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《學(xué)習(xí)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園》主題班會
齊齊哈爾市第三十五中學(xué)
趙富強《學(xué)習(xí)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園》主題班會
【活動地點】八年六班
【活動對象】學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師、全體同學(xué)
主?持?人： 徐 浩 閆怡霖
?一、活動目標:
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
?二、活動準備:
?1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的
2、真實故事。
??2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
?三、活動安排程序：
??欣賞圖片------?生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納
四、 具體活動過程：
開篇：甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
（合）上午好
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道三月是什么日子嗎？
全班回答：學(xué)雷鋒活動月
乙：對了，
合：{指大屏幕
3、}學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中槍，雷鋒叔叔和我們在一起。
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）
教師講話：他熱愛學(xué)習(xí)，永遠跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，他是一個好同志；
他熱愛勞動，克己奉公，是人民的勤務(wù)員；
他幫助同志，無私奉獻，是一個好戰(zhàn)士；
他幫助失學(xué)兒童重返校園，是一位好叔叔。
讓我們接過雷鋒手中槍：{生}：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）
2、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）
3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘） 。
4、
雷鋒日記中留下了很多名言，讓我們一起齊讀雷鋒名言：
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
對待同志要像春天般的溫暖， 對待工作要像夏天一樣的火熱。
一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才有力量。
“雷鋒同志：愿你作暴雨中的松柏，不愿你作溫室中的弱苗?！?
4、 請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）
5、 思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
6、什么是雷鋒精神？{討論}
7、結(jié)合生活實際你要怎么做？
要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動總結(jié)：（5分鐘）
1.主持總結(jié)：
雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每 一個角落，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
2.班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
主題班會《學(xué)習(xí)雷鋒精神》設(shè)計方案
