高中語文離騷 致西伯利亞的囚徒 啊,船長,我的船長喲! 綜合練習 蘇教版 必修3

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1、離騷 致西伯利亞的囚徒 啊,船長,我的船長喲! 綜合練習 一、積累運用 1.下列加點字的注音完全正確的一組是( ?。? A.苗裔(yì)     騏驥(jì) 姊妹(jiě) 枷鎖(ji?。? B.覆亡(fū)  洞窟(kū) 旌旗(jīnɡ) 殷紅(yān) C.步履(lǚ)  馳騁(chěnɡ) 包庇(bì)  偏袒(tǎn) D.潛藏(qiǎn)  對峙(zhì) 媲美(pì)  威懾(shè) 答案:C 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( ?。? A.抱負 威懾 流芳百世 源遠流長 B.寒暄 署名 曲意逢迎 各行其事 C.偏坦 蒙昧 愛

2、屋及烏 積腋成裘 D.學藉 暴燥 浮想聯(lián)翩 山清水秀 答案:A 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ?。? ①第一次庭審時,原告律師向法庭所作的________,揭露了三年來原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人應當講信用,對已經(jīng)作出的允諾就決不________。 ③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作,即使偶爾也寫些評論,甚至這些評論可以歸入學術論文一類,________總的說來,他天生就是一個作家,________很難算是一個純粹的學者。 A.申述  食言  但/而 B.申述  失言  不過/也 C.申訴  失言  但/而 D.申訴  食言  

3、不過/也 答案:A 4.下列各句中加點的熟語使用正確的一句是( ?。? A.對曾經(jīng)縱橫中國五百年的晉商,我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當年踏漠北、下南洋的輝煌。 B.光明村委會提出,在旅游淡季積極開展果品銷售,將旅游業(yè)和果業(yè)的開發(fā)有效地結合起來,這與專家的意見不謀而合。 C.近年來,一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學業(yè),浪費了青春,真讓人痛惜不已。 D.寫文章首先要言之有物,否則,無論文字如何優(yōu)美,也只是金玉其外,敗絮其中,不能打動讀者。 答案:B 5.下列句子中,沒有語病的一句是(  ) A.曼城足球隊要防曼聯(lián)隊“恐怖左翼”的重任,鄧恩不行,

4、貝爾馬迪不行,賴特·菲利普斯更不行,只有孫繼海行。 B.中紀委監(jiān)察部的派駐機構要把加強監(jiān)督作為第一位的職責,切實加強對領導干部的監(jiān)督,防止權力失控、決策失誤和作為失范。 C.由于技術水平太低,這些產(chǎn)品質量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。 D.《語文大辭典》編委會,為了使辭典有較高的質量,付出了一千多個日日夜夜,終于大功告成。 答案:B 二、閱讀理解 閱讀下文,回答后面的問題。 ①亂曰:“鸞鳥鳳皇,日以遠兮。燕雀烏鵲,巢堂壇兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。陰陽易位,時不當兮。懷信侘傺,忽乎吾將行兮!” (《涉江》) ②亂曰:

5、已矣哉!國無人莫我知兮,又何懷乎故都!既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居。 (《離騷》) 6.比喻是詩人常用的手法,指出下列句子各比喻什么。 (1)腥臊并御,芳不得薄兮。 答案:小人受重用,賢人被疏遠。腥臊:小人。芳:賢人。 (2)陰陽易位,時不當兮。 答案:全句比喻當時楚國政治混亂,忠奸不辨,黑白顛倒。陰、黑夜,指小人。陽、白晝,指賢人。 7.②段中“國無人”,與①段中哪一詩句相對應? 答案:懷信侘傺,忽乎吾將行兮。 8.“既莫足與為美政兮”意為( 

6、?。? A.既然沒有誰能足夠地來做好政務?。? B.既然(我)沒有條件來做好政務??! C.既然不值得與他們從事美好的政治活動啊! D.既然不值得與他們來做好政務啊! 答案:C 9.詩人引用“彭咸”的用意何在? 答案:表明自己要效法前代忠臣,以死來表達自己的忠心和不同流合污的決心。 10.閱讀下面一首唐詩,回答后面的問題。 咸陽城西樓晚眺 (唐)許渾 一上高樓萬里愁,蒹葭楊柳似汀州。 溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。 鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。 行人莫問當年事,故國東來渭水流。 (1)首句“一上高樓萬里愁”在整首詩中起什么作用? 答案:一個“愁”字籠蓋全篇,奠定了全文的感情基調;與下文構成因果關系,開頭講“愁”,下面則交代因何而愁。 (2)本詩的景物描寫營造了怎樣的氛圍?抒發(fā)了作者怎樣的情懷? 答案:用“云”“日”“風”“雨”層層推進,又以“綠蕪”“黃葉”來渲染,勾勒出一個蕭條凄涼的意境。抒發(fā)了對國家衰敗的無限感慨。

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