廣東省汕頭市金山中學(xué) 高二下學(xué)期期末考試生物Word版含答案

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1、汕頭市金山中學(xué)2017-2018學(xué)年度高二（下） 期末考 理科生物 命題人：梅珂瑛審題人：張青巖 一． 選擇題：本題共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1.下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動所必需的 A．Mg是葉綠素的組成成分B．油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果 C．哺乳動物血液中Ca2＋含量太低會抽搐D．缺P會影響ATP的合成 2．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是 A．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 B．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 C．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 D．質(zhì)量相同的

2、糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少 3．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是 A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層 B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料 C．在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l～2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料 D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙? 4．美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是 A．該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 B．該菌是好氧細(xì)菌，

3、其生命活動所需能量主要由線粒體提供 C．由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者 D．該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場所是葉綠體 5．據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能 A．細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜 B．細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C．細(xì)胞膜具有信息交流的功能 D．細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì) 6.ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是 A.酒精

4、發(fā)酵過程中有ATP生成B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量 C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成 7.研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程，下列敘述正確的是 A.癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相近的細(xì)胞類型 B.癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān) C.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略 D.癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞，都脫離了細(xì)胞的正常分化 8.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是 A.子二代出現(xiàn)性狀分離B.子二代性狀分離比為3∶1 C.等位基因隨同源染色體的分開而分離D.測交后代分離比為1∶1 9.下圖所示雜合子的測交后代會出現(xiàn)性狀分離比1∶

5、1∶1∶1的是 10.下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是 A.XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小 B.在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒 C.含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子 D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 11.為調(diào)查可變性紅斑角化癥遺傳方式并繪制遺傳系譜圖，下列說法正確的是 A.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計(jì) B.先調(diào)查基因型頻率，再確定遺傳方式 C.通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性 D.先調(diào)查該基因的頻率，再計(jì)算出發(fā)病率 12.在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DN

6、A是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是 ①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)?、谀柛墓夒s交實(shí)驗(yàn)?、鄯窝纂p球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)　④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)?、軩NA的X光衍射實(shí)驗(yàn) A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 13.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是 A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè) B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上 D.在細(xì)胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 14.育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株，經(jīng)鑒定

7、該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是 A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的 B.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個(gè)體 C.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系 15.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是 A.基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進(jìn)化非常重要 B.不同基因型的個(gè)體對環(huán)境的適應(yīng)性可相同，也可不同 C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，種群的基因頻率可能改變，也可能不變 D.同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落 16.如圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件

8、最有可能是 A.發(fā)熱和寒顫 B.提高環(huán)境溫度和寒顫 C.寒顫和出汗減少 D.劇烈運(yùn)動和出汗增加 17.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是 A.神經(jīng)元受到刺激時(shí)，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來 B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元 C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na＋的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ) 18.下列與病原體有關(guān)的敘述，正確的是 A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌 B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無關(guān) D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度

9、和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān) 19.下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是 A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸 C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響 20.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是 A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高 B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段 C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間 D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾 二． 非選擇題：本題共5小題，每題10分，

10、共50分。 21.光合作用是自然界最神奇的生命活動之一。某一學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了光合作用相關(guān)內(nèi)容后，試圖利用天竺葵重復(fù)薩克斯有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。 （1）小組成員先將天竺葵的一個(gè)葉片一半用黑紙遮住，放在黑暗環(huán)境下24小時(shí)，其目的是。然后將放于陽光下幾小時(shí)，取下該葉片用碘液處理該葉片。但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不明顯。指導(dǎo)老師建議可以用一種高中階段常用試劑對該葉片脫色處理。你認(rèn)為該試劑是什么？。使用該試劑處理葉片的生物學(xué)原理是什么？。 （2）該小組成員查閱資料還了解到：綠色植物中RuBP羧化酶（Rubisco）具有雙重活性，如右下圖。光合作用中，當(dāng)CO2濃度較高時(shí)，CO2 在中與C5結(jié)合，形成的C3被AT

11、P和[H] 還原成三碳糖進(jìn)而形成一些光合產(chǎn)物；當(dāng)O2濃度較高時(shí)，O2與C5反應(yīng)，形成的進(jìn)入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸。 22.小鼠有多種品系，有些有自發(fā)性遺傳病，如小鼠白化病、家族性肥胖、遺傳性貧血等。與人發(fā)病相似，可被用作研究人類遺傳性疾病的動物模型?；卮鹣铝袉栴}： （1）已知小鼠肥胖是由于控制某類激素的正常基因的編碼鏈（模板鏈的互補(bǔ)鏈）部分序列“CTCCGA”中的一個(gè)C被T替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼（UAA或UGA或UAG）的序列，導(dǎo)致該激素不能正常合成而肥胖，則突變后的序列是________________________。若這對等位基因?yàn)镈、d，欲確定其顯隱性，可讓肥胖小

12、鼠與正常小鼠雜交，后代中若只出現(xiàn)正常小鼠，則突變基因?yàn)開_______。 （2）某品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因A—a、D—d、F—f控制，這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（基因型為AADDFF的成年鼠最重，基因型為aaddff的成年鼠最輕）。在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有______種。讓基因型為AADDFF的雌鼠與基因型為aaddff的雄鼠雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2，則F2中成年鼠體重介于親本之間的個(gè)體占__________。 （3）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)在，表明_______決定生物進(jìn)化的方

13、向。 23．在一個(gè)海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾(ww)，有的腳趾是分趾(Ww、WW)，連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。若開始時(shí)，w和W的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率變化為W為0.2，w為0.8。 (1)該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為________。 (2)該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的方向是由________決定的。

14、 (3)海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是________。 (4)這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？_________理由是 _____________________________。 24．近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金?？萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙?。下圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題。 (1)據(jù)研究表明，甲型H1N1流感病毒(如圖一)是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用。其翻譯合成蛋白質(zhì)的場所是__

15、_____。 (2)根據(jù)圖二分析，當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細(xì)胞表面的________結(jié)合，寄主細(xì)胞才能成為效應(yīng)T細(xì)胞識別出的靶細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴細(xì)胞膜上的B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。物質(zhì)A由T細(xì)胞分泌，又能誘導(dǎo)生成更多T細(xì)胞，則這是一個(gè)________調(diào)節(jié)過程，物質(zhì)A為________。 25.如圖所示為海洋中的一條食物鏈，回答下列相關(guān)問題： （1）據(jù)圖可知，“小魚”與“大魚”是不是同一物種？_____。理由是_____________________。 （2）該食物鏈中，隨著營養(yǎng)級遞增，每個(gè)個(gè)體同化的能量越多，該現(xiàn)象是否違背能量傳遞效率_

16、____。 （3） 無人類捕殺的情況下，虎鯨同化能量的流動符合右圖中的__________?；ⅥL之間通過聲音進(jìn)行超遠(yuǎn)距離交流，這種交流的信息類型 為______________。 三． 選做題：本題共2小題，請選一道題作答！每題10分，共10分。 26．[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（10分）纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素?；卮鹣铝袉栴}： (1)在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于(　　) A．③　　　　　　　 B．①② C．②

17、③ D．①②③ (2)乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計(jì)數(shù)，與分離醋酸菌相比，進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)除了營養(yǎng)不同外，最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是______________________，該同學(xué)采用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目________。 (3)丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中，為了抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。 27．[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（（10分）人外周血單核細(xì)胞能合成白介素2(IL～2)。該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，但在體內(nèi)易被降解

18、。研究人員將IL－2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個(gè)融合基因，并在酵母菌中表達(dá)，獲得具有IL－2生理功能、且不易降解的IL－2－HSA融合蛋白。其技術(shù)流程如圖。請回答下列問題。 (1)培養(yǎng)人外周血單核細(xì)胞的適宜溫度為________℃；圖中②表示________過程。 (2)表達(dá)載體1中的位點(diǎn)________，應(yīng)為限制酶BglⅡ的識別位點(diǎn)，才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2。 (3)表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與IL－2蛋白對應(yīng)的堿基序列不能含有________(起始、終止)密碼子，才能成功表達(dá)出IL－2－HSA融合蛋白。 (4)應(yīng)用____________雜

19、交技術(shù)可檢測酵母菌是否表達(dá)出IL－2－HSA融合蛋白。 高二（下） 期末考答案 1-5 BCDCC 6-10DCCCB 11-15CCDBD 16-20DBDCB 21.(10分,每空2分）（1）使葉片中原有的淀粉消耗殆盡（避免其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響） 酒精溶液（70%酒精） 光合色素易溶于酒精等有機(jī)溶劑 （2） 葉綠體基質(zhì) C2 22.(10分,每空2分） （1）CTCTGA（TGA） 隱性（d） （2）27 31/32 （3）自然選擇 23.（10分，除說明外，每空1分）(1)

20、基因庫　32%　(2)基因重組　自然選擇 (3)是（發(fā)生了進(jìn)化）　種群基因頻率發(fā)生了變化?。?分） (4) 沒有。只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離（2分） 24. 　(10分,每空2分）(1)寄主細(xì)胞的核糖體　(2)MHC　糖蛋白　(正)反饋　淋巴因子 25.（10分，除注明外，每空2分）（1）不是 在食物鏈中，小魚與大魚之間為捕食關(guān)系，而捕食關(guān)系發(fā)生在兩個(gè)物種之間（意思對即可） （2）否 （3）圖乙 物理信息 26(10分,每空2分）(1)剛果紅　A　(2)保證無氧環(huán)境　小(低) (3)緩沖溶液　 27　(10分,每空2分）(1)37(或36.5±0.5)　反(或逆)轉(zhuǎn)錄　(2)a (3)終止　(4)抗原—抗體