山東省濰坊市2019年中考歷史一輪復習 世界史 第二十單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展真題演練

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1、第二十單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 濰坊真題演練 考點 日本明治維新 命題角度　日本明治維新的內容、意義 1．(2018·濰坊中考)有學者認為，日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。明治維新最能體現學習歐洲文明的是( ) A．廢藩置縣 B．忠君尚武 C．殖產興業(yè) D．科舉取士 2．(2017·濰坊中考節(jié)選)經濟政策只有不斷調整和創(chuàng)新才能保持經濟發(fā)展的活力。閱讀下面材料： 材料一　明治維新后，日本推行了一系列發(fā)展工業(yè)的措施。政府直接從西方拿來了法國式的螺絲場、德國式的礦山冶煉廠、英國式的軍工廠。除了購買機械，

2、政府還聘請了大量國外技師。1870年成立的工部省首先接管了幕府和各藩經營的礦山和工場，創(chuàng)辦了官營企業(yè)。為了加速工業(yè)化的進程，政府在1880年下令把官營企業(yè)轉讓給與政府有密切聯系的、享有特權的大資本家。 ——摘編自劉祚昌、王覺非主編《世界史·近代史(下卷)》 請回答： (1)據材料一，歸納日本工業(yè)化的特點。 參考答案 【濰坊真題演練】 1．C　【解析】 本題考查明治維新的相關措施。殖產興業(yè)的實質是引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，這最能體現學習歐洲文明，故選C。 2．(1)特點：政府主導和推進；向西方學習；將官營企業(yè)轉給私人資本家。 【解析】 根據材料信息“政府直接從西方拿來了法國式的……德國式的……英國式的軍工廠”“把官營企業(yè)轉讓給……享有特權的大資本家”回答。 2