《(全國通用版)2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用版)2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
1.能根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,能根據(jù)氣體性質(zhì)選擇收集裝置。
2.學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法,并用制得的二氧化碳驗(yàn)證其性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置
閱讀課本第125頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
1.觀察課本中的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用了哪些儀器?
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括 發(fā)生裝置 和 收集裝置 ,氣體的發(fā)生裝置的確定取決于 反應(yīng)物的狀態(tài) 和 反應(yīng)條件 。收集裝置是由氣體的 密度 和 水溶性 決定的。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物為 固 體和 液 體,條件為 不需要加熱 ,所以選擇 固液不需加熱型
2、 裝置;由于 二氧化碳能溶于水且密度比空氣大 ,所以二氧化碳的收集只能用 向上排空氣法 。
課本中采用了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡易裝置,對發(fā)生裝置作如何改進(jìn)能隨時(shí)加酸或能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置多種多樣,選擇時(shí)一定要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來決定,改進(jìn)裝置要從節(jié)約藥品和使用方便等方面考慮。
1.實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí),可以不考慮的因素是( C )
A.反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B.所制氣體的性質(zhì)
C.所制氣體的顏色 D.反應(yīng)條件
2.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。
3、
(1)圖甲中儀器A的名稱是 錐形瓶 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的 AC (填序號);
A.大理石 B.純堿 C.稀鹽酸 D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí),除選擇儀器A和B外,還要從圖甲中選擇的儀器有 CDG (填序號);
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為 2H2O22H2O+O2↑ ;若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的 a (填“a”或“b”)連接。
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳步驟
閱讀課本第125頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填
4、空:
操作步驟
注意事項(xiàng)
操作錯(cuò)誤造成的后果
檢驗(yàn)裝置的氣密性
裝入藥品
先裝入 石灰石 (或大理石)再加入 稀鹽酸 ,如果使用了長頸漏斗,其下端管口要 液封
不能收集氣體
用向上排空氣法收集二氧化碳
導(dǎo)管的末端要伸到集氣瓶的瓶底
收集的氣體 不純凈
檢驗(yàn)
驗(yàn)滿
燃著的木條要放在集氣瓶口
不能說明收集滿
1.對于使用了長頸漏斗的發(fā)生裝置,如何檢查該裝置的氣密性?
先要將導(dǎo)管口堵住,然后向長頸漏斗中注入水,如果漏斗內(nèi)液面不再下降,說明裝置的氣密性較好。
2.如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿?
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化
5、碳收集滿。
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟可以歸納為查、裝、集。
1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)有以下幾個(gè)步驟:①按要求連接好儀器;②向漏斗中注入稀鹽酸;③向反應(yīng)器中裝入塊狀石灰石;④檢查裝置的氣密性;⑤收集生成的氣體。以上操作的正確排列順序是( C )
A.①③②④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
2.用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( B )
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)
B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能驗(yàn)證二氧化碳的密
6、度比空氣大
二氧化碳的性質(zhì)檢驗(yàn)
根據(jù)課本第125—126頁的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
1.在實(shí)驗(yàn)中你發(fā)現(xiàn)了什么問題?你是如何解決的?與同學(xué)交流。
2.怎樣用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳?請?jiān)囈辉嚒?
1.為了區(qū)別O2和CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法不可行的是( B )
A.分別通入紫色石蕊試液中
B.分別倒入適量NaOH溶液,振蕩
C.把燃著的木條分別伸入瓶中
D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體后各倒入約1/5容積的水,蓋緊瓶塞振蕩
2.下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 長頸漏斗 ;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 紫色的石蕊試液變紅 。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明 二氧化碳的密度比空氣大 , 它不能燃燒 , 也不能支持燃燒 。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 滅火 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從 c端 (填“c端”或“d端”)通入。
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