《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計[3]

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1、《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1．能列舉本課涉及到的科學(xué)技術(shù)成果。 2.能說出鄧稼先、袁隆平、屠呦呦為代表的科學(xué)家及其貢獻。說出我國文化事業(yè)的發(fā)展狀況及其取得成就。 3.要認識到我國科技成就凝聚著廣大愛國的知識分子的辛勤勞動和超人的智慧。體會“世上無難事，只要肯登攀”這句話的含義。 4.通過鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家的突出事跡，引導(dǎo)學(xué)生找出這些科學(xué)家成功的共同原因，以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歸納問題的能力。 5、從老一輩科學(xué)家為振興中華自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程中，體會“世上無難事，只要肯登攀”這句話的含義，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，繼承和發(fā)揚他們的光榮傳統(tǒng)，進一步增強建設(shè)中

2、國特色社會主義的決心和信心。 教學(xué)重點 “兩彈一星”的研制成功和“秈型雜交水稻”、青蒿素培育推廣的意義、莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。 教學(xué)難點 建國后我國科技文化成就發(fā)展的原因 教法學(xué)法 講授法 討論分析法 課時 1課時 教學(xué)過程 一．導(dǎo)入新課 播放神五神七的飛天視頻和相關(guān)材料導(dǎo)入新課 二．學(xué)習(xí)新課 （一） 從“兩彈一星”到漫步太空 第一步：讓學(xué)生閱讀教材，找出在新中國成立后在國防科技這一領(lǐng)域取得的成就。歸納什么是“兩彈一星”？（答案略，在書中自己做出標記。） 兩彈一星? 兩彈 核彈 原子彈、氫彈 導(dǎo)彈 一星 人造地球衛(wèi)星 第二步：通過展示圖片，讓

3、學(xué)生感悟精神和發(fā)表自己看法。 錢學(xué)森 鄧稼先 提問：1、在他們身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)呢？ 提示：學(xué)習(xí)他為振興中華而刻苦專研、奮發(fā)圖強的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他愛國敬業(yè)、甘于奉獻，團結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他下定決心，充滿信心投身于建設(shè)祖國事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、像原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星這些成就的取得你有何看法？（意義） 提示：極大地鼓舞了中國人民的志氣，振奮了中華民族的精神；它打破了當時有核大國的核壟斷，增強了我國的國防實力，大大提高了我國的國際地位。 第三步：教師介紹：改革開放后在航天上取得的成就。 1999年11月，神舟一號無人飛船成功完成實驗；20

4、03年10月，航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空，我國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家；2008年9月，翟志剛完成出艙任務(wù)，實現(xiàn)了太空行走。2016年10月我國成功發(fā)射“神舟十一號”載人飛船；飛行歷時33天，成功完成對接任務(wù)。 討論：從原子彈的第一次爆炸，到神舟五號、神舟七號、神舟十一號的飛天壯舉，中國只用了不到50年的時間，為什么可以取得如此偉大的成就？ 提示：國家的重視、廣大科技工作者的努力、人民的支持、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力偉大論斷的推動。 過渡：在航天技術(shù)取得突出成就的同時，我國的生物醫(yī)學(xué)技術(shù)也取得令世界矚目的成就。 （二）雜交水稻與青蒿素 第一步：讓學(xué)生閱讀教材，

5、找出袁隆平、屠呦呦的貢獻和獲得榮譽稱號； 第二步：教師介紹：袁隆平和屠呦呦的科研經(jīng)歷。 第三步：討論表明自己的觀點：袁隆平和屠呦呦的貢獻對社會有什么價值和意義？ 袁貢意義：為解決我國的吃飯問題和保障我國糧食安全作出了巨大貢獻。對解決世界性饑餓問題也有重要貢獻。 屠貢意義：青蒿素類藥物對瘧疾的治愈率很高，得到世界衛(wèi)生組織的認可和大力推廣，使全球數(shù)億人受益。 （三）文化事業(yè)的發(fā)展 閱讀課文，回答問題： 1、我國指導(dǎo)文藝工作的方針是什么？我國在文藝上取得了哪些成就？ 提示：方針：在藝術(shù)問題上“百花齊放”在學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。 成就：雙百方針指導(dǎo)下作品：小說《紅巖》《青春之歌》；

6、話劇《茶館》；舞蹈史詩《東方紅》；電影《英雄兒女》；2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。 教師總結(jié)：“雙百”方針為我國科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展指明了方向，將來仍然是我國科學(xué)文化工作者應(yīng)該遵循的方針原則。 三．課堂總結(jié)： 通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道新中國取得的一系列舉世矚目的科技成就，認識了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家。從他們身上我們學(xué)到了愛國奉獻、赤膽忠心、勇于創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì)。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的動力。讓我們繼續(xù)奏響感動中國震動世界的新樂章。 四．布置課時作業(yè) 同步訓(xùn)練 五．板書設(shè)計： 科技文化成就 國防： 兩彈一星 ： 導(dǎo)彈 核彈 人造地球衛(wèi)星 航天： 神州系列（1、5、7） 農(nóng)業(yè) 秈型雜交水稻 袁隆平 東方魔稻 雜交水稻之父 醫(yī)學(xué) 返現(xiàn)青蒿素 屠呦呦 治瘧疾 諾貝爾獎 文學(xué) 2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎 5