陜西省七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:13226003 上傳時間:2020-06-10 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?22.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
陜西省七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版.ppt_第1頁
第1頁 / 共12頁
陜西省七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版.ppt_第2頁
第2頁 / 共12頁
陜西省七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版.ppt_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《陜西省七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版.ppt(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一個巡河的老士兵聽說了這個觀點,又笑著說:“凡是丟失在河里的大石頭,都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇R驗槭^的特點堅硬沉重,沙的特點松軟浮動,水流不能沖走石頭,(但是)水流反沖的力量,一定會在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷沙石形成坑洞。越?jīng)_越深,沖到石頭底部的一半時,石頭必定倒在坑穴里。,一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上游。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。,像這樣又沖擊,石頭又會再次向前翻轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不停止,于是石頭反而逆流而上了。到下游尋找石獸,固然錯亂;在原地深處尋找它們,不是更錯亂嗎?”僧人們依照老河兵的話去做,

2、果然在上游的幾里外找到了石獸。既然天下的事情,只知道事物的其中一方面,而不知道它的另一方面的情況太多了,那么可以根據(jù)某個道理就去主觀判斷嗎?,如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯s流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?,解釋下列詞語的古今異義,古義,今義,干,岸,不潮濕,閱,經(jīng)歷,看,物理,事物的道理,一門學(xué)科,是,這,表肯定的判斷動詞,已,停止,已經(jīng),解釋下列之子的用法和意義:,之,,聞之笑曰,代詞,指順流而下尋找石獸這件事,沿河求之,代詞,指石獸.,一老河兵聞之,代詞,指講學(xué)家的話.,當(dāng)求之于上流,代詞,

3、指石獸.,其反激之力,的,至石之半,的,求之下流、求之地中,代詞,指石獸,然則天下之事,的,,熟讀課文,概括四種尋找石獸的方法:,,僧,僧,順流而下,講學(xué)家,原地沙下,老河工,求之于上流,果得于數(shù)里外,失敗,原地水中,不可得,無跡,1、老河兵的判斷為什么是正確的?常年在河邊勞動,了解水、沙、石等自然事物特性,把理論知識和多年經(jīng)驗結(jié)合起來分析。2、作者由此得出了什么結(jié)論?然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣??蓳?jù)理臆斷歟!,思考、討論:,寺僧:“閱十余歲,僧募金重修”可見其毅力堅定但經(jīng)驗不足講學(xué)家:“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師,自視清高而輕視他人老河兵:有實際經(jīng)驗,沾沾自

4、喜,3、分析寺僧、講學(xué)家、老河兵性格特征。,思考、討論,1.遇事不能主觀臆斷,應(yīng)當(dāng)遵循客觀事物的規(guī)律。2.實踐出真知。3.實踐經(jīng)驗有時比書本知識更重要。同時也啟示我們:遇事要動腦筋多想想,分析各方面因素,盡可能少鬧知其一,不知其二的笑話。,課堂小結(jié):,這個故事說明了哪些道理?得到了什么啟示?,1、講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅重,沙性松浮”,但他們對沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是_______(A、爾輩不能究物理;B、是非木柿,豈能為暴漲攜之去?C、湮于沙上,漸沉漸深耳;D、沿河求之,不亦顛乎?);老河兵的最終結(jié)論則為_______(A、水不能沖石;B、再轉(zhuǎn)不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固顛;D、石必倒擲坎穴中)。,C,B,測一測:,2、下列句中劃橫線的詞古義和今義相同的是()A.但知其一B.是非木柿C.豈能為暴漲攜之去D.一講學(xué)家設(shè)帳寺中,D,測一測:,布置作業(yè),背誦全文。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!