《山東省2020-2020年高中物理 第2章 第2節(jié) 勢能的改變每課一練 魯科版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省2020-2020年高中物理 第2章 第2節(jié) 勢能的改變每課一練 魯科版必修2(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.2 《勢能的改變》每課一練
一、選擇題(本題共5小題,每小題4分,共20分.每小題至少一個選項正確)
1.一個質(zhì)量為0.5 kg的小球,從5 m高處自由下落,著地后反彈起1 m,取地面為參考平面,并取g=10 m/s2,則( )
A.初、末位置物體的重力勢能分別為25 J和-5 J
B.在下落和反彈過程中重力做功分別為25 J和5 J
C.由初位置到末位置重力做功20 J
D.重力做的功等于末位置重力勢能減初位置的重力勢能
【解析】選C.初位置重力勢能:Ep1=mgh1=25 J
末位置重力勢能:Ep2=mgh2=5 J
下落和反彈過程重力做功:W下=mgh1=25
2、 J
W上=-mgh2=-5 J,整個過程重力做功WG=mg(h1-h2)=20 J,所以選項C正確.
2.運動員跳傘將經(jīng)歷加速下降和減速下降兩個過程.將人和傘看成一個系統(tǒng),在這兩個過程中,下列說法正確的是( )
A.阻力對系統(tǒng)始終做負功
B.系統(tǒng)受到的合外力始終向下
C.重力做功使系統(tǒng)的重力勢能增加
D.任意相等的時間內(nèi)重力做的功相等
【解析】選A.無論什么情況,阻力一定做負功,A對.加速下降時,合力向下,減速下降時,合力向上,B錯.系統(tǒng)下降,重力做正功,所以重力勢能減少,C錯.由于系統(tǒng)做變速運動,系統(tǒng)在相等時間內(nèi)下落的高度不同,所以重力做功不同,D錯.
3.當重力對物體
3、做正功時,物體的( )
A.重力勢能一定增加,動能一定減小
B.重力勢能一定減小,動能一定增加
C.重力勢能不一定減小,動能一定增加
D.重力勢能一定減小,動能不一定增加
【解析】選D.重力勢能是否改變只看重力是否做功.由于重力做正功,重力勢能必然減小;而動能是否變化則取決于外力對物體做的總功,不能只看重力做功,所以D選項是正確的.
4.(2020·江蘇學業(yè)水平測試)我國發(fā)射的“神舟”七號飛船在繞地球45圈后,于2020年9月28日勝利返航,在返回艙拖著降落傘下落過程中,其重力做功和重力勢能變化的情況為( )
A.重力做正功,重力勢能減小
B.重力做正功,重力勢能增加
4、
C.重力做負功,重力勢能減小
D.重力做負功,重力勢能增加
【解析】選A.下落時,返回艙高度降低,所以重力做正功,重力勢能減小.
5.(2020·廣東高考)某緩沖裝置可抽象成圖1所示的簡單模型.圖中K1,K2為原長相等、勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧.下列表述正確的是( )
A.緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關
B.墊片向右移動時,兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等
C.墊片向右移動時,兩彈簧的長度保持相等
D.墊片向右移動時,兩彈簧的彈性勢能發(fā)生改變
【解析】選B、D.不同彈簧的緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)有關,A錯誤;在墊片向右運動的過程中,由于兩個彈簧相連,則它們之間的作用力等大,B正確
5、;由于兩彈簧的勁度系數(shù)不同,由胡克定律F=kΔx可知,兩彈簧的形變量不同,則兩彈簧的長度不相等,C錯誤;在墊片向右運動的過程中,由于彈簧的彈力做功,則彈性勢能將發(fā)生變化,D正確.
二、非選擇題(本題共3小題,共30分.要有必要的文字說明和解題步驟,有數(shù)值計算的要說明單位)
6.(思維拓展題)(10分)如圖2所示,在半徑為R質(zhì)量分布均勻的鉛球中挖取一球形空穴,空穴與原球面最高點相切,并通過鉛球的球心,在未挖去空穴前鉛球的質(zhì)量為M,求挖去空穴后的鉛球相對水平地面的重力勢能是多大?
7.(10分)如圖3所示,一圓柱形杯子盛滿水,放置在水平地面上,杯子高0.2 m,水質(zhì)量為3 kg,若將
6、一圓柱形高同樣為0.2 m的物體按入水中,將有一半水從杯子溢出,求水溢出過程中,重力對水做了多少功.(g=10 m/s2).
[探究·創(chuàng)新]
8.(10分)彈弓是一種兵器,也是一種兒童玩具,它由兩根橡皮條和一個木叉組成.拉伸橡皮條的過程人對橡皮條做功,使其具有一定的彈性勢能,放手后橡皮條的彈力做功,將儲存的彈性勢能轉(zhuǎn)化為石子的動能,使石子以較大的速度飛出,有一定的殺傷力.試設計一個實驗,求出橡皮條被拉伸到一定長度的過程中,彈力所做的功及橡皮條具有的彈性勢能.(只需設計可行的方法和數(shù)據(jù)處理方式,不必求得出結(jié)論)
【解析】(1)準備橡皮條、測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等.
(2)將橡皮條的一端固定,另一端拴一繩扣.
(3)用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長x0,記錄在表格中.
(4)將測力計掛在繩扣上,測出在不同拉力F1、F2、F3、…的情況下橡皮條的長度x10、x20、x30、…
(5)計算出在不同拉力作用下橡皮條的伸長量x1、x2、x3、…
(6)以橡皮條的伸長量為橫坐標,以對應的拉力為縱坐標在坐標紙上建立坐標系,并描點,用平滑曲線作出F-x圖象.
(7)求出曲線與x軸所圍的面積S,這個面積在數(shù)值上等于外力克服橡皮條的彈力所做的功,也就是彈力所做負功的數(shù)值.