（貴陽(yáng)專(zhuān)版）2019屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)速查篇 模塊二 中國(guó)現(xiàn)代史 第14講 科技文化與社會(huì)生活（精練）試題

《（貴陽(yáng)專(zhuān)版）2019屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)速查篇 模塊二 中國(guó)現(xiàn)代史 第14講 科技文化與社會(huì)生活（精練）試題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（貴陽(yáng)專(zhuān)版）2019屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)速查篇 模塊二 中國(guó)現(xiàn)代史 第14講 科技文化與社會(huì)生活（精練）試題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十四講　科技文化與社會(huì)生活 一、選擇題 1．中國(guó)“氫彈之父”于敏榮獲“2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。在中華人民共和國(guó)歷史上，首先打破帝國(guó)主義核壟斷的科技成果是(　A　) A．第一顆原子彈爆炸成功 B．裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈實(shí)現(xiàn)核爆炸 C．成功研制出第一艘核潛艇 D．中國(guó)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)裝備洲際導(dǎo)彈核武器 2．20世紀(jì)50年代，在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，國(guó)家依然作出了研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策，并將其作為“天字第一號(hào)任務(wù)”。這一決策是基于怎樣的需要(　C　) A．順應(yīng)新技術(shù)革命的潮流 B．盡快改變國(guó)家的落后面貌 C．加強(qiáng)新中國(guó)的國(guó)防力量 D．落實(shí)科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 3

2、．如圖中飛船的成功發(fā)射(　A　) 神舟五號(hào)飛船 A．實(shí)現(xiàn)了我國(guó)成功發(fā)射載人飛船的夢(mèng)想 B．標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始掌握了飛船發(fā)射技術(shù) C．標(biāo)志著我國(guó)有了可以用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈 D．使我國(guó)成為第一個(gè)送人上太空的國(guó)家 4．(2014貴陽(yáng)中考)因?yàn)樗木薮筘暙I(xiàn)，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織授予他“糧食安全保障獎(jiǎng)”，美國(guó)費(fèi)因斯特基金會(huì)授予他“拯救世界饑餓獎(jiǎng)”。他是(　D　) A．王進(jìn)喜 B．焦裕祿 C．錢(qián)學(xué)森 D．袁隆平 5．2015年，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她的主要研究成果是(　A　) A．青蒿素 B．人工合成牛胰島素 C．青霉素 D．排列人類(lèi)基因圖譜 6．李明同學(xué)以“我國(guó)

3、高科技領(lǐng)域的成就”為主題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，下列研究?jī)?nèi)容與主題不符的是(　A　) A．詹天佑修筑京張鐵路 B．“兩彈”的成功研制 C．東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功 D．袁隆平成功培育出秈型雜交水稻 7．改革開(kāi)放前，人們?cè)褂眠^(guò)五花八門(mén)的糧票、油票和布票，反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)(　A　) A．經(jīng)濟(jì)落后，物資匱乏 B．計(jì)劃生育，控制人口 C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，政府把控 D．打擊投機(jī)，平抑物價(jià) 8．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，衣食住行用發(fā)生了翻天覆地的變化。下列不能反映這一變化的是(　B　) A．衣著豐富多彩 B．食物匱乏單調(diào) C．自駕出游流行 D．上網(wǎng)淘寶購(gòu)物 9．小明的爸

4、爸說(shuō)：“爸爸像你這么大的時(shí)候(15歲)一頓能吃5碗飯，你卻連2碗都吃不了。”小明分辯道：“我吃了很多肉、魚(yú)、菜，還喝了牛奶，奶奶說(shuō)你那時(shí)幾乎沒(méi)有這些吃的！”這段對(duì)話(huà)說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)(　D　) A．國(guó)家糧食產(chǎn)量有所下降 B．青少年深受西方飲食文化影響 C．青少年的體質(zhì)有所下降 D．人民物質(zhì)生活水平不斷提高 10．(2018聊城中考)改革開(kāi)放后，我國(guó)增加傳統(tǒng)節(jié)日為法定節(jié)假日，并出現(xiàn)了小長(zhǎng)假，法定節(jié)假日總天數(shù)從少到多。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因包括(　C　) ①政府注重民生?、诿撠毴蝿?wù)完成?、坌蓍e需求增加?、芊ㄖ企w系健全 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 二、非選擇題

5、 11．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一 　 1982年全國(guó)通用糧票 長(zhǎng)城信用卡 材料二　20世紀(jì)80年代以前，自行車(chē)、縫紉機(jī)、手表、收音機(jī)等傳統(tǒng)的“四大件”是城鄉(xiāng)的最高追求；80年代以后，彩電、洗衣機(jī)、錄音機(jī)等新的“四大件”成為新的消息熱點(diǎn)；如今，家用電腦、汽車(chē)、住房等成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)。 材料三　1973年，袁隆平培育出世界上第一個(gè)雜交水稻“南優(yōu)2號(hào)”，此后又成功培育出“超級(jí)雜交水稻”。自70年代中期至2001年，增產(chǎn)糧食40億噸，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益4 000多億元。袁隆平曾針對(duì)全球性糧食危機(jī)問(wèn)題，這樣說(shuō)過(guò)：“中國(guó)完全能解決自己的吃飯問(wèn)題，中國(guó)還要幫助世界人民解決吃飯問(wèn)

6、題！” (1)根據(jù)材料一和材料二，概括指出20世紀(jì)80年代以來(lái)我們的物質(zhì)生活發(fā)生了什么變化。 答：由物資緊缺、憑票限購(gòu)到物質(zhì)豐富、鼓勵(lì)消費(fèi)；生活水平提高，追求質(zhì)量(或物質(zhì)生活的科技含量增加)?！? (2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明我們物質(zhì)生活發(fā)生翻天覆地變化的原因。 答：科技改變生活；改革開(kāi)放等。(言之有理即可)　 (3)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，請(qǐng)舉一例并加以說(shuō)明。 答：互聯(lián)網(wǎng)的普及。網(wǎng)購(gòu)巨大的成交量，拉動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(言之有理即可) 12．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一 互聯(lián)網(wǎng)　 　嫦娥二號(hào)

7、衛(wèi)星 材料二　2010年11月8日，探月工程嫦娥二號(hào)任務(wù)圓滿(mǎn)成功。這是我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家進(jìn)程中的又一重要成果，是數(shù)萬(wàn)名科技人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新的結(jié)果。探月工程的實(shí)施，突破了一批核心和關(guān)鍵技術(shù)，推進(jìn)帶動(dòng)了信息技術(shù)、新材料等領(lǐng)域一批新技術(shù)的發(fā)展，增強(qiáng)了我國(guó)自主創(chuàng)新能力。 材料三　公民的科學(xué)素質(zhì)是科技創(chuàng)新的土壤。公民的科學(xué)素質(zhì)通常從三個(gè)方面衡量：科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神。2010年，我國(guó)具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例為3.27%，雖比2001年提高了1.83個(gè)百分點(diǎn)，但只相當(dāng)于日本、加拿大等主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)80年代末的水平。 (1)材料一反映了哪次科技革命的成果？這次科技革命中，我國(guó)有

8、些成果走在了世界前列，請(qǐng)用20世紀(jì)六七十年代的具體史實(shí)加以說(shuō)明。 答：第三次科技革命。史實(shí)：1964年，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，打破了帝國(guó)主義核壟斷；1970年，我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)，成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家；1973年，我國(guó)在世界上首次成功培育出秈型雜交水稻?！? (2)根據(jù)以上材料，概括指出影響我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的因素有哪些。 答：國(guó)家的自主創(chuàng)新能力；科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍(科技人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及自主創(chuàng)新能力)；公民的科學(xué)素質(zhì)；第三次科技革命的機(jī)遇(對(duì)國(guó)際先進(jìn)科技成果的學(xué)習(xí)、借鑒和吸收)。　 (3)請(qǐng)說(shuō)出提高自己科學(xué)素質(zhì)的具體做法。 答：學(xué)好科學(xué)文化課；閱讀科普類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊雜志；積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，參觀(guān)科技館等科技類(lèi)場(chǎng)所；收聽(tīng)和收看科普類(lèi)節(jié)目；充分利用互聯(lián)網(wǎng)，獲取科學(xué)知識(shí)。　 3