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綜合實(shí)踐活動(dòng)方案《愛護(hù)學(xué)習(xí)用品》
活動(dòng)目標(biāo)：
一年級(jí)的小學(xué)生由于剛進(jìn)小學(xué)，很多的課堂常規(guī)他們不是很了解，更別說是養(yǎng)成習(xí)慣了。就說他們自己的學(xué)習(xí)用品吧，比如鉛筆，往往是隨手拿，隨手放，等到要用的時(shí)候卻找不到了。書本也是，用的時(shí)候經(jīng)常不注意，會(huì)把書角弄翹起來，或是把書給弄破了，還經(jīng)常在書上亂涂亂畫。針對(duì)這種現(xiàn)象，我開展了這一活動(dòng)，讓學(xué)生在這活動(dòng)中意識(shí)到愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的必要性，并主動(dòng)去尋求保護(hù)學(xué)習(xí)用品的方法，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在活動(dòng)中我們要教給孩子一種創(chuàng)造思維，一種創(chuàng)新習(xí)慣，遇到問題會(huì)自己想辦法解決，展示自己獨(dú)特的見解。
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活動(dòng)準(zhǔn)備：鉛筆、書本頭飾，錄音帶。
活動(dòng)過程：
一、歌曲導(dǎo)入
師：小朋友，今天我們教室里來了很多客人老師，你們想怎樣來歡迎這些客人老師呢？
（讓學(xué)生自由發(fā)言）
生：我們可以拍手。
生：我們可以說 “老師你好 ”。
生：我們給客人老師唱首歌。
師：你們的建議都很好。那我們就一起來唱首《上學(xué)歌》吧。
（合唱《上學(xué)歌》）
二、說說鉛筆、書本的好處
師：自從我
3、們背上書包，跨入小學(xué)校門的那一天起， 我們就是一位小學(xué)生了。學(xué)習(xí)成了我們最主要的事情。在學(xué)習(xí)中，每個(gè)小朋友都有兩個(gè)好伙伴時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們。為了讓我們能取得好成績，它們一步都不會(huì)離開我們，你知道它們是誰嗎？
1、說說鉛筆的好處
師：小朋友猜對(duì)了，那你能說說鉛筆對(duì)我們的幫助嗎？
生 1：我畫畫的時(shí)候，就用到鉛筆。媽媽說，我畫的畫非常漂亮。
生 2：我寫作業(yè)的時(shí)候，也要用到鉛筆。我把鉛筆削得尖尖的，寫的字也非常好看。
生 3：我爸爸是木匠，我經(jīng)?？吹剿诟苫顣r(shí)，會(huì)拿支筆在木頭上畫很多記號(hào)。他說，這樣做出來
4、的家具更好一些。
生 4：我姐姐在做作業(yè)時(shí)， 也會(huì)用到鉛筆。 她說，用鉛筆寫字，如果寫錯(cuò)了，用橡皮一擦就擦掉了。
2、說說書本的好處
師：是呀，鉛筆的作用可真不少，可是別忘了還有一位好伙伴，也在等我們小朋友們?nèi)ケ頁P(yáng)它呢？我們來談?wù)剷鴮?duì)我們學(xué)習(xí)的幫助吧！
生 1：我很喜歡看書，書里有很多知識(shí)，看了書后，我懂得了很多。
生 2：我家有很多書，有《格林童話》，有《唐詩三百首》，還有《成語故事》等。我每天回家都看書。我還會(huì)背很多古詩呢！
生 3：同學(xué)們，你們知道太陽系的九大行星嗎？以前我也不
5、知道，后來，媽媽讓我看了一本叫《宇宙探索》的書，我才知道太陽系的九大行星分別是水星、木星、地球、火星、土星、金星、天王星、海王星、冥王星。
生 4：書本上有很多知識(shí)。只有多看書，才能讓我們成為一個(gè)有用的人。
三、鉛筆和書本的對(duì)話
師：剛才小朋友說了很多鉛筆和書本的好處，老師相信，鉛筆和書本聽了一定會(huì)很高興的。前幾天，我們小朋友去上體育課的時(shí)候，我經(jīng)過教室門口聽到教室里有人在輕輕地哭，還有人在悄悄地說話。你們知道是誰嗎？我靜靜地聽了一下，原來是鉛筆和書本在談話呢！你們想不想知道它們?cè)谡f些什么呀？好，我們就來聽聽它們?cè)谡f些什么吧！
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欣賞小品《鉛筆和書本的對(duì)話》
師：它們說的你們都聽到了嗎？聽了他們的話，你想對(duì)它們說些什么呢？
（學(xué)生自由發(fā)言）
四、學(xué)習(xí)做鉛筆套和包書皮
師：小朋友剛才說的都是真心話，老師聽了也覺得你們是真的知道錯(cuò)了，相
信鉛筆和書本也都聽到了。可是，知錯(cuò)能改才是好孩子。老師有個(gè)建議，我們來
給鉛筆做個(gè)帽子，幫書穿件衣服，這樣就可以更好地保護(hù)它們了， 你們說好不好？
（好）那就讓我們開始行動(dòng)吧！
（在老師有幫助下，學(xué)生相互幫助合作一起做鉛筆套和包書皮）
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五、活動(dòng)結(jié)束
師：小朋友們的手可真巧，很快就做好了一個(gè)鉛筆 “帽子 ”，給書穿好了一件“衣服 ”。雖然不是很好看，但相信書本和鉛筆一定會(huì)很喜歡，一定會(huì)感謝你們對(duì)它們的關(guān)心的。
不過，有的小朋友們會(huì)說，老師，包書紙?jiān)谛〉昀镉械觅u，我去買幾個(gè)來，一套就好了，還不要煩。話是說得不錯(cuò)?？墒?，買包書紙雖然錢少，可也是父母辛辛苦苦掙來的。既然我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了包書皮，就不必去買去浪費(fèi)錢了，你們說對(duì)嗎？所以，我們從小就要學(xué)會(huì)節(jié)約，等你們長大了，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)了，節(jié)約會(huì)讓你走得更順利！
師：今天的活動(dòng)馬上要結(jié)束了，小朋友的表現(xiàn)非常出色。想不想為自己和客人老師唱首歌？好，那就把《歌聲與微笑》送給大家吧！
（合唱：《歌聲與微笑》）
(工作計(jì)劃)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案《愛護(hù)學(xué)習(xí)用品》
