《初中美術(shù)教案八年級(jí)上冊(cè)教案(湘教版)蒼松翠柏》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中美術(shù)教案八年級(jí)上冊(cè)教案(湘教版)蒼松翠柏（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、秀麗多姿的自然景色令人神往秀麗多姿的自然景色令人神往松樹松樹 它們不怕山高，把它們不怕山高，把根扎在懸崖絕壁的縫根扎在懸崖絕壁的縫隙，身子扭得像盤龍隙，身子扭得像盤龍柱子，半空展開枝葉，柱子，半空展開枝葉，像是和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪像是和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日，又像和清風(fēng)白天日，又像和清風(fēng)白云游戲。云游戲。 李健吾李健吾 雨中登雨中登泰山泰山 托物言志托物言志畫家筆下的樹石濤石濤（清）（清）東廬東廬聽泉圖聽泉圖局部局部畫家筆下的樹北宋北宋 郭熙郭熙早早春圖春圖局部局部畫家筆下的樹黃公望元黃公望元富春山居圖富春山居圖局部局部黃黃山山松松潘潘天天壽壽學(xué)會(huì)比較學(xué)會(huì)比較孔雀松樹孔雀松樹 馬晉馬晉孔孔雀雀松松樹樹 馬
2、馬晉晉黃黃山山松松 潘潘天天壽壽 潘天壽最善于平面潘天壽最善于平面構(gòu)成，塊面分割，構(gòu)成，塊面分割，對(duì)比強(qiáng)烈，線的強(qiáng)對(duì)比強(qiáng)烈，線的強(qiáng)悍力度無人匹敵，悍力度無人匹敵，所以人稱所以人稱“鋼筋混鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)凝土結(jié)構(gòu)”，顯示，顯示出高亢雄壯的風(fēng)格出高亢雄壯的風(fēng)格特點(diǎn)。如特點(diǎn)。如松石松石圖圖。即使是在小。即使是在小冊(cè)頁(yè)、小景致里也冊(cè)頁(yè)、小景致里也使人感到強(qiáng)烈的震使人感到強(qiáng)烈的震撼。撼。黃山松黃山松 潘天壽潘天壽松石圖松石圖 潘天壽潘天壽柏樹柏樹樹皮紋理清晰，枝干或樹皮紋理清晰，枝干或曲或直，變化多端。曲或直，變化多端。樹皮如磷狀，葉如樹皮如磷狀，葉如針。針。樹干有明顯的紋理，圍繞樹樹干有明顯的紋理，圍繞
3、樹身盤旋而上，葉用點(diǎn)表示。身盤旋而上，葉用點(diǎn)表示。樹皮要蒼勁有力，毛而樹皮要蒼勁有力，毛而不光，葉如針狀。不光，葉如針狀。中中 國(guó)國(guó) 山山 水水 畫畫樹的畫樹的畫 法法自然界中的樹木形態(tài)樹分:根、干、枝、梢、葉。干生枝枝生梢梢長(zhǎng)葉樹的結(jié)構(gòu)特征樹的結(jié)構(gòu)特征特征一：特征一：上細(xì)下粗、干生枝上細(xì)下粗、干生枝枝生梢、梢長(zhǎng)葉。枝生梢、梢長(zhǎng)葉。?圓柱體圓柱體樹分四枝樹分四枝特征二：特征二：樹分四枝樹分四枝樹干的畫法樹干的畫法雙勾雙勾沒骨沒骨樹枝的畫法樹枝一般可分為樹枝一般可分為鹿角枝鹿角枝和和蟹爪枝蟹爪枝，所謂所謂 蟹爪枝就是向下垂的枝，鹿角枝就是向上出的枝蟹爪枝就是向下垂的枝，鹿角枝就是向上出的枝 樹干和樹枝畫法 先把主干的型定好，再畫枝干和樹枝，方能確先把主干的型定好，再畫枝干和樹枝，方能確定整株樹的形態(tài)。定整株樹的形態(tài)。 焦墨和淡墨是區(qū)分前后，并要特別注重曲伸向背焦墨和淡墨是區(qū)分前后，并要特別注重曲伸向背穿插的變化。在行筆過程中，尤為要注重最為敏穿插的變化。在行筆過程中，尤為要注重最為敏感的筆的頓挫，筆尖挑刎之法。感的筆的頓挫，筆尖挑刎之法。 樹葉的畫法夾葉：是用勾勒線法表現(xiàn)樹葉。夾葉：是用勾勒線法表現(xiàn)樹葉。樹葉的畫法點(diǎn)葉法：是用粗線、細(xì)線和干濕濃點(diǎn)葉法：是用粗線、細(xì)線和干濕濃淡的筆點(diǎn)畫成淡的筆點(diǎn)畫成 。
初中美術(shù)教案八年級(jí)上冊(cè)教案(湘教版)蒼松翠柏
