《2019年秋新人教版部編本六年級上冊語文教學工作計劃》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年秋新人教版部編本六年級上冊語文教學工作計劃(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019年秋新人教版部編本六年級上冊語文教學工作計劃1、 指導思想 本冊教材構建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生的全面發(fā)展。教學中以興趣為先導,時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度,為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。本學期以此為教學設計的主體理念,在分析教材、學生的基礎上制定學期計劃。二、學生情況分析 本班學生XX人,男生XX 人,女生XX人。從整體來看,我班學生學習熱情較高,基本功較扎實,書寫端正,朗讀有感情。特別是像王李杰、鄭小東、徐芳芳等學生成績優(yōu)秀,能獨立思考問題,常常有自己獨特的見解。像
2、卓歐陽、黃如力等學生,學習上存在一定困難,需要發(fā)揮師生、家長的共同合力,來幫助他們進步。本學期重點針對班級學生特色進行有效的教學,讓學生都能認真、細心地學習,提高學習成績。三、教材分析 新人教版部編本六年級上冊語文教材于2019年秋期正式試行。六年級上冊教材由八個主體單元構成,每個單元由由“導語”“課例”“口語交際”“習作”“語文園地”五部分組成?!皩дZ”內容集中、借題組合在一起,為學生學習語文創(chuàng)設一個情境,便于教師和學生借題發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。每單元大致有24篇課文,前2篇要求精讀,后1或2篇是略讀課文。“口語交際”作為一個獨立的欄目,在全冊共安排了四次,分別安排在第二、第四、第六、第七單元
3、,主題分別是演講、請你支持我、意見不同怎么辦、聊聊書法?!傲曌鳌笔敲繂卧加邪才牛黝}分別是:變形記、多彩的活動、筆尖流出的故事、圍繞中心意思寫、學寫倡議書、我的拿手好戲、有你,真好;除了這8次專項習作外,課文還安排了兩次小練筆,分別安排在13課窮人和24課少年閏土的后面。全冊共安排“語文園地”七次,“交流平臺”“詞句段運用”“日積月累”是固定欄目,另有“書寫提示”“快樂讀書吧”穿插安排,其中,“書寫提示”在第二和第八單元各一次,“快樂讀書吧”在第四單元安排了一次。四、教學重難點 (一)教學重點 1、養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。 2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有
4、一定的速度和邊讀邊思考的習慣。 3、聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關詞句的意思,體會其表達效果。4、在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。5、誦讀優(yōu)秀詩文,注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。6、學會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際,深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。7、能夠珍視自己的個人獨特感受,積累習作素材;能根據(jù)習作內容表達的需要,分段表述;修能改自己的習作,并主動與他人交換修改。 8、能根據(jù)交流的對象和場合,做簡單的發(fā)言。 9、對自己身邊的
5、、大家共同關注的問題,或電視、電影中的故事和形象,組織討論、專題演講,學習辨別是非善惡。 (二)教學難點 1、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。2、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,學習表達方法。3、把握每個單元豐富的人文內涵,把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。4、加強平時練筆的指導。5、讓學生學寫活動總結。 五、教學措施 1教學中努力體現(xiàn)新課標的理念,注意把握同組各部分內容的內在聯(lián)系,創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。2在教學過程中,面向全體學生,根據(jù)學生的不同的學習情況,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。3上課前,認真鉆研教材內容,廣泛參閱教
6、學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的教案。4授課過程中,依照設計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,以提高學習效率。5課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。6認真、及時地批改學生的作業(yè)。7平時注重向別的老師學習,積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學經(jīng)驗。六、教學進度 教 學 進 度 表 周 次 日期 課時 安排 教學進度 第一周 9.29
7、.6 6 開學第一課 1、草原 2、丁香結 第二周 9.99.12 5 3、古詩詞三首 4*、花之歌 習作:變形記 第三周 9.169.20 6 語文園地 第一單元測試 5、七律.長征 第四周 9.239.27 6 6、狼牙山五壯士 7、開國大曲 8*燈光 口語交際:演講 第五周 9.299.30 2 習作:多彩的活動 語文園地 第六周 10.810.11 5 第二單元檢測 9、竹節(jié)人 10、宇宙生命之謎 第七周 10.1410.18 11*故宮博物院 習作:讓生活更美好 語文園地 6 第八周 10.2110.25 6 12、橋 13、窮人 14*在柏林 口語交際:請你支持我 第九周 10.2
8、811.1 6 習作:筆尖流出的故事語文園地 快樂讀書吧 15、夏天里的成長 第十周 11.411.8 6 16、盼 習作例文:爸爸的計劃、小站 習作:圍繞中心意思寫 第十一周 11.111.15 6 17、古詩三首 18、只有一個地球 19*三黑和土地 第十二周 11.1811.22 6 20*青山不老 口語交際:意見不同怎么辦 習作:學寫倡議書 語文園地 第十三周 11.2511.29 6 21、文言文二則 22、月光曲 23*京劇趣談 口語交際:聊聊書法 第十四周 12.212.6 6 習作:我的拿手好戲 語文園地 24、少年閏土 第十五周 12.912.13 6 25、好的故事26*我的伯父魯迅先生 27*有的人紀念魯迅先生 第十六周 12.1612.20 6 習作:有你,真好 語文園地 綜合復習 第十七周 12.2312.27 6 綜合復習 第十八周 12.301.3 5 綜合復習 第十九周 1.61.10 6 綜合復習 第二十周 1.131.17 6 綜合復習、期末檢測