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1、幼兒園小班《小魚(yú)吐泡泡》教案三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)瓶蓋印畫(huà)激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、能大膽選擇色彩印畫(huà)，并試著用語(yǔ)言描述泡泡。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一幅大的海洋背景圖。
2．畫(huà)有小魚(yú)背景圖人手一張，范畫(huà)一張。
3、《網(wǎng)小魚(yú)》的音樂(lè)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能大膽選擇色彩印畫(huà)難點(diǎn)：用語(yǔ)言描述泡泡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入部分
幼兒和教師隨著音樂(lè)入場(chǎng)。
師：今天天氣真好，小魚(yú)寶寶們，跟著媽媽出去玩吧。（播放《網(wǎng)小魚(yú)》音樂(lè)） （這一環(huán)節(jié)以音樂(lè)游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣）
二、學(xué)習(xí)瓶蓋印畫(huà)。
1、了解泡泡的形狀顏色
師：看，小魚(yú)寶寶真可愛(ài)，一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡，那么小
2、魚(yú)是用它的什么來(lái)吐泡泡的呀？這些泡泡是什么形狀什么顏色的什么樣子的呢？（教師出示范畫(huà)）
幼兒：嘴巴…….圓形的，黃色，紅色，藍(lán)色，一串一串往上飄的。
2、了解瓶蓋印畫(huà)
師：那你們知不知道我是拿什么印出這些泡泡的呢？
幼兒：…
（教師出示瓶蓋）
師：瓶蓋是什么形狀的呢？
幼兒：圓形
師：看這邊還有一條小魚(yú)沒(méi)有吐出泡泡來(lái)，我們來(lái)幫幫它吧！
3．教師示范講解
師：看看我是怎么讓瓶蓋吐出泡泡來(lái)的？“手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚(yú)嘴邊摁一摁，一個(gè)泡泡吐出來(lái)?！保ń處熞贿吥顑焊枰贿呑鞒鍪痉叮?
師：吐了一個(gè)什么顏色的泡泡呀？
幼兒：紅色（黃色……）
師：還想吐一個(gè)什么顏色的泡
3、泡呀？
幼兒：…….
師：那我們就要把剛剛的瓶蓋放回原來(lái)的盤(pán)子中，拿..顏色盤(pán)子里的瓶蓋
教師繼續(xù)用同樣的方法范，吐出一個(gè)紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸太多，也不能蘸太少（鼓勵(lì)幼兒拿著瓶蓋跟著老師一邊說(shuō)一邊做:手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚(yú)嘴邊摁一摁，一個(gè)泡泡吐出來(lái)。）
師：誰(shuí)愿意到上面來(lái)吐泡泡的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)）你想要吐什么顏色的泡泡？（請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，其余幼兒跟隨徒手邊說(shuō)邊做動(dòng)作）（出示范畫(huà)）你們覺(jué)得好看嗎？
師：那小魚(yú)寶寶想不想自己拿瓶蓋印出泡泡來(lái)呢？小魚(yú)寶寶們聽(tīng)清楚咯：選擇你喜歡的顏色，印完后瓶蓋要放回原來(lái)的盤(pán)子中，印的時(shí)候要用力點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)泡泡要吐的清楚點(diǎn)。好嗎？
5、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
①要從左向右印泡泡
②注意印的時(shí)候不要用小手去抹
③瓶蓋用完后要放回原來(lái)的盤(pán)子中
（這一環(huán)節(jié)讓幼兒看范畫(huà)，通過(guò)教師提問(wèn)，讓幼兒了解泡泡的顏色形狀及樣子，引出瓶蓋印畫(huà)，通過(guò)讓幼兒練習(xí)并作畫(huà)，讓幼兒對(duì)瓶蓋印畫(huà)有一定的了解，并且喜歡美術(shù)活動(dòng)）
三、結(jié)束部分
幼兒相互間欣賞作品，并說(shuō)一說(shuō)圖上是什么形狀什么顏色的泡泡，你們覺(jué)得他得泡泡漂亮嗎？哪里漂亮呢？我們的泡泡還沒(méi)干，讓我們拿出去曬一曬吧。（把我們這么漂亮的泡泡插到外面走廊上去，讓別的班的小朋友也來(lái)看一看好嗎？（本環(huán)節(jié)通過(guò)讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所印泡泡的形狀顏色，來(lái)感受繪畫(huà)的美）
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幼兒園小班《小魚(yú)吐泡泡》教案三
