2020屆中考道德和法治二輪復習專項訓練 非選擇題

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1、 分析說明類非選擇題訓練一 成長中的我 1.?閱讀材料，回答問題。 2019?年?11?月?24?日，2020?年度國家公務員考試開考，共計劃招錄?2.4?萬人， 超?143?萬人通過報名，比例約為?60∶1。競爭對手最多、最難考的職位是“中央 檔案館國家檔案局中國第一歷史檔案館復制處一級主任科員”，引來?2?315?人報 名，競爭比高達?2?315∶1。 是興趣重要？還是職業(yè)重要？兩位同學針對公務員考試的火熱情況發(fā)表了 自己的看法。 同學甲：職業(yè)選擇關前程，如何選擇實在難。 同學乙：興趣職業(yè)緊相連，提升素養(yǎng)責任擔。

2、 兩位同學的看法正確嗎？為什么？ 2.?閱讀材料，回答問題。 材料一：七年級女生小李在全區(qū)中學生數(shù)理化競賽中，因有一道較難的題沒有做 出來，她一氣之下，把試卷撕得粉碎，哭著離開了考場。后來很長一段時間里， 她上課老走神，以致期末考試成績很不理想。 材料二：中學生小王在一次期中考試中，把本是強項的數(shù)學考砸了，他難過地流 下了眼淚。之后，他認真分析了考砸的原因，把試卷重做了一遍，為加深理解， 還在筆記本上記下了出錯的原因，使這次失敗的經歷成為鞭策自己的動力。 （1）材料一

3、和材料二共同說明了什么? （2）兩則材料給你什么啟示? （3）請你分別對小李和小王的行為作出評價。 分析說明類非選擇題訓練二 我與他人和集體 1.?閱讀材料，回答問題。 在不知不覺之間，我們開始從兒童向成年過渡，跨入青春期的大門，開始人 生最美麗的春天。此時，我們可以認識更多的新朋友，一起歡快地成長。在與朋 友的交往中，我們會遇到一些困惑，這時候該怎么辦呢？相信你會很好地處理以 下的情況的。 （1）你生病了，一個星期沒上學

4、，同桌同學每天放學后給你補課，使你避免因 病而落下功課。請你談談體會，并說一句感激的話。 （2）同學因在學習上遭受挫折而信心全無，在他苦悶之時，請你上前說一句鼓 勵的話。 （3）你和朋友一起參與班委會委員的競選，朋友當選了，而你落選了。你會怎 么做呢？說說理由。 2. 閱讀材料，回答問題。 九年級（2）班會定期進行“師生交流會”。在會上，同學們暢所欲言，有同 學針對教學模式提出建議，有同學希望老師多多鼓勵，也有些同學對獎懲等班級 管理方面提出

5、了建議……同學們提出的建議大多被老師們接受。同時，老師們也 對同學們提出了一些具體要求，同學們也欣然接受。在這種和諧的師生關系下， 九年級（2）班在各個方面都取得了巨大的進步，師生之間關系融洽。 （1）“師生交流會”體現(xiàn)了一種怎樣的師生關系? （2）請具體描述一下這種師生關系。 （3）為建立這種和諧融洽的師生關系，請你提出幾項建議。 分析說明類非選擇題訓練三 我與國家和社會 1.

6、?閱讀材料，回答問題。寒假期間，小安一家人自駕游。旅途中的經歷給小安 留下了深刻的印象。 旅途中，多年不見的老鄉(xiāng)招待了小安一家人。老鄉(xiāng)向小安的爸爸敬酒，小 安的爸爸要開車，堅持不喝酒?；鼐频甑穆飞嫌龅侥硞€醉駕司機被交警查獲帶走， 小安對著爸爸連連點贊！ 參觀港珠澳大橋是此行的重要行程，看著壯觀的大橋，耳邊響起當?shù)貙в? 的聲音：“他們（大橋建設者們）不追求為個人留下什么，但追求為國家、為民 族、為這個時代留下彰顯自豪的載體?！毙“膊唤C然起敬！ 參觀大橋時，一位來自國外的游客對軍事迷小安很感興趣，一路上與小安熱 情地攀談，還要與小

7、安留下聯(lián)系方式，以后請他介紹更多我國的軍事情況，小安 想了想決定拒絕他。 （1）請結合材料和所學知識，從多角度分析醉駕司機的行為。 （2）從港珠澳大橋建設者們身上，你能感受到什么正能量？ （3）你如何看待“小安拒絕國外游客”的決定？ 2.?閱讀材料，回答問題。 不忘初心，牢記使命。在偉大的新時代，全國各族人民都團結在以習近平同 志為核心的黨中央周圍，齊心奮力，勇于拼搏，用奮斗書寫屬于每個人的夢想。 紅旗中學九年級（1）班的學生，在道德與法治老師的帶領下

8、，進行了一系列探 究活動，讓我們一起參與，共同提高。 【改革新成就】 同學們想了解我國改革開放?40?多年來取得的偉大成就。制作了下面這張表 格： 經濟上 2018?年我國國內生產總值突破?90?萬億 元，成為世界第二大經濟體等 民生上 科技上 ① ② （1）請你根據學習生活實際，完成上述表格內容。 【百年大目標】在活動中，同學們對國家的美好藍圖津津樂道。下面是雯雯同學 繪制的“新時代的康莊大道”： （2）寫出?B、C?兩處所對應

9、的國家發(fā)展目標。 一、1、兩位同學的看法都不夠全面。我們在職業(yè)選擇時應該結合社會需要和自 身實際綜合考慮。①選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)事關個人專業(yè)發(fā)展方向和未來人生 的走向，理應重視。②進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好；也要把握自己的 個性特長；還要結合自己的能力和經驗；要加強學習，提高自身素質，適應工作 崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。③在未來的工作中要處理好職業(yè)與興 趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。 2、（1）①面對不同挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。②即使遭 遇同樣的挫折，不同人

10、的情緒感受和行為反應也是不同的。③面對挫折，不同的 態(tài)度會導致不同的結果。 （2）面對挫折時，應該走出負面的情緒感受，決不能消沉，更不能做出不恰當 的行為，應該及時調整自己，正確看待挫折，讓挫折變成自己成長的機會和動力。 （3）小李：用撕毀試卷來否定失敗，她撕碎的是自己的信心和改正錯誤的勇氣， 這種做法是錯誤的。其結果只能是錯上加錯，使自己痛苦，磨損了自己的銳氣， 使自己失去信心，最終被挫折壓倒。 小王：考試失敗之后能分析原因，正視失敗，把受挫的壓力變?yōu)檫M取的動力，重 新樹立信心，這種做法是對的。小王的做法會使他認真總結經驗教訓，奮起迎接

11、挫折的挑戰(zhàn)，去爭取新的成功，從而不斷進步。 二、1.（1）友誼對一個人的影響很大，朋友可以幫助自己戰(zhàn)勝困難，增強信心， 友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 （ 感激的話：有你，我不會感到孤獨。?2）示例：學習是在不斷戰(zhàn)勝困難中進步的。 （3）我會真誠地祝賀朋友，向朋友學習他的優(yōu)點。 理由：競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接 受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。 2、（1）教學相長、亦師亦友。（2）教學相長：師生相互陪伴、相互促進、共同 成長的過程。一方面，我們的學

12、習離不開老師的引領和指導；另一方面，我們與 老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。 亦師亦友：學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進。 （3）①師生相互陪伴、相互促進、共同成長。②面對老師的引導和指導，應該 采取主動參與、勤學好問的態(tài)度。③學會正確對待老師的表揚和批評。④彼此尊 重、相互關心、理解老師、攜手共進。 三、1.（1）①這是不道德的行為，是不珍愛自己與他人生命的表現(xiàn)。?②這也是 違法行為，擾亂了交通秩序，危害道路安全，容易侵害他人生命健康，影響社會 和諧與穩(wěn)定。③這種

13、行為應該受到道德的譴責和法律的制裁。 （2）無私奉獻、熱愛祖國、高度的社會責任感等。 （3）小安的拒絕是國家安全意識強的表現(xiàn)，是正確的。國家安全是國家、民族 生存發(fā)展的根本保障，是人民幸福安康的前提。我們要增強國家安全意識，樹立 國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。嚴格遵守有關國家安全的法 律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善 于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。 2、（1）①?城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，人民收入較快增長等。 ②“嫦娥四號”在月球背面軟著陸，港珠澳大橋通車等。 （2）B：基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。 C：富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。