄉(xiāng)的熱愛，對兒時(shí)生活的懷想，對逝去風(fēng)俗的懷念。通過小小的鴨蛋，我們可以感受到其背后的文化意味和民俗風(fēng)情，感受到日常生活中蘊(yùn)涵的無窮樂趣。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
一．知識與技能
1．理解、積累“莫名其妙、肅然”等詞語的寫法和意義。
2．了解作者汪曾祺。
3．把握文章主題，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。
二．過程與方法
1. 理清行文思路，感知課文內(nèi)容，了解作者閑適自由的風(fēng)格。
2．品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。
2、
三.情感態(tài)度價(jià)值觀
1．了解端午風(fēng)俗，感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風(fēng)情。
2．提倡珍惜傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。
【重難點(diǎn)突破】
1．品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。
2．學(xué)習(xí)民俗文化，加深對民族的了解和感情。
【學(xué)習(xí)過程】
一．學(xué)海導(dǎo)航：
1. 理清行文思路，感知課文內(nèi)容，了解作者閑適自由的風(fēng)格。
2．把握文章主題，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。
3．提倡珍惜傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。
二．了解作者
《端午的鴨蛋》一文的作者是 ，其代表作有《 》《 》。
三．完成練習(xí)
1.給下列詞語中的加點(diǎn)字注
3、音或根據(jù)拼音寫漢字。
腌（ ） 門楣（ ） 莧菜（ ）
lào（ ）子 車yìn（ ） 練náng（ ）
2.解釋下列詞語
（1）曾經(jīng)滄海難為水：____________________________________________________
（2）肅然起敬：__________________________________________________________
3.為句中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
（1）端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)____________（A．輕輕 B．淡淡 C．少少）的咸味，白嘴吃也可以。
4、（2）車胤讀的是手寫的卷子，字大，若是讀現(xiàn)在的新五號字，____________是不行的。（A．大概 B．也許 C．肯定）
（3）不過高郵的咸鴨蛋，____________（A．也許 B．大概 C．確實(shí)）是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！
4.賞析句子。
“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了”其中“吱”能去掉嗎？去掉后，表達(dá)效果有什么不同？
___________________________________________________________
5.你的家鄉(xiāng)在端午節(jié)有什么風(fēng)俗，或者家鄉(xiāng)的某些特產(chǎn)給你留下了什么深刻的印象？寫一段話（100字左
5、右）介紹給大家吧！
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四．拓展閱讀
《端午日》（沈從文）；《炒米和焦屑》（汪曾祺）
參考答案
1.yān méi xiàn 絡(luò) 胤 囊
2.（1）比喻曾經(jīng)經(jīng)歷過很大的場面，眼界開闊，對比較平常的事物不放在眼里。（2）十分恭敬。
3.（1）B （2）A （3）C
4.不能去掉?！爸ā笔莻€(gè)擬聲詞，它活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出筷子頭扎進(jìn)鴨蛋里，紅油冒出來的情景，去掉后，效果就顯得平淡了。
5.【提示】能緊扣端午風(fēng)俗，聯(lián)系生活實(shí)際來寫，語言順暢即可。
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