高中物理 模塊要點(diǎn)回眸 第22點(diǎn) 解決共點(diǎn)力平衡問題的三個(gè)方法素材 滬科版必修1(通用)

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1、第22點(diǎn) 解決共點(diǎn)力平衡問題的三個(gè)方法 1.分解法 物體受到幾個(gè)力的作用,則根據(jù)情況把某一個(gè)力按力的作用效果進(jìn)行分解,則其分力和其他力在所分解的方向上滿足平衡條件. 2.合成法 物體受到幾個(gè)力的作用,通過合成的方法將它們簡化成兩個(gè)力,這兩個(gè)力滿足二力平衡條件. 3.正交分解法 將處于平衡狀態(tài)的物體所受的力分解為相互正交的兩組,每一組的力都滿足二力平衡條件. 對點(diǎn)例題 如圖1所示,質(zhì)量分別為m、M的兩個(gè)物體系在一根通過定滑輪(質(zhì)量忽略不計(jì))的輕繩兩端,M放在水平地板上,m被懸掛在空中,若將M沿水平地板向右緩慢移動(dòng)少許后M仍靜止,則(  ) 圖1 A.繩中張力變大

2、 B.M對地面的壓力變大 C.M所受的靜摩擦力變大 D.懸掛滑輪的繩的張力變大 解題指導(dǎo) 因m處于靜止?fàn)顟B(tài),故繩子的拉力等于m的重力,即F=mg,繩中張力不變,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤.對M受力分析如圖甲所示,把F進(jìn)行正交分解可得關(guān)系式N+Fsin θ=Mg,F(xiàn)cos θ=f.當(dāng)M向右移動(dòng)少許后,θ變大,故N減小,f減小,故B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤.對滑輪受力分析如圖乙所示,把拉物體的繩子的拉力合成得F合=T.因F不變,兩繩的夾角變小,則F合變大,故懸掛滑輪的繩的張力變大,D選項(xiàng)正確.    答案 D 規(guī)律總結(jié) 處理共點(diǎn)力平衡問題的三種方法,要視具體問題靈活地選用,解決問題才更便捷. 1.如圖2所

3、示,在天花板的A點(diǎn)處固定一根輕桿a,桿與天花板保持垂直,桿的下端有一個(gè)輕滑輪O.另一根細(xì)線b上端固定在該天花板的B點(diǎn)處,細(xì)線跨過滑輪O,下端系一個(gè)重為G的物體.BO段細(xì)線與天花板的夾角為θ=30°.系統(tǒng)保持靜止,不計(jì)一切摩擦.下列說法中正確的是(  ) 圖2 A.細(xì)線BO對天花板的拉力大小是 B.細(xì)線對滑輪的作用力大小是G C.a(chǎn)桿和細(xì)線對滑輪的合力大小是G D.a(chǎn)桿對滑輪的作用力大小是G 答案 BD 解析 細(xì)線對天花板的拉力等于物體的重力G,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;以滑輪為研究對象,兩段細(xì)線的拉力都是G,互為120°,因此合力大小是G,故選項(xiàng)B正確;根據(jù)共點(diǎn)力平衡,a桿對滑輪的作用力大

4、小也是G(方向與豎直方向成60°斜向右上方),選項(xiàng)D正確;a桿和細(xì)線對滑輪的合力大小為零,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤. 2.如圖3所示,作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡,設(shè)其中一個(gè)力大小為F1、沿y軸負(fù)方向,一個(gè)大小未知的力F2與x軸正方向的夾角為θ.下列說法正確的是(  ) 圖3 A.力F3只能在第二象限 B.力F3可能在第三象限的任意方向上 C.力F3與F2夾角越小,則F3與F2的合力越小 D.F3的最小值為F1cos θ 答案 D 解析 根據(jù)平行四邊形定則可知,力F3在從y軸正方向沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(90°+θ)的范圍內(nèi),如圖所示,故選項(xiàng)A、B錯(cuò);由于三力平衡,力F3與 F2的合力大小始終等于F1,故選項(xiàng)C錯(cuò);由三個(gè)力平衡可知,F(xiàn)3的最小值為F1cos θ,選項(xiàng)D正確.

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