《《安全學原理》教學大綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《安全學原理》教學大綱（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《安全學原理》教學大綱
一、課程教學目的
課程通過對安全科學基礎知識、事故預測與預防理論及重大危險源辨識與控制理論的介紹，能夠使學生了解安全科學的來龍去脈、理清安全科學的研究范疇和科學體系，掌握安全科學的基本原理與方法。
二、課程教學基本要求
1.課程重點：
課程重點在于介紹事故的特征及其調查處理方法、事故致因理論與模型、事故預測理論等。
2.課程難點：
課程的難點包括：現(xiàn)代事故致因理論模型的把握及馬爾科夫鏈法、回歸分析法等事故預測理論。
3.能力培養(yǎng)要求：
通過本課程學習，使學生較系統(tǒng)地了解安全科學的基礎理論，全面提升學生對事故案例的分析能力；初步具備事故調查、事故預防
2、與預測、重大危險源的辨識與控制等方面的能力。
三、課程教學內容與學時
課堂教學（32學時）
1．安全科學總論（2學時）
了解安全科學的概念和特征、安全科學的產生與發(fā)展現(xiàn)狀、安全科學的定義與學科體系、安全科學的基本術語和學習方法等。
2．安全科學基礎知識（4學時）
了解安全科學的哲學基礎、理論基礎和數(shù)理基礎；熟悉安全流變—突變理論。
3．事故概述（6學時）
了解事故的定義與特征、事故的分類、統(tǒng)計分析及其調查處理等內容。
4．事故致因理論與模型（10學時）
了解事故致因理論的產生與發(fā)展歷程，掌握海因里希骨牌理論、能量意外釋放理論、系統(tǒng)觀點的人為失誤主因論、動態(tài)變化論、軌跡交
3、叉論等事故致因模型和理論，并熟悉運用這些理論或模型進行案例分析。
5．事故預測與預防理論（6學時）
了解事故預測的基本原則與方法，掌握德爾菲法、時間序列法、回歸分析法、馬爾科夫鏈法、灰色預測法等事故預測方法；熟悉事故預防原理、原則及預防措施等內容。
6．重大危險源的辨識與控制（4學時）
了解重大危險源的相關基礎知識、重大危險源的評價與監(jiān)控等內容；掌握我國的重大危險源辨識標準。
四、教材與參考書
教材
１．金龍哲等，《安全學原理》，冶金工業(yè)出版社，2010年10月
參考書
１．何學秋等，《安全工程學》，中國礦業(yè)大學出版社，2000年１月
２．李樹剛，《安全科學原理》，西北工業(yè)大學出版社，2008年9月
五、作業(yè)
略
六、說明
無
《安全學原理》教學大綱
