五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-19 草船借箭|人教新課標(biāo)1 (共8張PPT)

上傳人:水****8 文檔編號(hào):118412988 上傳時(shí)間:2022-07-11 格式:PPT 頁(yè)數(shù):9 大?。?27.50KB
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1、2021/4/201義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)2021/4/202東漢末年,即1700多年前,曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方。曹操打敗了劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán),于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。諸葛亮奉劉備之命到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn),“草船借箭”的故事,就是在孫、劉聯(lián)合抗曹的時(shí)候,也就是在赤壁之戰(zhàn)之前發(fā)生的。故事背景2021/4/203一、用筆畫出本課生字組成的詞語(yǔ),再自由讀出這幾個(gè)生字,看一看它們?cè)谧忠艉妥中紊?,你認(rèn)為有什么地方要提醒大家注意的。二、整體感知整體感知:標(biāo)好節(jié)號(hào),讀通課文,完成填空。草船借箭的原因:三天趕造十萬枝箭 草船借箭前的準(zhǔn)備:草船、軍士 草船借箭的過程:逼近水寨一面受箭

2、另一面受箭駛向南岸 草船借箭的結(jié)果:如期交貨、周瑜嘆服 2021/4/204草船借箭的起因(周瑜妒忌諸葛亮的才干),結(jié)果是(周瑜長(zhǎng)嘆說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他!”)起因和結(jié)果截然不同,是諸葛亮的什么使周瑜自嘆不如的?三、合作交流,解讀探究三、合作交流,解讀探究 神機(jī)妙算神機(jī)妙算驚人的機(jī)智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見性,善于估計(jì)客觀情勢(shì),決定策略。2021/4/205一妙:一妙:青布幔子遮船,曹軍看不清虛實(shí)。二妙:二妙:草靶子排在船兩邊,嚇唬曹營(yíng)軍士,還可以保護(hù)自己。三妙:三妙:二十只船一字排開,兩面受箭,面積大。保證了借箭的數(shù)量,保持了船的平衡。四妙:四妙:二十只船來去順風(fēng)順?biāo)?,曹軍望船興嘆

3、。五妙:五妙:船上軍士擂鼓吶喊,虛張聲勢(shì)。諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪些方面?下面請(qǐng)同學(xué)們讀課文,運(yùn)用“讀、畫、思、議、悟”的五字學(xué)習(xí)法,用自己最喜歡的方式研讀課文,讀后交流。2021/4/206草船借箭成功的原因有:諸葛亮精通天文,氣象,利用有霧的天氣,其借箭的妙計(jì)才能實(shí)施。利用曹操謹(jǐn)慎、多疑的性格特點(diǎn),大霧滿天,曹操看不清虛實(shí),不敢輕易出兵,只得放箭??紤]周全,安排巧妙,諸葛亮用二十條船以繩索相連,一字排開,兩面受箭。2021/4/207四、總結(jié)反思,拓展延伸四、總結(jié)反思,拓展延伸 諸葛亮神機(jī)妙算挫敗了周瑜的險(xiǎn)惡用心,那么周瑜到底哪些方面不如諸葛亮呢?2021/4/208五、分析性格,朗讀課文

4、周瑜陰險(xiǎn)狡詐,諸葛亮寬宏大量,魯肅忠厚老實(shí),曹操生性多疑,請(qǐng)同學(xué)們用心揣摩各人心理,自由分組分角色朗讀課文。2021/4/2099、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-112022-7-11Monday,July 11,202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-7-112022-7-112022-7-117/11/2022 7:37:29 PM11、人總是珍惜為得到。2022-7-112022-7-112022-7-11Jul-2211-Jul-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-7-112022-7-112022-7-11Monday,July 11,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-7-112022-7-112022-7-112022-7-117/11/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年7月11日星期一2022-7-112022-7-112022-7-1115、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-112022-7-112022-7-117/11/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-7-112022-7-11July 11,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-112022-7-112022-7-112022-7-11謝謝大家謝謝大家

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