2020春七年級歷史與社會下冊 第七單元 生活的變化 綜合探究七 區(qū)域的變化同步測試（含解析） 新人教版

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1、綜合探究七　區(qū)域的變化 [見學(xué)生用書P77] 1．如何了解區(qū)域的變化 (1)區(qū)域變化的表現(xiàn)：__人口的遷移__、__環(huán)境的變遷__、__交通的發(fā)展__……都會讓我們感到區(qū)域的變化。 (2)了解區(qū)域變化要借助的資料：我們了解區(qū)域的變化，要依據(jù)各種各樣的資料，或者來自__自己實(shí)踐、經(jīng)歷所獲得的資料__，或者_(dá)_從當(dāng)事人或目擊者那里轉(zhuǎn)述得來的資料__。前者是__第一手__資料，后者是__第二手__資料。例如，我看見某處發(fā)生火災(zāi)，這是第一手資料；我聽別人說或者通過各種媒體知道某處發(fā)生火災(zāi)，都屬于第二手資料。一般來說，第一手資料比第二手資料__更可靠__。 (3)實(shí)例：星宿海的變化

2、和泗安鎮(zhèn)的巨變。通過這兩則事件，我們可以更加深入地感悟到區(qū)域的變化。 2．如何看待區(qū)域的變化 (1)觀點(diǎn)：不同的區(qū)域，其變化有快有慢，有好也有壞。即使是同一個區(qū)域的變化，在不同的人眼里，也會產(chǎn)生不同的看法。 (2)實(shí)例：北京交通的變化。不同的人對北京交通的變化有不同的看法，這充分體現(xiàn)了區(qū)域變化的利與弊。 3．說說周邊區(qū)域的變化 選擇一個你感興趣的區(qū)域，搜集資料，寫一篇報道。 (1)目的：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過自己的實(shí)踐去親身感悟區(qū)域的變化。 (2)要求： ①為你的報道取一個標(biāo)題，要能鮮明地體現(xiàn)區(qū)域變化的特色。 ②說明資料的來源，如調(diào)查訪談、文獻(xiàn)檔案或?qū)嵉乜疾斓取? ③選取區(qū)

3、域變化的實(shí)例，進(jìn)行事實(shí)描述，最好能配上圖片等資料。 ④對區(qū)域的變化進(jìn)行評價，說明你的觀點(diǎn)。 一、選擇題 1．西安是一座歷史文化名城，它有著古老悠久的歷史、優(yōu)美迷人的風(fēng)光。但是，很多深邃的文化底蘊(yùn)已經(jīng)被現(xiàn)代科技粉刷過了。這些變化屬于(　D　) A．自然界的變遷 B．人口的遷移 C．交通的發(fā)展 D．歷史的變遷 2．探尋區(qū)域變化的步驟一般是(　B　) ①搜集資料?、诜治鲑Y料　③分類整理資料?、苡眠m當(dāng)?shù)男问秸故境晒? A．③④①② B．①③②④ C．②③④① D．①②③④ 3．小明針對桃園村的變化進(jìn)行了調(diào)查，以下調(diào)查中，屬于獲取第二手資料的是(　D　) A．通過實(shí)地走訪

4、，深入村莊進(jìn)行調(diào)查 B．通過面對面的采訪，搜集資料 C．通過跟隨新聞記者走進(jìn)村莊，與村民交流 D．通過新聞媒體的相關(guān)資料，了解該村的情況 【解析】 根據(jù)所學(xué)知識可知，ABC三項屬于獲取第一手資料的調(diào)查，D項屬于獲取第二手資料的調(diào)查。 記者小魏聽說今天上午西南山區(qū)某地遭遇暴雨，發(fā)生泥石流災(zāi)害，沖毀了道路和房屋，還造成村民傷亡。于是，他查找了相關(guān)的報道資料和照片。然后，駕車到該山區(qū)實(shí)地考察，采訪受災(zāi)群眾，獲得受災(zāi)的資料。據(jù)此回答第4—6題。 4．記者小魏在調(diào)查該區(qū)受災(zāi)情況的過程中，屬于獲取第一手資料的有(　B　) ①到災(zāi)區(qū)拍攝照片?、诓檎蚁嚓P(guān)的報道資料和照片?、鄄稍L受災(zāi)群眾?、艿綖?zāi)區(qū)

5、實(shí)地考察 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【解析】 到災(zāi)區(qū)實(shí)地考察和拍攝照片、采訪受災(zāi)群眾屬于直接得到的資料，①③④是第一手資料。查找相關(guān)的報道資料和照片，屬于第二手資料，②不符合題意。 5．第一手資料和第二手資料相比較，第一手資料具有的特點(diǎn)是(　B　) A．更直接、不可靠 B．更直接、更可靠 C．間接、不可靠 D．間接、更可靠 6．下面是小魏撰寫的報道中的內(nèi)容摘要，其中屬于災(zāi)后情況描述的是(　D　) ①洪水沖毀民房70多間，沖毀橋梁3座，造成20人受傷?、跒?zāi)區(qū)村民現(xiàn)在情緒穩(wěn)定，各方面的救援已經(jīng)有序展開　?、壅歉鞣矫娴募皶r救援，讓受災(zāi)群眾感受到了溫暖；

6、正是社會各界的救助，讓受災(zāi)群眾的心靈不再感到孤單?、墁F(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)隊員正在緊張有序地開展著工作，村民還互幫互助，積極地進(jìn)行著自救 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】 ①②④是對災(zāi)后情況的描述。③屬于小魏表達(dá)的看法。 7．我們生活的區(qū)域在不斷變化。下列屬于區(qū)域變化的積極影響的是(　B　) A．人口越來越多 B．交通越來越發(fā)達(dá) C．環(huán)境越來越差 D．“城市病”越來越嚴(yán)重 8．如果我們想要做一個浙江省水質(zhì)環(huán)境的調(diào)查，資料的來源可以是(　A　) ①對水域周邊居民的調(diào)查訪談?、跈n案館中有關(guān)浙江水質(zhì)的文獻(xiàn)檔案　③對浙江水域的實(shí)地考察數(shù)據(jù)?、芨鶕?jù)自己的想象撰

7、寫的調(diào)查報告 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．改革開放30多年過去了，金華在不知不覺中發(fā)生了翻天覆地的變化，不同的人對此發(fā)表了不同的言論。下列言論中不是事實(shí)的是(　C　) A．小藍(lán)：“金華的通濟(jì)橋是越修越寬了，南北通車很方便?！? B．小紅：“座座高樓大廈拔地而起，樓層越來越高，人們的居住環(huán)境很舒適。” C．小青：“金華是中國最宜居的城市?！? D．小綠：“解放東路上開了一家銀泰·天地共享，購物更方便了。” 10．某村位于深山區(qū)，自然風(fēng)光優(yōu)美。但是，該村曾經(jīng)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，毀林開荒、亂占耕地，結(jié)果，美麗的自然風(fēng)光受到破壞。好在該村認(rèn)識到了這種做法帶來的嚴(yán)重后果

8、，不斷加強(qiáng)對林區(qū)樹木的管理，加大植樹造林力度。現(xiàn)在，風(fēng)景秀美的景色重新出現(xiàn)。該村建設(shè)的生態(tài)度假區(qū)，游人如織。旅游經(jīng)濟(jì)帶動了該村的發(fā)展。以下對該村變化的看法錯誤的是(　B　) A．說明了保護(hù)環(huán)境有利于社會發(fā)展 B．該村應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)展旅游度假區(qū)，不用保護(hù)周圍的環(huán)境 C．該區(qū)域如果不顧后果，繼續(xù)毀林開荒的話，后果不堪設(shè)想 D．該區(qū)域的發(fā)展，是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展歷程中的一個典型例子 【解析】 該村保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展的事例，說明了保護(hù)環(huán)境對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要作用。ACD三項說法正確，B項中“不用保護(hù)周圍的環(huán)境”的說法是錯誤的。本題是逆向選擇題，故選B項。 二、非選擇題 11．閱讀材料

9、，回答問題。 材料一　西漢淮南王劉安主持撰寫的《淮南子》中記載了不少古代的神話。 材料二　孟姜女哭長城的故事家喻戶曉，流傳至今。 材料三　在秦始皇陵一號兵馬俑陪葬坑第三次考古發(fā)掘中，陸續(xù)有銅鏃之類的文物出土，還發(fā)現(xiàn)了帶有彩繪的戰(zhàn)車的局部。尤其令考古人員興奮的是發(fā)現(xiàn)了彩繪俑。 (1)上述材料中，哪些是第一手資料？哪些是第二手資料？ 【答案】第一手資料：銅鏃、帶有彩繪的戰(zhàn)車的局部、彩繪俑。第二手資料：孟姜女哭長城的故事、《淮南子》。 (2)上述材料中，你認(rèn)為最真實(shí)可信的是什么？ 【答案】秦始皇陵出土的文物(銅鏃、帶有彩繪的戰(zhàn)車的局部、彩繪俑)。 12．觀察下圖鄉(xiāng)村道路的變化，回答問題。 (1)以上兩幅圖片的對比，說明了什么？ 【答案】兩幅圖片的對比說明了人們生活水平、生活質(zhì)量顯著提高。(符合題意即可) (2)請你列舉你所在的農(nóng)村或城市發(fā)生的一些顯著的變化。 【答案】農(nóng)村：村子里的道路大多都已變成水泥路、柏油路；廁所已大多變成標(biāo)準(zhǔn)的公廁；秸稈統(tǒng)一規(guī)劃，用來發(fā)電，發(fā)展新能源等。城市：立交橋多了；私家車多了；高樓多了等。(符合題意即可) (3)看到這些變化，你有什么感受？ 【答案】示例：如今人們的生活水平提高了；黨的惠民政策好等。(符合題意即可)