2020中考語文總復(fù)習(xí) 第11講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)

上傳人:伴*** 文檔編號:140887782 上傳時(shí)間:2022-08-23 格式:DOCX 頁數(shù):9 大小:292.54KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020中考語文總復(fù)習(xí) 第11講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)_第1頁
第1頁 / 共9頁
2020中考語文總復(fù)習(xí) 第11講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)_第2頁
第2頁 / 共9頁
2020中考語文總復(fù)習(xí) 第11講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020中考語文總復(fù)習(xí) 第11講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020中考語文總復(fù)習(xí) 第11講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第?11?講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 考點(diǎn)一:發(fā)表觀點(diǎn)、提出建議 1.(2018·荊門)閱讀下列材料,回答問題。 材料一:在中央電視臺文化類節(jié)目《中國詩詞大會》(第三季)總決賽中,杭州快遞小哥 雷海為憑借其豐厚的積累及從容淡定的心態(tài),勇奪冠軍。某雜志社編輯、北大高材生彭敏因 盲目搶答,頻頻出錯(cuò),心態(tài)失衡,只能再次獲得亞軍,與冠軍失之交臂。賽后,雷海為接受 采訪時(shí)表示,自己獲勝并不是偶然的,在走街串巷送快遞的閑暇之余,他就把隨身攜帶的鑒 賞詞?典拿出來背誦一兩首,迄今為止已積累了幾千首詩詞。 材料二:經(jīng)典傳唱人霍尊以一曲《山居秋瞑》得到了評委們的欣賞?;糇鹪诮拥窖胍?/p>

2、《經(jīng) 典詠流傳》欄目組邀約后,為更好地感悟經(jīng)典,獲取靈感,曾外出采風(fēng)近一年時(shí)間,駐足云 山霧海,聆聽春雨秋風(fēng)。最后,他把自己空靈的歌聲,曼妙的古典樂曲合奏音與青春活力的 合唱成員以虛拳叩擊自己身體發(fā)出的伴奏融合在一起,賦予經(jīng)典以新的生命力。 古典文化的“再中國化”、傳統(tǒng)詩詞的“新瓶舊酒”,讓經(jīng)典再次成為時(shí)尚。優(yōu)秀的傳 統(tǒng)文化將為我們的人生打好底色,請綜合兩則材料,談一談今后你將如何更好地傳承中國傳 統(tǒng)文化。(至少答出三點(diǎn)) 【示例】①注重積累,擴(kuò)充自己的知識儲備。②修養(yǎng)身心,永葆一顆愛護(hù)傳統(tǒng)文化的心。 ③理解鉆研,深刻領(lǐng)悟經(jīng)典內(nèi)涵。④注重創(chuàng)新元素,形式喜聞樂見。⑤賦予經(jīng)典時(shí)代內(nèi)

3、涵, 服務(wù)當(dāng)代文化繁榮。 2.(2017·安順)傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊,同學(xué)們對此議論紛紛。你認(rèn)為哪種 閱讀方式好呢?為什么? 【 【示例一】我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀的方式好。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本,感受書香,可 以細(xì)細(xì)咀嚼品味,不傷眼睛,所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。示例二】我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀的方式好。 因?yàn)榫W(wǎng)上信息量大,查閱方便快捷,生動形象直觀,所以我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀好。 3.2018?年貴港市中考作文閱卷組對考生作文失分的原因進(jìn)行了分析,結(jié)果顯示如下: 項(xiàng)目名稱 思想內(nèi)容 語言表達(dá) 層次結(jié)構(gòu) 其他 具體內(nèi)容 中心,材料 語匯句

4、子,表達(dá)技巧 整體布局,過渡銜接 書寫、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等 所占比例 37.80% 38.95% 17.35% 5.90% 看了上述結(jié)果,如果要你對即將步入?2019?年中考考場的貴港考生提出一點(diǎn)最重要 的建議,你會說些什么? 【示例】要確定好寫作中心(力求深刻),選好寫作素材;語言表達(dá)要規(guī)范準(zhǔn)確,講究技 巧。 4.近年來旅游市場快速發(fā)展,旅游業(yè)的戰(zhàn)略地位也逐漸提高,“大眾旅游”已成為人 們熱議的話題。班級開展了“學(xué)生旅游利弊談”的辯論賽,正方的觀點(diǎn)是“學(xué)生旅游利大于 弊”,反方的觀點(diǎn)是“學(xué)生旅游弊大于利”,你支持哪方觀點(diǎn)?請闡述你的理

5、由。(60?字左 右) 【示例一】我支持正方觀點(diǎn)?!白x萬卷書,行萬里路”,旅游能讓人感受大自然的氣息, 開闊視野,增長見識,陶冶情操,獲得真知,有利于學(xué)生的健康成長。?【示例二】我支持 反方觀點(diǎn)。外出旅游不僅會增加父母?的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且同學(xué)之間關(guān)于旅游目的地的攀比行 為也會滋長學(xué)生的虛榮心,不利于學(xué)生的健康成長。 5.(2017·郴州)聰聰家來客人時(shí),媽媽總喜歡給客人夾菜來表示熱情。這種待客禮節(jié) 1 你贊成嗎?說說你的看法。 【示例一】贊成。給客人夾菜是熱情好客的表現(xiàn),有些客人出于禮貌不會主動夾菜,或 者有些菜離客人較遠(yuǎn)而不好夾到。主人給客人夾菜

6、就能緩解這種尷尬,讓客人心生愉悅。 【示例二】不贊成。每個(gè)人對食物的喜好不同,客人可能不喜歡吃主人夾的菜,或者對某食 物過敏,同時(shí)這也是不衛(wèi)生的行為。 6.班里有些同學(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了,沒必要發(fā)揚(yáng)光大。請用簡明的語言闡述你 的觀點(diǎn)。 【示例一】我認(rèn)為這種說法不可取。剪紙是民族藝術(shù),是中華瑰寶。它經(jīng)歷漫長的歲月 發(fā)展到今天就說明了這一點(diǎn)。【示例二】我認(rèn)為這種說法可取。剪紙?zhí)爬狭?,已?jīng)跟不上 當(dāng)代社會的發(fā)展,也很難融入新時(shí)代的審美觀,沒必要發(fā)揚(yáng)光大。 7.許多學(xué)校將“中考倒計(jì)時(shí)牌”作為九年級教室環(huán)境布置的重要內(nèi)容之一,你覺得有 這個(gè)必要嗎?請發(fā)表你的觀點(diǎn),并闡述理由。(6

7、0?字左右) 給 【示例一】有必要。“中考倒計(jì)時(shí)牌”能營造積極的應(yīng)考氛圍,提醒學(xué)生珍惜時(shí)間,讓 學(xué)生有適度的緊迫感,促使其合理、有計(jì)劃、有步驟地安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。?【示例 二】沒必要。設(shè)置“中考倒計(jì)時(shí)牌”,人為地增加了考前的緊張氣氛,?學(xué)生帶來較大的心 理壓力,更容易使其處于高度緊張的狀態(tài),產(chǎn)生焦慮,結(jié)果往往適得其反。 考點(diǎn)二:勸說、表達(dá)得體 8.(2018·邵陽)小明的父親為爺爺?shù)木攀髩蹨?zhǔn)備了很多煙花爆竹。小明勸阻父親不 要放煙花,以免造成環(huán)境污染??筛赣H說:“爺爺九十歲生日值得慶賀,為此設(shè)宴請客,多 放煙花表示孝道?!比绻闶切∶?,請從“孝道”和“環(huán)?!钡慕嵌葎褡?/p>

8、父親。(50?字以內(nèi), 語言得體) 【示例】爸爸,幫爺爺實(shí)現(xiàn)他的愿望或種紀(jì)念樹等都是盡孝,放煙花既不能為爺爺帶來 好處,還污染環(huán)境,影響鄰居。 9.(2018·衡陽)醇香的酒令人陶醉,但現(xiàn)實(shí)生活中,酒也可能壞事。奶奶生日那天, 親朋歡聚,舉杯暢飲。宴會結(jié)束后,喝了酒的叔叔準(zhǔn)備開車回家。請你說幾句話勸阻他。 【示例】叔叔,酒駕不安全,更是違法行為。您就不要開車了,我?guī)湍休v出租車好嗎? 10.(2017·云南)畢業(yè)前夕,你所在的班級將舉辦“成長·收獲”的主題班會活動,本 次活動將邀請每位學(xué)生的家長出席,但你的父母因要參加朋友聚會而不想?yún)⑴c主題班會,你 打算如何說服他們? 【示

9、例】爸爸媽媽,這是我初中階段的最后一次班級活動,對我很重要,能不能請你們 推掉其他活動來參加班會? 11.(2017·西寧)近年來,全國各地欺凌事件時(shí)有發(fā)生。當(dāng)你得知你的同學(xué)張峰放學(xué)后 要去報(bào)復(fù)今早在公交車上不小心踩了他腳的一名七年級學(xué)生時(shí),你應(yīng)該怎樣勸阻他呢? 【示例】張峰同學(xué),你的這種報(bào)復(fù)行為是不對的,更何況那個(gè)同學(xué)也不是故意踩你腳的, 希望你不要去報(bào)復(fù)他。否則,你逞一時(shí)之快,一定會受到校紀(jì)校規(guī)的處罰。 12.(2018·長沙)下列古人“謙稱”“敬稱”的用法不正確的一項(xiàng)是(B) A.張三有問題向朋友討教,說“愚不才,有一事請教?!? B.朋友的父親七十大壽,張三對朋友說:“祝

10、令堂大人壽比南山!” C.朋友問候張三生病的母親,張三拱手謝曰:“家母身體已無恙?!? D.朋友詢問張三妹妹的婚姻狀況,張三說:“舍妹尚待字閨中?!? 【解析】B.“令堂”是對對方母親的敬稱,應(yīng)把“令堂”改為“令尊”。 13.(2017·廣元)為了讓同學(xué)們更好地了解蜀道文化,第四中學(xué)擬邀請本地民俗專家李 先生本周星期五下午?3?點(diǎn)到學(xué)校為全體學(xué)生做講座。假如學(xué)校委派你前去邀請李先生,你將 如何說? 2 【示例】李先生您好!我是第四中學(xué)的學(xué)生代表×××,我校邀請您于本周五下午?3 點(diǎn)到學(xué)校為全體學(xué)生做“蜀道文化”的講座,不知您是否方便? 14.學(xué)校舉行了一

11、次“走進(jìn)民族,走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題活動?;顒咏Y(jié)束后,你將以校 報(bào)小記者的身份采訪在場的一位學(xué)者。請寫出兩個(gè)你采訪時(shí)要提出的與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問 題。(要求角度不同) 【示例】①現(xiàn)在青少年漠視傳統(tǒng)節(jié)日,流行過洋節(jié),您對此如何看待?②您如何看待傳 統(tǒng)文化正逐漸淡出人們生活這一現(xiàn)象? 15.校學(xué)生會準(zhǔn)備于?5?月?4?日下午兩點(diǎn)在第一會議室舉行主題為“我與文明同行”的座 談會。5?月?3?日上午,學(xué)生會主席來邀請你們班的楊老師參加第二天下午的座談會,但楊老 師不在,學(xué)生會主席請你代為轉(zhuǎn)告。當(dāng)天下午見到楊老師后,你將怎樣對楊老師說? 【示例一】楊老師,您好!上午學(xué)生會主席來找您,您剛好不

12、在,他邀請您明天下午兩 點(diǎn)到第一會議室參加“我與文明同行”的座談會。?【示例二】楊老師,上午學(xué)生會主席讓 我轉(zhuǎn)告您:請您明天下午兩點(diǎn)到第一會議室參加座談會,會議主題是“我與文明同行”。 16.老師通知大家:明天下午,班級舉行樹葉貼畫比賽,要求同學(xué)們帶齊彩筆、膠水、 剪刀、白紙和采集來的樹葉。李響因請假沒有到校,如果老師請你把上面的通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給 他,你見到他后該怎么說? 【示例】李響,明天下午班級要舉行樹葉貼畫比賽,我們要自帶彩筆、膠水、剪刀、白 紙和樹葉,你趕快做好準(zhǔn)備吧!千萬別忘了哦! 考點(diǎn)三:推薦語、頒獎(jiǎng)辭、感謝辭 17.(2007·河北)假如讓你從下列候選人中推舉一個(gè)

13、作為母親節(jié)的形象代言人,你推舉 誰?說明理由。 候選人:孟?母(孟子的母親) 岳母(岳飛母親) 冰心 【示例一】孟母 孟母三遷的故事家喻戶曉,孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教 育是分不開的,孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此,我推舉孟母作為母親節(jié)的形 象代言人。?【示例二】岳母?岳母刺字教育岳飛精忠報(bào)國的故事家喻戶曉、代代相傳,熱 愛國家、報(bào)效祖國的思想在當(dāng)今時(shí)代仍需發(fā)揚(yáng)光大。因此我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言 人。?【示例三】冰心?她是一位著名的作家,她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛,她 的作品深得孩子們的喜愛。因此,我推舉冰心作為母親節(jié)的形象代言人。 18.(

14、2018·咸寧)學(xué)校將與聯(lián)盟中的外國會員學(xué)校進(jìn)行一次交流活動,請仿照示例,向 外國青少年朋友介紹中國的一處名勝古跡。 例:滕王閣,位于贛江邊上,王勃為它寫下了千古名篇《滕王閣序》?我們可以在這里 欣賞到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。 【示例】岳陽樓,位于洞庭湖畔,范仲淹為它寫下了千古名篇《岳陽樓記》?我們可以 在這里欣賞到“浩浩湯湯,橫無際涯”的洞庭湖勝景。 19.(2018·威海)學(xué)校開展建設(shè)書香校園活動,請你任選一個(gè)角度為《簡·愛》寫一段 推薦語,以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。 【示例】簡·愛經(jīng)過動蕩的生活,準(zhǔn)備與羅切斯特結(jié)婚,但幸福剛一露頭就消失了,逼 得簡·愛再

15、一次尋找人生的道路。當(dāng)羅切斯特破產(chǎn)了,他們卻舉行了婚禮。波瀾起伏的情節(jié), 一定會吸引你,讓你體會到閱讀《簡·愛》的樂趣。 20.請結(jié)合所給材料,為“2017?感動中國人物”寫一段頒獎(jiǎng)詞。 孫家棟,1929?年?4?月生于遼寧瓦房店市。1948?年考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)俄語。 1951?年,和另外?29?名軍人被派往蘇聯(lián)茹科夫斯基工程學(xué)院飛機(jī)發(fā)動機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)。1958?年回 國后被分配到國防部第五研究院一分院從事導(dǎo)彈原創(chuàng)工作。1960?年擔(dān)任型號總體主任設(shè)計(jì) 師。1967?年擔(dān)任中國第一顆人造地球衛(wèi)星技術(shù)負(fù)責(zé)人。他是中國第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造 3 地球衛(wèi)

16、星、第一顆遙感探測衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師,是中國通信 衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的總工程師,是中國探月 工程總設(shè)計(jì)師,中國科學(xué)院院士,中國“兩彈一星”功勛科學(xué)家。 【示例】少年勤學(xué),青年擔(dān)綱,你是國家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星,嫦娥,北斗。滿天星斗 璀璨,寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情。 考點(diǎn)四:開場白、歡迎詞 21.習(xí)總書記在參加人大貴州代表團(tuán)強(qiáng)調(diào)“綠水青山就是金山銀山”,良好生態(tài)環(huán)境是 最普惠的民生福祉,今天,我校九年級開展了以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動, 作為本次活動的一員,受班長委托,請你擬寫本次主

17、題班會的開場白。 【示例】同學(xué)們,綠色面臨著污染,環(huán)境需要保護(hù)。今天,我們班會的主題是“保護(hù)生 態(tài)環(huán)境”,作為一名學(xué)生,你肯定有著獨(dú)到的見解,讓我們一起表達(dá)我們的心聲吧! 22.在?2019?年元旦來臨之際,學(xué)校打算舉辦一次元旦聯(lián)歡晚會,假如請你當(dāng)晚會的主 持人,請你設(shè)計(jì)一段開場白。(不少于?60?字) 【示例】尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家好!新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下 了一道深深的印痕。沐浴著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2019?年元旦如約而至。 今天我們相聚在這里,讓我們手牽手,肩并肩,唱起來,跳起來吧! 23.你所在的學(xué)校要舉行以“吸取國學(xué)精華,傳承中華

18、文化”為主題的經(jīng)典詩詞朗誦比 賽。假如你是本次活動的主持人,請你設(shè)計(jì)一段開場白。 【示例】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。大家好!中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,古典詩詞 是其中的瑰寶,誦讀古詩詞能夠陶冶情操,豐富文化底蘊(yùn),提高國學(xué)素養(yǎng),使中國傳統(tǒng)文化 發(fā)揚(yáng)光大,那么,讓我們以飽滿的熱情投入到這次比賽當(dāng)中吧!(或:下面我宣布××中學(xué) “吸取國學(xué)精華,傳承中華文化”經(jīng)典詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!) 24.班級正在開展以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題?的班會活動?;顒由洗蠹叶家愿鞣N形式 表達(dá)了對母親的贊美和感激之情,活動即將結(jié)束,請你為此次活動寫一則結(jié)束語。(60?字以 內(nèi)) 【示例】同學(xué)們,通過今天的

19、活動,我們對母愛有了更深的理解,讓我們停下忙碌的腳 步,讀懂母親那關(guān)愛的目光;讓我們在今后的日子里,以實(shí)際行動感恩回報(bào)母親。 25.期末考試已經(jīng)結(jié)束,你們班準(zhǔn)備在這周周五召開家長會,請你代表全班同學(xué)對所有 父母的到來表示歡迎。 親愛的叔叔阿姨: 你們好! 感謝你們放下手頭緊要的工作,未曾擦干辛勞的汗珠,又疾步走入我們的校園。你們的 熱情,你們的關(guān)懷,讓我們信心滿懷。在這里,我代表××班對你們的到來表示熱烈的歡迎! 父愛如山,母愛如海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的悲傷和歡樂;你們像 細(xì)雨一樣輕柔、細(xì)膩,賜予我們力量和信心。在寒風(fēng)凜冽的日子里,是你們讓陽光溫暖我們 的

20、心房;在人生的十字路口前,是你們?yōu)槲覀凕c(diǎn)燃希望之火。請你們放心,我們一定會用努 力與付出換取你們燦爛的笑顏,我們一定會沿著這條散滿關(guān)愛鼓勵(lì)的道路走向明天。 考點(diǎn)五:廣告、標(biāo)語、宣傳語的擬寫 26.(2018·襄陽)活動結(jié)束后,班級根據(jù)襄陽市近期頒布的《襄陽市漢江流域水環(huán)境保 護(hù)條例》,向大家征集公益廣告用語,呼吁大家從身邊小事做起,保護(hù)水資源。請你仿照示 例設(shè)計(jì)一條。(格式大體一致,字?jǐn)?shù)不限) 【示例】拒絕拋灑,凈化漢江。 我的設(shè)計(jì):【示例】讓垃圾遠(yuǎn)離漢江水,讓清澈伴隨母親河。 27.(2018·濟(jì)寧)5?月?18?日是“國際博物館日”,當(dāng)天,學(xué)校組織“走進(jìn)太白樓”活

21、 4 動,如果你參與活動的宣傳工作,請根據(jù)要求,完成下面的任務(wù)。 推薦太白樓 太白樓乃任城古八景之一,名傳于世千余載,現(xiàn)為山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單 位。詩人李白曾居住在任城(今濟(jì)寧),常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國歷史文化名 樓之一,其悠久的歷史見證著李白文化在濟(jì)寧的傳承。 請參考以上資料,寫一句生動的宣傳語,吸引更多同學(xué)走進(jìn)太白樓。 【示例一】我和“詩仙”有個(gè)約會 【示例二】登太白樓,開啟詩意之旅?【示例三】 仰望詩酒英豪,邂逅快意人生。 28.(2018·重慶?A?卷)近日,重慶某中學(xué)開展“誦讀名家進(jìn)校園”活動,邀請重慶市的 誦讀名家來校進(jìn)行誦讀示范

22、和指導(dǎo)。請你完成下列任務(wù)。 【誦讀我宣傳】為營造活動氛圍,動員師生積極參與,請你為此次活動寫一條宣傳標(biāo)語。 (要求:句式對稱,有感召力,20?字以內(nèi)。) 【示例一】名家示范入耳 經(jīng)典作品潤心?【示例二】學(xué)名家誦讀?賞經(jīng)典魅力?【示 例三】跟隨名家讀經(jīng)典 啟迪智慧悟人生 29.“地球一小時(shí)”活動首次于?2007?年?3?月?31?日晚?8:30?在澳大利亞悉尼市展開,并 得到了全球的響應(yīng)。請你為?2018?年“地球一小時(shí)”熄燈活動擬一則宣傳語。 【示例】地球一小時(shí),銘記的是過去,改造的是未來。 30.中國是一個(gè)詩的國度,唐詩、宋詞、元曲百花盛開,名篇佳作卷帙浩繁。你所在的 班級

23、正在舉行“走進(jìn)詩歌”主題班會活動,請你為此次活動擬寫一條標(biāo)語。 【示例一】品文化精華,強(qiáng)精神底蘊(yùn)?【示例二】汲古典詩詞之精髓,揚(yáng)中華民族之文 明。 考點(diǎn)六:圖表、圖標(biāo)、漫畫的研析 31.(2017·河北)閱讀下面圖表,請綜合?2011?年到?2016?年的數(shù)據(jù),寫出兩條信息。 【示例】國民綜合閱讀率增長幅度不大;國民手機(jī)閱讀增長率大幅度提高;國民手機(jī)閱 讀增長率的增?長幅度大于國民綜合閱讀率的增長幅度。 32.(2018·云南,T8)某中學(xué)開展“祟尚英雄精忠報(bào)國”主題班會活動,對全校同學(xué)做 了中學(xué)生

24、了解英雄人物情況的問卷調(diào)查,以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì): 請簡要概括材料中圖表的主要信息。 【示例一】中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄的了解程度遠(yuǎn)高于當(dāng)代英雄。 5 【示例二】中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄的了解率均超過80%,對當(dāng)代英雄 的了解率僅有?33%?!臼纠恐袑W(xué)生對當(dāng)代英雄了解較少。 33.(2018·宿遷)閱讀材料三,你可以得出哪些結(jié)論? 人民教育出版社中小學(xué)《語文》課本中古詩文閱讀量統(tǒng)計(jì) 版本 總數(shù)(篇) 年平均數(shù)(篇)

25、增長率 小學(xué) 2013?版 2017?版 初中 69 124 小學(xué) 64 124 初中 11.5 20.7 小學(xué) 21.3 41.3?79.7% 初中 93.8% (注)小學(xué)學(xué)制為六年,初中學(xué)制為三年。 2017?版較?2013?版中小學(xué)語文課本中古詩文閱讀總篇數(shù)增加了近兩倍。學(xué)生年平均閱讀 篇數(shù)增加了近兩倍,增長率?在大幅度提高,其中中學(xué)生閱讀增長率比小學(xué)生高。 34.(2017·株洲)閱讀下面兩個(gè)表格,分別寫出你的探究結(jié)果。 表一:20

26、12~2016?年我國老年人口統(tǒng)計(jì)表(單位:萬人) 年份指標(biāo) 60?歲以上人口 占總?cè)丝诒戎? 2012?年 19?390 14.3% 2013?年 20?243 14.9% 201?4?年 21?242 15.5% 2015?年 22?200 16.1% 2016?年 23?086 16.7% 表二:我國老年人消費(fèi)規(guī)模預(yù)測(單位:萬億) 年份指標(biāo) 消費(fèi)金額 2016?年 3.2 2020?年 5.3 2030?年 16

27、.6 2040?年 34.5 2050?年 60.4 【示例】表一:我國老年人口逐年增長,占總?cè)丝诘谋戎卦絹碓酱?。表二:我國老年? 消費(fèi)規(guī)模將快速發(fā)展(擴(kuò)大、擴(kuò)展)。 35.(2017·吉林)當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,最新數(shù)據(jù)顯示,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)?7.31 億,其中手機(jī)網(wǎng)民?6.95?億。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛的今天,其安全問題也備受關(guān)注。下面是2015 年和?2016?年全國網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息舉報(bào)受理總量情況表,請根據(jù)圖表分析近兩年全國網(wǎng) 絡(luò)違法和不良信息舉報(bào)受理情況。 【示例】2016?年受理違法

28、和不良信息舉報(bào)總量比?2015?年多,尤其是?1?6?年?12?月比?15 年?12?月出了?200?萬件左右;近兩年全國網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息舉報(bào)受理總量在不斷增加,并 且有繼續(xù)增長的趨勢。 36.下面是一幅賑災(zāi)活動的宣傳畫,請描繪畫面內(nèi)容并揭示其寓意。(50?字左右) 6 【示例】畫面內(nèi)容:一顆大的“心”中有一幅中國地圖,這幅中國地圖由許多顆小的 “心”組成。寓意:全國人民萬眾一心,奉獻(xiàn)愛心,支援災(zāi)區(qū)人民。 37.下面是“一帶一路”的一幅圖標(biāo),請說說其寓意。

29、 【示例】畫面下方是“一帶一路”的中英文名,上方是一只駱駝的變形圖,中間是“一 帶一路”英文名的首字母縮寫,周邊有海浪圍繞,給人以乘浪飛奔之感,預(yù)示著陸地絲綢之 路與海上絲綢之路共同發(fā)展,飛速前進(jìn)。 38.(2018·河南)請介紹漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。(介紹時(shí)注意要素齊全,順 序合理,70?字左右。) 畫面內(nèi)容【示例】畫面的主體內(nèi)容是—個(gè)人被關(guān)在牢籠里。他手抓欄桿,表情痛苦,左 腳的鐵鏈上連著一個(gè)寫有“失信”字樣的鐵球。牢籠上壓著許多寫有“禁止”“限制”字樣 的標(biāo)牌。寓意:失信者會受到懲戒。

30、 第?38?題圖 第?39?題圖 39.(2018·婁底)欣賞漫畫《鑿壁偷“光”》,按要求作答?。 (1)請概述漫畫內(nèi)容。 【示例】鑿墻洞蹭鄰居上網(wǎng)信號。 7 (2)請說說漫畫的寓意。 【示例】諷刺社會上有些人,患有手機(jī)上網(wǎng)依賴癥,為蹭上網(wǎng),不惜一切代價(jià)。 考點(diǎn)七:材料的提煉、概括與探究 40.(2018·荊州)家家有老人,人人都會老。關(guān)心、愛護(hù)、孝敬老人,是我們應(yīng)盡的責(zé) 任、應(yīng)有的美德。班上開展“孝親敬老,從我做起”活動,請你將

31、【材料】改寫成一句話新 聞。 【材料】?2018?年?4?月?28?日,荊州廣播電視臺《好人開講》之“以孝傳家”節(jié)目播出, 最后開講的是?11?歲的小女孩覃可欣。去年?5?月,可欣的媽媽被診斷為急性髓系白血病,需 要造血干細(xì)胞移植,可遺憾的是,與家人的多次配型都失敗了。這時(shí)候,可欣站了?出來, 希望能用自己的造血干細(xì)胞救媽媽??尚郎砀咭幻灼?,體重只有?84?斤,為了順利移植,她 5?個(gè)月增重?18?斤。今年?3?月,可欣成功進(jìn)行了造血干細(xì)胞采集,4?天的時(shí)間,每天都要采集 三到四個(gè)小時(shí),但堅(jiān)強(qiáng)的可欣從沒叫過一次苦。可欣的故事感動了萬千觀眾。 11?歲的小女孩覃可欣為救媽媽增重捐

32、髓。 41.(2018·長沙)班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫 的一則新聞,請你為其擬寫一個(gè)標(biāo)題。 古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束 為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力,我班于?4?月 21?至?23?日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽,本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、 決賽三個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過激烈的角逐,最終評出5?名獲獎(jiǎng)?wù)摺_@次誦讀比賽,讓同學(xué)們感受到了 中華古典詩詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 42.用一句話概?括下列材料的主要內(nèi)容。 日前,《中國詩詞大會》同名圖書與讀者見面,該書由《中國詩詞大會》(第一季)的

33、文 字腳本整理潤色而成。新書《中國詩詞大會》(上、下)由中央電視臺熱播節(jié)目《中國詩詞大 會》官方獨(dú)家授權(quán)出版。董卿也邀請讀者們一起加入這場詩詞狂歡,她說:“一千兩百多年 前的詩詞,今天讀來依然讓你蕩氣回腸,讓我們感受到了震動古今的氣勢和力量,這就是中 國古詩詞的魅力。我們將開啟詩詞之旅,去重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩句。這樣溫故知新, 可以拂去我們記憶上的灰塵,而古代文人的情懷和智慧,也同樣能夠點(diǎn)亮我們今天的生活。” 【示例】《中國詩詞大會》同名書出版,董卿邀讀者加入詩詞狂歡。 43.(2018·涼山州)綜合·探究。 材料一:《中國詩詞大會》是一檔大型文化益智節(jié)目。該節(jié)目以“賞中華

34、詩詞、尋文化 基因、品生活之美”為基本宗旨,通過對詩詞知識的比拼和欣賞,帶動全員重溫學(xué)過的古詩 詞,從古文化中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。 材料二:在《中國詩詞大會》第二季總決賽中,上海復(fù)旦附中?16?歲女生武亦姝最后勝 出。對于古詩文她是發(fā)自內(nèi)心地喜歡,中央民大副教授蒙曼評價(jià)武亦姝:“詩歌的真善美是 滲透到她心里去的,她站在那里氣定神閑的樣子,這就是所謂的‘腹有詩書氣自華’?!? 材料三:教育部部長陳寶生:《中國詩詞大會》節(jié)目的熱播,激起了民眾學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化的熱情,為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園探索了道路、積累了經(jīng)驗(yàn)。 上海市語文特級教師王白云:在詩詞大會上,比的并不是對詩詞美的感受和品味,

35、而是 九宮格、干擾項(xiàng),在語文老師眼里,簡直就是一場標(biāo)準(zhǔn)化考試。 網(wǎng)友?Q?愛誰誰:作為一個(gè)中學(xué)生,我不贊成以這種方式來接觸理解古詩詞。 讀完以上材料,你得出了什么結(jié)論? 對于《中國詩詞大會》節(jié)目,觀眾仁者見仁,智者見智。 44.(2018·河南)請綜合材料一和材料二的內(nèi)容,用一句話概括你從中得出的結(jié)論。(20 字左右) 8 材料一:①君子養(yǎng)心莫善于誠,致誠則無他事矣。(《荀子》) ②人而無信,不知其可也。(《論語》) ③小信成則大信立,故明主即于信。(《韓非子》) ④誠信者,天下之結(jié)也。(《管子》) 材料二:“信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚(yáng)誠信、懲

36、戒失信的窗口。該網(wǎng)站于?2015?年?6?月 上線運(yùn)行,2017?年?10?月改版升級。新版分區(qū)設(shè)置更合理,更加突出權(quán)威性、及時(shí)性、互動 性和可讀性。2018?年?4?月,該網(wǎng)站開通了個(gè)人信用信息查詢功能?!靶庞弥袊本W(wǎng)站自運(yùn) 行以來,受到社會各界廣泛關(guān)注。目前,該網(wǎng)站日訪問量超過500?萬人次,網(wǎng)民瀏覽、查詢 已累計(jì)突破?9?億次。 不?論在古代還是現(xiàn)代,不論對個(gè)人還是國家,誠信都很重要。 考點(diǎn)八:活動設(shè)計(jì) 45.(2018·郴州)少年正是讀書時(shí),郴州市某?!白哌M(jìn)文學(xué),走進(jìn)經(jīng)典”活動開展得如 火如荼。你所在的九(1)班為分享讀書心得,準(zhǔn)備組織開展“《三國演義》讀書匯報(bào)會”主

37、 題班會。老師要求匯報(bào)形式靈活多樣,聰慧的你參照“示例”設(shè)計(jì)了這樣三種。 【示例】“讀”三國,朗讀《三國演義》中的精彩片段。 【示例】“寫”三國,仿照精彩情節(jié)寫故事?!俺比龂衙鑼懶蜗蟮恼Z句抄寫下來。 “演”三國,組織同學(xué)演出精彩情節(jié)。 46.(2018·重慶?A?卷)近日,重慶某中學(xué)開展“誦讀名家進(jìn)校園”活動,邀請重慶市 的誦讀名家來校進(jìn)行誦讀示范和指導(dǎo)。請你完成下列任務(wù)。 在名家誦讀感染下,你班決定持續(xù)開展誦讀活動。請你設(shè)計(jì)兩種與誦讀有關(guān)的活動,寫 出活動的名稱。 活動一:________________ 活動二:________________ 【示例】課文誦讀大比拼 誦讀技巧分享會 誦讀好處大家談 古典詩詞朗誦會 9

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!