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1、
第四節(jié)?澳大利亞（1）
上節(jié)作業(yè)反饋：
教學目標：1、在地圖上找出澳大利亞及其相鄰的大洲、大洋，說出澳大利亞的地理位置。
2、能記住澳大利亞的幾種特有動物，并能運用地圖簡單分析澳大利亞特有動物的生存原因。
3、運用地圖和資料說明澳大利亞自然環(huán)境的基本特點和特有的自然地理現(xiàn)象。
重點：澳大利亞特有的自然環(huán)境。
導學過程： 二次
備課
導： 3?分鐘
學生
學?你知道右圖中英語單詞“Australia”是什么意思嗎？這節(jié)課我們就來解密這個 糾錯
單詞。
任務一：?A——Animal?動物
澳大利亞的特有動物多
2、
第一個字母是?A，以?A?為首字母的單詞?Animal?動物，請同學說一說澳大利亞有哪些
特有的動物？自學?P73?“世界活化石博物館”部分內容回答。
1、澳大利亞有哪些特有動物？
2、圖二是澳大利亞的國徽，上面的兩種動物是什么？
（紅
色）
U
任務二：?——Unique?唯一 獨占一塊大陸的國家（第
圖一
二個字母）1、讀圖?8.35?澳大利亞在世界中的位置，分
析回答：澳大利亞的位置特點①在圖?8.35?上填出太平
洋、印度洋、亞洲、南極洲。
②穿過澳大利亞的重要緯線是什么？
它穿過澳大利亞的什么部位？
3、2、讀
圖二?“大陸的漂移”回答：
①為什么只有在澳大利亞才有如此多的古老生物？
②澳大利亞大陸大約在什么時候與其他大陸分離的？
③澳大利亞大陸長期孤獨的存在于南半球的海洋上，這對生物的進化會產生什么
影響？
④實際上，長期處于孤立的大陸，不僅僅是澳大利亞，還有南極大陸。為何南極
大陸沒有那么多的特有生物呢？
3、澳大利亞被稱為“世界活化石博物館”，閱讀?P74?材料，體會“世界活化石博物
館”的真正含義。
4、歸納：澳大利亞獨占一塊大陸與特有動物多有什么聯(lián)系呢？
任務三：S----Sheep?綿羊?騎在羊背上的國家
4、（第三個字母）
閱讀課本?74--75?頁課文，思考并回答
圖二
1
1、為什么澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”？
2、澳大利亞的的農業(yè)生產有什么特點？為什么？
3、澳大利亞有哪些重要的農牧產品？
4、讀圖?8.38“澳大利亞地形圖”、
（1）在圖中找出大分水嶺、墨累河、澳大利亞大盆
地、北艾爾湖
（2）以上地理事物分布在澳大利亞的什么部位？
（3）澳大利亞的地形東、中、西有什么差異？
5、讀圖?8.39“澳大利亞氣候圖”
（1）找出南回歸線，看看它穿過的位置，說出澳大
利亞在五帶中
5、的位置；
（2）找出澳大利亞有哪些氣候類型？
6、以小組為單位思考討論以下問題：
①假如你是澳大利亞的牧場主，?從地形、氣候兩個因素考慮?，你會把牧場建在何
處？
②假如你是澳大利亞對外貿易總公司的經(jīng)理?，你們公司出口的羊毛、小麥主要來自
何處？
五、建構知網(wǎng)（2分鐘）
世界活化石博物館：
騎在羊背上的國家：
練：?12?分鐘１、澳大利亞特有的珍奇動物有（ ）
A?斑馬、長頸鹿 B?企鵝、大食蟻獸 C?袋鼠、鴨嘴獸 D?大象、犀牛
２、橫穿澳大利亞中部的重要緯線是（ ）
A?北回歸線 B?南回歸線 C?赤道 D?
6、南緯?60?度緯線
３、澳大利亞至今還保存著許多古老動物種類，其主要原因是（ ）
A?澳大利亞大陸孤立存在于南半球的海洋，自然條件比較單一
B?澳大利亞動物種類少，進化速度慢
C?氣候炎熱干燥，有大面積的沙漠和草地?D?地形復雜，崎嶇不平
4、澳大利亞農牧業(yè)發(fā)達，大量出口的農產品有（ ）
A?棉花、牛肉、水稻 B?小麥、水稻、花生
C?羊毛、牛肉、小麥 D?小麥、水稻、乳酪
5、澳大利亞有許多古老動植物的原因（ ）A、位于南半球，氣候干燥
B、很早與其他大陸分離，孤立的存在于南半球的海洋上
2
C、氣候與
7、北半球相反?D、地形多樣，有利于動植物生長
6、假如你是澳大利亞的牧場主，?從地形、氣候兩個因素考慮?，你會把牧場建在何
處？（?）
A．東北沿海 B．東南沿海 C．中部沙漠 D．北部草原
7、澳大利亞的地形東部為 ；中部為 ；西部為 ；
8、請你說出有關澳大利亞的美稱：
展：5?分鐘
1、學生組內展示自己的練習；2、組內質疑問難；3、小組代表展示學習所得和練習
答案。
評：5?分鐘
1、教師對進行小組評價、鼓勵。?2、教師引導學生小結本堂知識
補：4?分鐘
教學反思：
3
2019學年七年級地理下冊 8.4《澳大利亞》教案1 新人教版(考試專用)
