《湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學九年級物理全冊 第15章 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)教案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學九年級物理全冊 第15章 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)教案 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學內(nèi)容
教學目標
知識與技能：1.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點.2.會讀、會畫簡單的串、并聯(lián)電路.3.知道生活、生產(chǎn)中采用簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例.
過程與方法：通過實驗探究出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，并能分辨生活中的一些電路是什么電路。
情感、態(tài)度與價值觀：通過學生的實驗活動，激發(fā)學生對物理學的熱愛和興趣，逐步養(yǎng)成遇事必思，見問必究的良好習慣.
教學重點
通過學生動手實驗分析歸納出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路及各自的特點。
難 點
并聯(lián)電路的識別及連接。
教學輔導
材料與手段
多媒體課件小彩燈、 1．5V干電池，2.5V的小燈泡（燈座），開關(guān)，導線若干。
教 學
2、過 程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
引入新課
新課教學
進行新課
1.復習常見電路元件符號的畫法。 2．出示一長串小彩燈，并接通電源使它發(fā)光。 3．多媒體放映家庭照明電路中用電器工作情況。4．激趣引入新課。 1．強調(diào)電學安全操作要領(lǐng)，防止實驗中可能出現(xiàn)的安全事故。 2．介紹常見實驗器材。 3．問題：你能否選用一些器材使一盞燈亮？ 4．學生在黑板上連通電路使燈泡發(fā)光后，要求
3、全體學生畫出電路圖。 5．提問：如果給你兩盞燈和一個電源，你能同時使兩燈都發(fā)光嗎？有幾種接法？ 6．利用多媒體進行分析、歸納。 1．在學會連接串、并聯(lián)電路后，引導學生對照實際電路，觀察比較在不同電路中，各元件的連接方式、電流路徑、開關(guān)在不同位置的控制作用有何不同。 2．師生共同對各組匯報的問題進行初步的評價和篩選，確定部分合理的問題進行探究。
分析并回答問題
分析物理情境，回答問題
觀察演示實驗，思考問題
4、
第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
進行新課
小結(jié)
練習
板書設(shè)計
3．要求各組學生將設(shè)計好的實驗方案畫好電路。 4．學生連接電路，教師巡回指導。強調(diào)學生注意觀察開關(guān)在不同位置的控制作用。 5．師生共同分析歸納串、并聯(lián)電路的特點，并板。 1．夜晚的路燈，滿天星彩燈串，高大建筑物上的飾彩燈。 2．A、B、C、D這四個電路哪個是串聯(lián)電路，哪是并聯(lián)電路？為什么？3．問題：比較串、并聯(lián)電路有哪些不同？
練習：書后習題
板書：串聯(lián)電路的特點
并聯(lián)電路的特點
舉例分析
觀看多媒體，回答問題
分析、答題
教學
后記
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湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學九年級物理全冊 第15章 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)教案 （新版）新人教版
