【可編輯】中班社會(huì)教案《快樂(lè)的兒童節(jié)》

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1、中班社會(huì)教案《快樂(lè)的兒童節(jié)》 中班社會(huì)教案《快樂(lè)的兒童節(jié)》1（1126字） 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫(huà)面，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫(huà)出來(lái)) 　　2、學(xué)習(xí)有序地安排畫(huà)面，會(huì)用豐富的線(xiàn)條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。 　　3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。 　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話(huà)。 　　2、圖畫(huà)紙、彩色筆。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂(lè)的。 　　2、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫(huà) 　　一、“我的游戲，我做主”主題游

2、園活動(dòng) 　　1、活動(dòng)總目標(biāo)： 　　1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。 　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。 　　3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。 　　2、活動(dòng)過(guò)程： 　　二、夾彈珠 　　1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。 　　2、按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。 　　3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。 　　4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。 　　三、“健康運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)你我”主題體能活動(dòng) 　　1、活動(dòng)總目標(biāo)： 　　1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、 　　2.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。 　　2、活動(dòng)過(guò)程： 　　四、套圈 　　1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。 　　2.站在規(guī)定線(xiàn)上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。 　　3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。 　　4.活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。 　　5.活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。 　　教學(xué)反思 　　在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺

4、乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。 中班社會(huì)教案《快樂(lè)的兒童節(jié)》2（2154字） 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。 　　2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。 　　3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。。 　　4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 　　活動(dòng)時(shí)間： 　　-6-1下午14:30——15:30 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語(yǔ)、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂(lè)等。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、主

5、持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。 　　二、節(jié)目表演： 　　幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。 　　1.大合唱 　　太陽(yáng)班：春天里來(lái) 　　星星班：小魚(yú)的夢(mèng) 　　彩虹班：兄弟無(wú)數(shù) 　　2.個(gè)人才藝表演(待定) 　　三、游戲：(以班級(jí)為小組進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)時(shí)間玩相應(yīng)的游戲項(xiàng)目，適當(dāng)給予小獎(jiǎng)勵(lì)) 　　1.比比誰(shuí)的運(yùn)氣好 　　準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫(xiě)上相關(guān)的內(nèi)容。 　　規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的.紙，如：翻過(guò)來(lái)紙上寫(xiě)：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品，如：翻過(guò)來(lái)寫(xiě)著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。 　　2.夾彈珠 　

6、　準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個(gè) 　　規(guī)則：30秒內(nèi)，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰(shuí)多誰(shuí)贏。 　　3.搶椅子 　　準(zhǔn)備：椅子若干，音樂(lè) 　　規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。 　　4.壘高 　　準(zhǔn)備：盒子若干 　　規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰(shuí)將盒子壘得高，誰(shuí)則贏得比賽。 　　5.大風(fēng)吹 　　規(guī)則：聽(tīng)口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒(méi)穿跑鞋的人必須交換位子。 　　6.有規(guī)律的排 　　提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規(guī)定

7、的時(shí)間內(nèi)有規(guī)律的排好，看看誰(shuí)誰(shuí)快，介紹自己排的規(guī)律。 　　7.猜謎語(yǔ) 　　貼近幼兒生活的謎語(yǔ)讓孩子猜一猜。 　　8.拼圖 　　提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)完成得多誰(shuí)就勝利。 　　9.疊被子比賽 　　規(guī)則：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進(jìn)行。 　　四、送禮物： 　　送上準(zhǔn)備的小禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。 　　4、中班兒童節(jié)教案：快樂(lè)六一活動(dòng)教案反思 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1.知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。 　　2.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅 　　3.體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè) 　　4.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)

8、。 　　5.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。 　　活動(dòng)重點(diǎn) 　　開(kāi)心就好 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、集體活動(dòng)-升旗儀式。 　　二、熱身：蹦蹦跳跳(聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮) 　　三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言)，幼兒互相祝賀 　　四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。 　　五、手工制作。 　　1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作 　　2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。 　　3

9、、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。 　　4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。 　　六、生日Patty 　　祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕。 　　七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物 　　下午—— 　　八、動(dòng)手操作-手掌印畫(huà) 　　九、互贈(zèng)禮物，分享美味 　　十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽?zhuān)俅巫８Ａ还?jié)快樂(lè) 　　教學(xué)反思 　　我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)

10、的一致稱(chēng)贊。 中班社會(huì)教案《快樂(lè)的兒童節(jié)》3（1092字） 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié)，充分感受節(jié)日的快樂(lè)。 　　2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。 　　3、通過(guò)比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助他么過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、活動(dòng)前，教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。 　　2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、觀(guān)察環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng)。 　?。?）引導(dǎo)幼兒觀(guān)察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。 　　（2）啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節(jié)日？（或什么節(jié)日快點(diǎn)了？）我們可以怎樣慶祝自己的

11、節(jié)日？ 　?。?）師幼共同小結(jié)："六一"國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天，全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日，真是開(kāi)心極了。 　　2、觀(guān)看錄像，分享節(jié)日的快樂(lè)。 　?。?）將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來(lái)，請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂(lè)。其中既有中國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像，也有外國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過(guò)節(jié)的錄像。 　?。?）組織幼兒討論：外國(guó)的小朋友是怎樣歡慶"六一"的？貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的？看到貧困山區(qū)

12、的小朋友你有什么想法？你準(zhǔn)備怎樣幫助他們？ 　?。?）引導(dǎo)幼兒小結(jié)："六一"是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，他們就可以和小朋友一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"兒童節(jié)啦！ 　　3、師幼獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)（1）大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂(lè)和幸福。 　　4、師幼共同表演節(jié)目，歡慶"六一"。 　　活動(dòng)建議： 　　1、此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開(kāi)展。 　　2、活動(dòng)后一定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋? 　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。