《江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第12章 機(jī)械能和內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案1(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第12章 機(jī)械能和內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案1(無答案)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能
班級(jí)___________ 姓名_________ 學(xué)號(hào)__________
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及他們的轉(zhuǎn)化,能用實(shí)例說明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化。
2.了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。
重點(diǎn)難點(diǎn):了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系
學(xué)習(xí)過程
一、自主學(xué)習(xí)
(一)、機(jī)械能
1.物體由于 而具有的能叫做動(dòng)能。物體的動(dòng)能大小與 和 有
關(guān), 越大, 越大,物體具有的動(dòng)能就越大。
2.物體由于
2、 而具有的能叫彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能的大小與 有關(guān),在一定限度內(nèi), 越大,形變物體 的彈性勢(shì)能就越大。
3.物體由于 而具有的能叫做重力勢(shì)能,重力勢(shì)能的大小與 和 有 關(guān), 越大, 越高,重力勢(shì)能越大。
4. 和 統(tǒng)稱為機(jī)械能,它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。
(二)、內(nèi)能
1.物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的_____ 和________的總和,叫做物體的內(nèi)能。任何一個(gè)物體都___ _內(nèi)能。一個(gè)物體的溫度升高,其內(nèi)能一定 。
2.改變物
3、體內(nèi)能的方式是_______和______,它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是_____ 的。對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)_____;物體對(duì)外做功,物體本身的內(nèi)能會(huì)______。在熱傳遞過程中,物體吸收熱量,內(nèi)能_____,物體放出熱量,內(nèi)能_____。
3.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在______時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí), 高溫物體內(nèi)能______,低溫物體內(nèi)能________。
4. 汽油機(jī)工作循環(huán)中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( )
A.做功沖程 B.吸氣沖程 C.排氣沖程 D.壓縮沖程
二、合作探究
考點(diǎn)1:機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,守恒
【例1】概念圖的建立有助于我們
4、對(duì)知識(shí)的理解和掌握,構(gòu)建概念圖時(shí)要特別注意概念的完整性和邏輯性。下列各項(xiàng)中的概念,能分別代表圖片中①②③的是 ( )
A.機(jī)械能、動(dòng)能、勢(shì)能 B.分子、原子、離子
C.銀河系、太陽系、地月系 D.生物、植物、動(dòng)物
【例2】騎自行車下坡.不踩腳踏板也會(huì)越來越快.在這個(gè)過程中 ( )
A.動(dòng)能增加,勢(shì)能減少 B.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減少 D.動(dòng)能減少.勢(shì)能增加
【例3】.小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A
5、處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示。
(2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。
(3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖丙所示。
根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較________反映出來的,這里用到了物理學(xué)研究問題的一種______方法(選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)化”);
②為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)選用
6、____兩個(gè)圖來分析,并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________;
③分析乙、丙兩圖,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________;其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中,小球的____能轉(zhuǎn)化為____能。
考點(diǎn)2:內(nèi)能,溫度,熱量的關(guān)系
【例4】下列方法中,利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是 ( )
A.鉆木取火 B.用“搓手”的方法取暖
C.用熱水袋取暖 D.反復(fù)彎折鐵絲使其發(fā)熱
【例5】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。給自行車輪胎打氣的氣筒連續(xù)使用一段時(shí)間會(huì)發(fā)熱,這是由于 使氣筒的內(nèi)能 (減少/增加)。
【例6】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是 ( )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
C.物體的溫度越低,所含的熱量越多
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變