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1、課題驗(yàn)收學(xué)校報(bào)告發(fā)言稿
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
通過兩年的努力，我們學(xué)校的兩個(gè)課題終于到了結(jié)題驗(yàn)收的時(shí)候。今天我代表兩個(gè)課題組的全體成員，對(duì)各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)的光顧表達(dá)最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
前年我校申報(bào)了兩個(gè)課題，分別是：
1、初中英語詞匯教學(xué)的探討與研究
2、增強(qiáng)城郊結(jié)合部初中生責(zé)任感的方略研究
兩個(gè)課題自申報(bào)以來，課題組的全體成員便投入到緊張而又有序的科研工作中。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在課題組長的身先帶領(lǐng)下，在課題構(gòu)成員的共同努力下，兩個(gè)課題得以順利開題，階段研究工作如期順利展開，獲得了一種又一種的階段成果，從而獲得了豐厚的最后成果?，F(xiàn)結(jié)合課題研究
2、的實(shí)行環(huán)節(jié)，把具體研究工作做一報(bào)告。
一、第一階段：準(zhǔn)備階段
1．成立課題小組、擬定實(shí)驗(yàn)課題，在對(duì)課題的開展背景和課題的發(fā)展趨勢(shì)有具體理解的基本上，制定實(shí)行方案。
2．進(jìn)行組內(nèi)分工。
3．進(jìn)行資料和文獻(xiàn)的收集、整頓和學(xué)習(xí)。
4．對(duì)參與成員進(jìn)行培訓(xùn)。
5．加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè)。
有了理論的先導(dǎo)，有了條件的支持，報(bào)著強(qiáng)烈的責(zé)任心和急切感，課題組全體成員投入到緊張有序的具體研究工作即中期階段工作中。
二、第二階段：實(shí)行階段
本階段的研究工作分為兩個(gè)時(shí)期，具體工作如下：
（一）第1期：
1．?dāng)M定了教研活動(dòng)日，保證教研工作的時(shí)間。課題組定周四為教研活動(dòng)日，課題組隔周活動(dòng)一次，
3、以便各年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師集中交流研討。在課題實(shí)驗(yàn)開展的初期，由于工作需要，課題組活動(dòng)一周就兩三次。
2．進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論，保證課題研究的實(shí)效性。
3．為學(xué)生開展專項(xiàng)講座。
4．實(shí)驗(yàn)教師分班指引學(xué)生。
5．對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了技能培訓(xùn)。
6．進(jìn)行了個(gè)案的研究和記錄。
7．在班級(jí)和校內(nèi)開展了多種形式的活動(dòng)。
8．對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。
9．進(jìn)行了初步的校際交流。
第2期：
除了從事第1期的常規(guī)研究工作以外，還做了如下幾種方面的工作：
1．專業(yè)引領(lǐng)
2．分工細(xì)化記錄
3．寫出階段反思總結(jié)和階段性論文。
第三階段：總結(jié)階段
1. 對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫終結(jié)性工作總結(jié)。
2．匯集多種實(shí)驗(yàn)材料，并對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行分析、分類和整頓。
3．總結(jié)成果，撰寫成果報(bào)告。
4.寫課題結(jié)題報(bào)告，邀請(qǐng)專家對(duì)課題進(jìn)行驗(yàn)收。
下面分別兩個(gè)課題組長報(bào)告課題實(shí)行狀況，先請(qǐng)英語組長報(bào)告課題“初中英語詞匯教學(xué)的探討與研究”開展?fàn)顩r。
接下來，請(qǐng)政史地組長報(bào)告課題“增強(qiáng)城郊結(jié)合部初中生責(zé)任感的方略研究”開展?fàn)顩r。
兩位組長報(bào)告結(jié)束，請(qǐng)各位專家領(lǐng)導(dǎo)予以指引。
課題驗(yàn)收學(xué)校匯報(bào)發(fā)言稿
