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1、江蘇省啟東市2022屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題強化訓(xùn)練8
1. 已知數(shù)列{an}和{bn}滿足a1a2a3…an=(n∈N*).若{an}為等比數(shù)列,且
a1=2,b3=6+b2.(Ⅰ)求an和bn;
(Ⅱ)設(shè)cn=(n∈N*).記數(shù)列{cn}的前n項和為Sn.
(i)求Sn; (ii)求正整數(shù)k,使得對任意n∈N*均有Sk≥Sn.
2. 設(shè)數(shù)列的前項和為,且滿足.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若數(shù)列滿足,且,求數(shù)列的通項公式;
(3)設(shè),數(shù)列的前n項和為.求.
3. 已知數(shù)列的前項積為,即,
(1)若數(shù)列為
2、首項為2016,公比為的等比數(shù)列,
①求的表達(dá)式;②當(dāng)為何值時,取得最大值;
(2)當(dāng)時,數(shù)列都有且成立,求證:
為等比數(shù)列.
江蘇省啟東中學(xué)高三數(shù)學(xué)二輪專題強化訓(xùn)練2018.1
題型五數(shù)列
強化訓(xùn)練(2)
1. 已知數(shù)列,均為各項都不相等的數(shù)列,為的前項和,
.
(1)若,求的值;
(2)若是公比為的等比數(shù)列,求證:存在實數(shù),使得為等比數(shù)列;
(3)若的各項都不為零,是公差為的等差數(shù)列,求證:成等
3、差數(shù)列的充要條件是.
2.若存在常數(shù)、、,使得無窮數(shù)列滿足 則稱數(shù)列為“段比差數(shù)列”,其中常數(shù)、、分別叫做段長、段比、段差. 設(shè)數(shù)列為“段比差數(shù)列”.
(1)若的首項、段長、段比、段差分別為1、3、、3.
①當(dāng)時,求;
②當(dāng)時,設(shè)的前項和為,若不等式對恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)為等比數(shù)列,且首項為,試寫出所有滿足條件的,并說明理由.
3.已知數(shù)列中,為常數(shù)。
(1) 設(shè)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2) 求數(shù)列的前n項的和;
(3) 若為數(shù)列的最小項,求實數(shù)的取值范圍。
4、
江蘇省啟東中學(xué)高三數(shù)學(xué)二輪專題強化訓(xùn)練2018.1
題型五數(shù)列
強化訓(xùn)練(3)
1.已知數(shù)列滿足,,且對任意,都有.
(1)求,;
(2)設(shè)().
①求數(shù)列的通項公式;
②設(shè)數(shù)列的前項和,是否存在正整數(shù),,且,使得,,
成等比數(shù)列?若存在,求出,的值,若不存在,請說明理由.
2. 設(shè)數(shù)列滿足,且對于任意,都有,.
(1)若數(shù)列和都是常數(shù)列,求實數(shù)的值;
(2)求數(shù)列的通項公
5、式;
(3)設(shè)是公比為的等比數(shù)列,數(shù)列的前n項和分別為.若對一切正整數(shù)均成立,求實數(shù)的取值范圍.
3.設(shè)是公差為的等差數(shù)列,是公比為的等比數(shù)列. 記.(1)求證: 數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)已知數(shù)列的前項分別為.
①求數(shù)列和的通項公式;
②是否存在元素均為正整數(shù)的集合,使得數(shù)列
等差數(shù)列?證明你的結(jié)論.
江蘇省啟東中學(xué)高三數(shù)學(xué)二輪專題強化訓(xùn)練2018.1
題型五數(shù)列
6、強化訓(xùn)練(4)
1.已知數(shù)列的前項和為,且對于任意,總有.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)在與之間插入個數(shù),使這個數(shù)組成等差數(shù)列,當(dāng)公差滿足時,求的值并求這個等差數(shù)列所有項的和;
(3)記,如果(),問是否存在正實數(shù),使得數(shù)列是單調(diào)遞減數(shù)列?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.
2. 已知正項數(shù)列為等比數(shù)列,等差數(shù)列的前項和為,且滿足:
.(1)求數(shù)列,的通項公式;
(2)設(shè),求;(3)設(shè),問是否
存在正整數(shù),使得.
3. 已知數(shù)列的前項和為,.
(1)若數(shù)列為等差數(shù)列,求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)若兩個數(shù)列,均為等比數(shù)列,且,求數(shù)列的通項公式.