《祖國真美麗,建設(shè)成就大》學(xué)案

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1、《祖國真美麗,建設(shè)成就大》學(xué)案 《道德與法制》第二單元《祖國真美麗,建設(shè)成就大》 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 初步了解祖國的標(biāo)志性建筑和代表性景觀 初步理解祖國的一些建設(shè)成就。 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。 學(xué)情分析 一年級學(xué)生觀察敏銳,好奇心強(qiáng),并且具有一定的審美 意識 和能力。在日常生活中 ,他們能夠在家長和教師的引導(dǎo) 下憑借 電影、電視、報章雜志、媒體動畫、參觀旅游等多種渠道豐富自 己對生活環(huán)境及祖國的山水、名勝、民族風(fēng)情的感知。近年來, 天津市處處呈現(xiàn)出高樓矗立、街道整潔、小區(qū)綠樹成蔭、鳥語花 香的景象。置身于圖畫般的世界里, 特 別是周邊環(huán)境對學(xué)生身心潛移默化的熏陶和感染,更

2、加深了 學(xué)生對生活的熱愛和對“祖國真美麗”的感受。但是,大 多 數(shù)學(xué)生由于時間和各種條件的局限,大多是通過看、聽、圖 文資料等形式感受外界,缺乏實地旅游的真切體會與感受。因 此,需要通過活動進(jìn)一步豐富學(xué)生對美麗的祖國的認(rèn)識 滿足學(xué)生在說景聽景的同時到外面的世界走一走、看一看 , 去尋找自己心中最美麗的圖畫的愿望。 重點難點 重點:初步了解祖國的標(biāo)志性建筑和代表性景觀 難點:培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛, 培養(yǎng)表達(dá)能力和表現(xiàn)能 力教 學(xué)過程 教學(xué)過程 【活動】祖國真美麗 祖國真美麗今天 , 老師為你們帶來了一些優(yōu)美的自然景 色的圖片 , 想看看嗎 ? 師:看完了這些地方 ,

3、 你有什么感想 ? 生:長城真長呀 ! : 桂林山水的景色像天堂一樣 ! 生 :日月潭的景色真美!……師:同學(xué)們,你們說得真好。這些美 麗的風(fēng)景都在我們祖國的各個地方。師: 聽說每到假期 爸爸媽媽經(jīng)常帶我們?nèi)ヂ糜?, 你去過哪些風(fēng)景名勝呢 ? 講一 講 那里風(fēng)景是什么樣的 ? 和大家分享一下。 ) 四人組成學(xué)習(xí)小組, 互相說一說。由小組長負(fù)責(zé) , 學(xué)生 四人一組互相交流起來。教師巡視 , 指導(dǎo)并參與到活動中。 有的 學(xué)生站起來邊比劃邊說; 有的學(xué)生拿出照片 , 邊介紹邊 說。 ) 指導(dǎo)全班交流。 生 1: 我去過黃崖關(guān)長城, 非常長 , 臺階很高 , 還有天梯。 生

4、2:我知道敦煌壁畫很好看。 生 3:我去過北京香山。 生4:……師:同學(xué)們?nèi)ミ^那么多風(fēng)景優(yōu)美的地方 ,我們 祖國真美麗呀! 【活動】建設(shè)成就大 同學(xué)們請看, 老師給你們帶來什么 ? 你們喜歡他嗎 ? 喜歡 他是因為他有一個神奇的口袋, 其實我們的祖國媽媽和他一 樣也有一個神奇的“口袋” , 也有很多的成就, 你們想去看看 嗎? 師出示神舟五號發(fā)射的視頻 , 并介紹我國在航天上的成 就。 祖國的建筑景觀圖片 生活中的成就,高鐵、地鐵等。 三、課堂小結(jié) 收集情感。師:同學(xué)們, 你們都是有心的孩子, 這節(jié)課我 們游覽了祖國的美麗風(fēng)景, 感受了祖國的建設(shè)成就。聽了這么 多 , 看了這么多 , 你對祖國一定有了一種強(qiáng)烈的感情 , 你現(xiàn) 在想對祖國說一句什么 ? 生 1: 祖國我愛你! 生 2:祖國你真美! 生3:祖國我想擁抱你!……師:同學(xué)們,我們都為是一名 中國人而自豪 ! 下面我有一個想法 , 我們用歌聲來歌唱我們 美麗 的祖國 , 用歌聲來表達(dá)你們的對祖國的愛 , 好嗎 ? 生: 好! 師: 我們一起唱《義勇車進(jìn)行曲》在歌聲中結(jié)束 本節(jié)課。

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