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1、小學(xué)生心理健康教育小學(xué)生心理健康教育合作大本營執(zhí)教：惠洪哲執(zhí)教：惠洪哲松嶺門鄉(xiāng)中心小學(xué)松嶺門鄉(xiāng)中心小學(xué)情境導(dǎo)入，感受合作情境導(dǎo)入，感受合作小學(xué)生心理健康教育小學(xué)生心理健康教育合作大本營執(zhí)教：惠洪哲執(zhí)教：惠洪哲松嶺門鄉(xiāng)中心小學(xué)松嶺門鄉(xiāng)中心小學(xué)游戲：整理撲克牌游戲：整理撲克牌游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：將打亂順序的撲克牌按不同花色不同花色、從小到大（從小到大（A AK K）的順序 整理出來。比一比，那組速度快。游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作 我們?yōu)槭裁磿?huì)輸我們?yōu)槭裁磿?huì)輸我們?yōu)槭裁磿?huì)贏我們?yōu)槭裁磿?huì)贏游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：試著將試著將
2、5張撲克牌立張撲克牌立在桌面上，排成任在桌面上，排成任意圖形，越快越好意圖形，越快越好。比一比，那組速度快。游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作牢記合作牢記合作 感知技巧感知技巧 合作必須明確目標(biāo)，合理分工，合作必須明確目標(biāo)，合理分工，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，才能辦好互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，才能辦好事情，否則將一無所獲。事情，否則將一無所獲。合作的技巧合作的技巧 ：通過玩這兩個(gè)游戲，你知道了什么？明白了什么？欣賞錄像欣賞錄像 牢記合作牢記合作 回歸生活，體驗(yàn)合作回歸生活，體驗(yàn)合作 在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有哪些事情需要大家合作呢？討論一下吧！學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面生活方面生活方面其它方面其它方面真心參與真心參
3、與 升華主題升華主題游戲：齊眉棍游戲：齊眉棍游戲的準(zhǔn)備與要求：1、學(xué)生68人一組，用舊報(bào)紙卷成一根長約1、5厘米左右的紙棍。2、學(xué)生面對面站好，將右手食指前伸，舉到自己眉頭的位置，裁判員把紙棍放在大家的食指上。3、大家讓紙棍水平下移到桌面的位置。一旦有哪位同學(xué)的食指離開紙輥，就算犯規(guī)。4、由裁判員記時(shí)，用時(shí)最短又沒有犯規(guī)的小組勝出。團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量。人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。水漲船高，柴多火旺。水漲船高，柴多火旺。二人同心，其力斷金。二人同心，其力斷金。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。單絲不成線，獨(dú)木不成林。單絲不成線，獨(dú)木不成林。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。名言俗語名言俗語心 靈 寄 語 一滴水，只有匯入海洋，與浩瀚的大海融為一個(gè)集體，它才會(huì)永不干涸。
《合作大本營》——課件
