《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-口語(yǔ)交際：意見(jiàn)不同怎么辦習(xí)作：學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)人教（部編版）(共232019秋新改版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-口語(yǔ)交際：意見(jiàn)不同怎么辦習(xí)作：學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)人教（部編版）(共232019秋新改版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件張PPT)（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生活中很多事情需要大家協(xié)商才能解決，有時(shí)候意見(jiàn)會(huì)有分歧，應(yīng)該怎么辦呢？,人教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè),意見(jiàn)不同怎么辦,口語(yǔ)交際,爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來(lái)了濃濃的年味和喜慶氣氛，也在環(huán)保、安全等方面帶來(lái)諸多問(wèn)題和隱患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？,事例一：,普通市民,燃放鞭炮有過(guò)年的味道，我感覺(jué)非常的喜慶，我每年過(guò)年都會(huì)燃放鞭炮，這是一種傳統(tǒng)吧。,環(huán)保局局長(zhǎng),燃放煙花爆竹會(huì)導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題，給本來(lái)就不太好的環(huán)境造成了很大的壓力。,消防隊(duì)員,這起火災(zāi)是因?yàn)槿挤艧熁ú划?dāng)而發(fā)生的。,眼科醫(yī)生,燃放鞭炮每年都有
2、孩子炸傷雙眼，需要引起大家的關(guān)注。,環(huán)衛(wèi)工人,燃放煙花爆竹后， 有許多人不去打掃燃燒后的紙屑，我們掃了一夜才清理干凈。,鞭炮廠工人,我們是正規(guī)企業(yè)， 不讓放鞭炮的話，廠子就要倒閉，我們就會(huì)失業(yè)。,反對(duì)燃放,支持燃放,十幾年前，我國(guó)南方的某座城市，為了拓寬城市道路，雖遭反對(duì)，仍砍掉了道路兩邊生長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)。這件事在當(dāng)?shù)匾鹆藷嶙h。有人認(rèn)為，為拓寬城市道路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，砍樹(shù)是值得的；有人認(rèn)為，砍樹(shù)容易栽樹(shù)難，政府應(yīng)該另想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹(shù)要路還是要樹(shù)呢？,事例二：,分小組，選擇一則材料進(jìn)行討論。在討論時(shí)，小組成員分別選擇一個(gè)角色，從這個(gè)角色出發(fā)闡述對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。 討論時(shí)，聽(tīng)到不同意
3、見(jiàn)，要換位思考，積極溝通。,司機(jī) 行人 交通局局長(zhǎng) 道路附近居民 環(huán)保局局長(zhǎng),1.準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。 2.尊重不同意見(jiàn)，討論問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要平和，以理服人。 3.表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，要簡(jiǎn)潔明了，要有根據(jù)。,如果你想讓別人跟你一起去保護(hù)動(dòng)物，或者是學(xué)習(xí)雷鋒，你會(huì)怎么做呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)“倡議書(shū)”。,人教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè),學(xué)寫(xiě)倡議書(shū),習(xí)作,想一想,如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫(xiě)一份倡議書(shū)。如，號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類。讀讀下面的倡議書(shū)，和同學(xué)交流寫(xiě)倡議書(shū)需要注意什么。,倡議書(shū)指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提
4、出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。,“節(jié)約用水”倡議書(shū) 同學(xué)們： 我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)： 1.洗漱時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。 2.請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。 如用淘米水澆花、用洗臉?biāo)疀_廁所。 3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。 4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說(shuō)并制止。 一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 育英小學(xué)陽(yáng)光中隊(duì)全體少先隊(duì)員 12
5、月8日,標(biāo)題要鮮明。,依據(jù)倡議的對(duì)象寫(xiě)稱呼。有時(shí)也可不用稱呼，在正文中點(diǎn)出即可。,正文寫(xiě)清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說(shuō)明。,最后要署名并寫(xiě)上日期。,仿照上面的例子，就你關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)。 根據(jù)倡議的對(duì)象，將倡議書(shū)發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。,倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好，最近，孤寡老人張奶奶生病了，她沒(méi)有兒女在身邊照顧。并且張奶奶已年逾花甲了，她根本不能照顧好自己，有時(shí)就連喝水都困難。 同學(xué)們，我相信你們聽(tīng)到張奶奶病倒這個(gè)消息之后，都會(huì)擔(dān)心吧！既然擔(dān)心，為何不前來(lái)幫助照顧張奶奶呢？要知道，心動(dòng)不如行動(dòng)。現(xiàn)在她病倒了，也正是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)的時(shí)候。在我們書(shū)中的黃金屋里不是常有助人為樂(lè)這種黃金嗎？,同學(xué)們，請(qǐng)你們都獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)心吧，人人都來(lái)幫助張奶奶。我不求同學(xué)們鍛對(duì)自己的爺爺奶奶那樣去對(duì)待張奶奶，但至少也要為張奶奶做點(diǎn)事。人多力量大，每人做點(diǎn)事情，合起來(lái)就會(huì)減去張奶奶很大的負(fù)擔(dān)。 同學(xué)們，看到這封倡議書(shū)之后，請(qǐng)你們趕快投人到行動(dòng)之中，趕來(lái)照顧張奶奶吧！ 七彩小學(xué)六年級(jí)中隊(duì) 20XX年3月20日,
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-口語(yǔ)交際：意見(jiàn)不同怎么辦習(xí)作：學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)人教（部編版）(共232019秋新改版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件張PPT)
