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1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載
初中物理圖像專題
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.?能結(jié)合圖像利用控制變量法比較物理量的大小。
2.?能從圖中提取有效信息，挖掘已知條件，解決問題。
3.當(dāng)堂學(xué)習(xí)
一·圖像類型一
特點(diǎn)：圖像時(shí)過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線（正比例函數(shù)），即圖像上任一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫縱坐標(biāo)的
比值不變，成正比。
常見的有：（1）Y?–X?圖像：Y?與?X?成正比，比值是定值。
（2）s-t?圖象：研究物體運(yùn)動(dòng)形式。
（3）G-m?圖象：描述星球表面物體受到重力與物體質(zhì)量關(guān)系。
（4）m-V?圖象：圖象描述的是物質(zhì)的一種特性。
（5
2、）U-I?圖線：U-I?圖象用來描述的導(dǎo)體導(dǎo)電能力的
例?1、甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖所示，則ρ?甲＿＿ρ?乙?(選填“>”、
“<”或“=”)，其中乙物質(zhì)可能是＿＿＿＿。
1?題
針對(duì)練習(xí)?1、兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)在將甲和乙串聯(lián)后接在電
壓為?3V?的電源兩端，下列分析正確的是（ ）
A．甲的電阻值大于乙的電阻值
B．甲的電壓大于乙的電壓
C．甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率
D．甲的電流等于乙的電流
2、如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木
塊，使它沿水平
3、木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他
兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變
化的圖像。下列說法正確的是（ ）
A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B．木塊第?1?次受到的拉力較大
C．木塊兩次的動(dòng)能一樣多
D．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多
二·圖像類型二
特點(diǎn)：圖像時(shí)曲線型，解題時(shí)看清圖像的變化趨勢(shì)。
例?2、燈泡?L?的額定電壓為?6V、小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得電流隨電壓變化的曲線如圖。由圖可知，
當(dāng)燈泡?L?正常發(fā)光時(shí)，通過其燈絲的電流是 A，此時(shí)燈泡?L?的電阻是 Ω；
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通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡 L?兩端的電壓為?3V，則此時(shí)燈泡?L?消耗的實(shí)
4、際功率為
W。
R/Ω
1
8
6
4
2
U/V
例?2
0??.
1?.???2
圖?3
3
R?消
針對(duì)練習(xí)?1、如圖?3?所示是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡?L?的電阻隨它兩端電壓變化的圖象。
將小燈泡?L?和電阻?R?接入圖?4?所示的電路中，電源電壓為?6V。當(dāng)開關(guān)?S?斷開時(shí)，小燈泡的
阻值為 Ω?；當(dāng)開關(guān)S?閉合時(shí)，小燈泡恰能正常發(fā)光，則電阻
耗的功率為 W。
2、如圖?5?所示是電阻甲和乙的?U-I?圖像，下列說法中正確的是
A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B．當(dāng)乙兩端電壓
5、為?2V?時(shí)，R?乙=5Ω
C．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為?0.2A?時(shí)，源電壓為?2V
D．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為?2V?時(shí)，電路總功率為?1.2W
三·圖像類型三
特點(diǎn)：圖像是折線型（圖像是分段的）。解這類圖像時(shí)，弄清每段圖
形所描述的物理過程。
例?3、如圖甲所示，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻
速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力?F?隨時(shí)間?t?變化的圖像，取
g=10N/Kg。根據(jù)圖像信息，下列判斷正確的是（ ）
A、該金屬塊重力的大小為?34N
B、浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是?20N
C
6、、在?t1?至?t2?時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
D、該金屬塊的密度是?3.4×103Kg/m3
針對(duì)練習(xí)?1．在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的
數(shù)據(jù)繪制了如圖?9?所示的圖象。
(1)由圖象可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是____℃，在第?2min?末該物質(zhì)處于________（選填“固態(tài)”、
“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。
（2）該物質(zhì)熔化過程的特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度_____，內(nèi)能增大。
（3）比較圖中ＡＢ段和ＣＤ段可知，如果升高相同的溫度，____段吸收的熱量較多。
4
2
-?2
-?4?Ａ
7、
圖?9
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2.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F?的作用，F(xiàn)?的大小與時(shí)
間?t?的關(guān)系如圖乙所示，對(duì)應(yīng)的物體運(yùn)動(dòng)速度?v?與時(shí)間?t?的關(guān)系如圖丙所示，分析圖象可知，
當(dāng)?t=1s?時(shí)，物體受到的摩擦力為 N，當(dāng)?t=3s?時(shí)，物體受到的摩擦力為 N，物
體受到的合力為 N，4—6s?拉力的功率為 W ,拉力做的功為 J?.
反思總結(jié)
鞏固提升
1．質(zhì)量相同的?A、B?兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s
8、
－t?圖象分別如圖?8-1-20?甲、乙所示，則( )
圖?8-1-20
A．兩件貨物都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．前?6?秒?A?貨物的平均速度小于?B?貨物的平均速度
C．吊車鋼索對(duì)?A?貨物的拉力大于?A?貨物的重力
D．B?貨物在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中受到一對(duì)平衡力作用
2．一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時(shí)下放至圖中虛線位置。能大致反映
鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像是（ ）K
b1?.C?om
的電源、電磁繼電器（
9、線圈電阻忽略不計(jì)）?熱敏電阻?R1?和滑動(dòng)變阻器?R2?串聯(lián)而成．加熱電
3、一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下，豎直向上運(yùn)動(dòng)?(不考慮空氣的阻力和鋼索重
力)，貨物運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是：（?）
A．2s?時(shí)鋼索的拉力大小等于?8s?時(shí)鋼索的拉力大小
B．貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，4s?時(shí)的速度小于?10s?時(shí)的速度
C．0?至?6s?內(nèi)鋼索拉力做的功小于?6s?至?12s?內(nèi)鋼索拉力做的功
D．貨物在?0?至?12s?內(nèi)的豎直向上運(yùn)動(dòng)過程中，鋼索拉力的功率保持不變
4．如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成，其中
10、控制電路由?U1=6V
、
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路由?U2=220V?的電源和?R0=48.4Ω的電熱絲串聯(lián)而成．恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱
絲?R0?和熱敏電阻?R1．乙圖是熱敏電阻?R1?的阻值隨溫度變化的圖象．當(dāng)控制電路中的電流達(dá)
到?0.05A?時(shí)，銜鐵被吸下來，觸點(diǎn)處斷開，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于
0.05A?時(shí)，銜鐵被彈回，觸點(diǎn)處接通，加熱電路正常工作，根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）當(dāng)恒溫箱中溫度保持在?60℃時(shí)，在乙圖中讀出對(duì)應(yīng)的熱敏電阻的阻值為多大？
（2）加熱電路正常工作?1min，電熱絲?R0?產(chǎn)生的電熱是多少
11、？
（3）通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器?R2?接入電路的電阻，就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不
同溫度．如果滑動(dòng)變阻器?R2?的最大電阻為?90Ω，該恒溫箱能夠設(shè)定的溫度范圍是多少？
5.如圖?17?所示，某工程隊(duì)在一次施工作業(yè)中，以恒定速度沿豎直方向?qū)①|(zhì)量為?5×103kg
的圓柱形實(shí)心工件從深水中吊起至距水面某一高度。繩子作用在工件上端的拉力?F?的功
率?P?隨工件上升高度?h?變化的圖象如圖?18?所示，不計(jì)水的阻力（ρ?水＝1.0×103kg/m3,g
取?10N/kg），求：
⑴工件上升的速度大??？
⑵當(dāng)工件露出水面的?1/2?時(shí)所受的浮力大??？
⑶工件的橫截面積?S?是多大？
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初中物理 圖像專題
